浙教版2020届九年级语文中考复习试卷（2）B卷

第 1 页 共 11 页 浙教版浙教版 20202020 届九年级语文中考复习试卷 届九年级语文中考复习试卷 2 2 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是 A 人们常用 数九寒天 来指冬天天气最冷的时候 数九 是从立冬开始 到立春结束 B 在人际交往中 我们要尽量做到用语得体 比如 初次见面用 久仰 好久不见用 久违 中途先走 叫 失陪 C 汉语中常用 烽烟 代指战争 一 手足 代指兄弟 桃李 代指学生 鸿雁 代指书信 D 周敦颐在 爱莲说 中写道 莲 花之君子者也 但人们常说的 花中四君子 是指梅 兰 竹 菊 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 2 5 分 阅读下面的语段 完成小题 冬季的长寿山 没有了夏季的草木 c ng 茏 没有了夏季的云蒸霞蔚 显得清瘦了许多 宁静了许多 在白雪 的覆盖下 宁静中有着一份纯洁 纯洁中又有着一份 zu 落在长寿山脚下的护国毗卢禅院 依山就势 参差错落于沟谷岩壁之间 壮丽 1 给划线字注音 禅院参差 2 给划线字注音 禅院参差 3 给语段中两处拼音写上汉字 c ngzu 第 2 页 共 11 页 茏 落 4 给语段中两处拼音写上汉字 c ngzu 茏 落 5 将下列词语选填在语段横线上 只填序号 纯洁中又有着一份 壮丽 A 厚重 B 庄重 C 巍然 D 巍峨 6 将下列词语选填在语段横线上 只填序号 纯洁中又有着一份 壮丽 A 厚重 B 庄重 C 巍然 D 巍峨 三 三 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 7 分 古诗词默写 1 蒹葭采采 所谓伊人 诗经 蒹葭 2 安得广厦千万间 杜甫 茅屋为秋风所破歌 3 只有香如故 陆游 卜算子 咏梅 4 坐观垂钓者 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 5 挥手自兹去 李白 送友人 6 题破山寺后禅院 中诗人抓住寺中独特的景物 形象地描绘了山寺幽深 清寂的景色的诗句 7 桃花源记 中描写桃花林的美丽景色的语句 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 下面是选自 骆驼样子 的一段话 请阅读后回答间题 先生 祥子低着头 声音很低 可是很有力 先生另找人吧 这个月的工钱 你留着收拾车吧 车把 第 3 页 共 11 页 断了 左边的灯碎了块玻璃 别处倒都好好的呢 1 选文中的 先生 是指 祥子叫先生另找人的原因是 事件 2 结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 5 16 分 阅读 让他们永远定格在美丽中 完成文后小题 让他们永远定格在美丽中 诗人说 教师的生命像一个长长的句子 艰辛是定语 耐心是状语 热情是补语 无私是谓语 奉献是 宾语 我说 教师的生命其实如百合 展开是一朵花 凝聚成一枚果 开着是风景 碾碎是良药 危难之时见真情 关键时刻真英雄 刚刚过去的汶川大地震 我们看到很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机 会 用他们的沉着 冷静 机智 甚至鲜血和生命 维护师尊 铸就师魂 为不少孩子赢得了生存的希望和机会 奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌 让我们再一次读懂了 师德 二字的博大与崇高 我们怎能忘记在什邡龙居小学的废墟中 一位年轻女教师的身体断成两截 脸部血肉模糊 可她的双手仍 紧紧拥着两个学生 人们怎么掰 也无法掰开她紧紧搂住学生的双手 这位老师名叫向倩 去年大学毕业 到什 邡龙居小学当英语老师 地震发生时 她正在疏散学生离开教室 看到有两个学生手足无措 她大步跑过去 一 手搂住一个 朝门外冲 教室突然垮塌 她和几名学生被埋在废墟中 我们怎能忘记在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角 救援的群众被眼前的一幕惊呆了 一名男子跪 仆在废墟上 双臂紧紧搂住两个孩子 像一只展翅欲飞的雄鹰 两个孩子还活着 而 雄鹰 已经气绝 由于紧 抱孩子的手臂已经僵硬 救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出 岁的教师张米亚 在关键时刻用自己 的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门 我们怎能忘记在绵阳市平武县南坝小学废墟下 一位死去多时的女老师爬在瓦砾里 头朝着门的方向 双 手紧紧地各拉着一个年幼的孩子 胸前还护着三个幼小的生命 参与搜救的解放军战士说 看得出她是要把这 些孩子们带出即将倒塌的教学楼 她用自己的肩膀为孩子们挡住了坠落的横梁 岁的代课老师杜正香 在生 死攸关的一刹那 用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱 我们又怎能忘记德阳市东汽中学遇难教师谭千秋 双臂张开着趴在课桌上 身下死死地护着四个学生 四 个学生都获救了 他却不幸遇难 什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷 为了拯救学生 青春定格在 了 岁 第 4 页 共 11 页 师德表天地 素心育英才 这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了 可是他们却铸造了不朽的师魂 君 不见 在地震的废墟上 已悄然立起了无数丰碑 这些丰碑上 镌刻着一个又一个英雄的名字 也留下了这些普 通教师们一段段壮怀激烈的故事 他们保护学生的每一种 姿势 都将永远定格 镌刻在被救学生的脑海里 镌 刻在亿万人民的心中 1 你怎样理解题目 让他们永远定格在美丽中 用选文中的句子回答 2 文中的 他们 是谁 他们 有什么共同特点 3 选文第 段引用诗人的话有什么作用 4 第 段中划线句子运用了什么描写方法 有什么作用 5 选文 段都是以 我们怎能忘记 开头 这样写有什么好处 6 25 分 阅读下文 回答问题 大自然的语言 节选 竺可桢 立春过后 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 再过两个月 燕子翩然 归来 不久 布谷鸟也来了 于是转入炎热的夏季 这是植物孕育果实的时期 到了秋天 果实成熟 植物的叶 子渐渐变黄 在秋风中簌簌地落下来 北雁南飞 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 到处呈现一片衰草连天 的景象 准备迎接风雪载途 7 的寒冬 在地球上温带和亚热带区域里 年年如是 周而复始 几千年来 劳动人民注意了草木荣枯 候鸟去来等自然现象同气候的关系 据以安排农事 杏花开了 就 好像大自然在传语要赶快耕地 桃花开了 又好像在暗示要赶快种谷子 布谷鸟开始唱歌 劳动人民懂得它在唱 什么 阿公阿婆 割麦插禾 这样看来 花香鸟语 草长莺飞 都是大自然的语言 这些自然现象 我国古代劳动人民称它为物候 物候知识在我国起源很早 古代流传下来的许多农谚就包 含了丰富的物候知识 到了近代 利用物候知识来研究农业生产 已经发展为一门科学 就是物候学 物候学记 录植物的生长荣枯 动物的养育往来 如桃花开 燕子来等自然现象 从而了解随着时节推移的气候变化和这种 变化对动植物的影响 物候观测使用的是 活的仪器 是活生生的生物 它比气象仪器复杂得多 灵敏得多 物候观测的数据反 映气温 湿度等气候条件的综合 也反映气候条件对于生物的影响 应用在农事活动里 比较简便 容易掌握 物候对于农业的重要性就在这里 下面是一个例子 第 5 页 共 11 页 北京的物候记录 1962 年的山桃 杏花 苹果 榆叶梅 西府海棠 丁香 刺槐的花期比 1961 年迟十天左 右 比 1960 年迟五六天 根据这些物候观测资料 可以判断北京地区 1962 年农业季节来得较晚 而那年春初种 的花生等作物仍然是按照往年日期播种的 结果受到低温的损害 如果能注意到物候延迟 选择适宜的播种日期 这种损失就可能避免 物候现象的来临决定于哪些因素呢 首先是纬度 越往北桃花开得越迟 候鸟也来得越晚 值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差 别而不同 中国大陆性气候显著 冬冷夏热 冬季南北温度悬殊 夏季却相差不大 在春天 早春跟晚春也不相 同 如在早春三四月间 南京桃花要比北京早开 20 天 但是到晚春五月初 南京刺槐开花只比北京早 10 天 所 以在华北常感觉到春季短促 冬天结束 夏天就到了 经度的差异是影响物候的第二个因素 凡是近海的地方 比同纬度的内陆 冬天温和 春天反而寒冷 所 以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天 如大连纬度在北京以南约 1 但是在大连 连翘和榆叶梅的盛开都 比北京要迟一个星期 又如济南苹果开花在四月中或谷雨节 烟台要到立夏 两地纬度相差无几 但烟台靠海 春天便来得迟了 影响物候的第三个因素是高下的差异 植物的抽青 开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟 而到秋天 乔木的落叶则越往高处越早 不过研究这个因素要考虑到特殊的情况 例如秋冬之交 天气晴朗的空中 在一定 高度上气温反比低处高 这叫逆温层 由于冷空气比较重 在无风的夜晚 冷空气便向低处流 这种现象在山地 秋冬两季 特别是这两季的早晨 极为显著 常会发现山脚有霜而山腰反无霜 在华南丘陵区把热带作物引种在 山腰很成功 在山脚反不适宜 就是这个道理 此外 物候现象来临的迟早还有古今的差异 根据英国南部物候的一种长期记录 拿 1741 到 1750 年十年 平均的春初七种乔木油青和开花日期同 1921 到 1930 年十年的平均值相比较 可以看出后者比前者早九天 就是 说 春天提前九天 1 文章第 段的说明对象是 A 物候现象 B 气候变化 C 物候规律 D 四季景色 第 6 页 共 11 页 2 下列对文章的理解和分析不正确的一项是 A 文章开头第一段描写的各种自然现象的变化是为了说明一年四季丰富的物候现象 B 白居易 大林寺桃花 中有 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 的诗句 这是因为纬度的差异会影响 到物候的变化 C 决定物候现象来临的四个因素是按照 先主要后次要 的逻辑顺序来写的 因而不能调换顺序 D 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 再过两个月 燕子翩然归来 一句中的 次第 贴切地表现 了春回大地时各种花儿开放的次序 渲染了春天万物复苏的气息 翩然 写出了小燕子的活泼伶俐 使春天充满 活力的特点更加具体鲜明 3 选文第 段主要运用了什么表达方式 这样写好在哪里 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 7 22 分 阅读下面短文 回答小题 西湖最盛 为春为月 一日之盛 为朝烟 为夕岚 今岁春雪甚盛 梅花为寒所勒 与杏桃相次开发 尤 为奇观 石篑数为余言 傅金吾园中梅 张功甫家故物也 急往观之 余时为桃花所恋 竟不忍去湖上 由断桥至 苏堤一带 绿烟红雾 弥漫二十余里 歌吹为风 粉汗为雨 罗纨之盛 多于堤畔之草 艳冶极矣 然杭人游湖 止午 未 申三时 其实湖光染翠之工 山岚设色之妙 皆在朝日始出 夕舂未下 始极其浓 媚 月景尤不可言 花态柳情 山容水意 别是一种趣味 此乐留与山僧游客受用 安可为俗士道哉 1 下列加横线词解释不正确的一项是 A 为春为月 月亮 B 梅花为寒所勒 抑制 C 竟不忍去湖上 离开 D 安可为俗士道哉 怎么 2 用现代汉语翻译下列句子 一日之盛 为朝烟 为夕岚 第 7 页 共 11 页 花态柳情 山容水意 别是一种趣味 3 具体描写 一日之盛 为朝烟 为夕岚 的句子是 4 本文的中心句是 5 本文与张岱的 湖心亭看雪 在结构安排和表现手法上有何不同 七 七 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 学生会招募垃圾分类志愿者 你想请同学小李一起参加 小李拒绝道 九年级学生的任务是学 习 垃圾分类是环卫工人的事 我才不去呢 面对这种情况 你怎么劝说小李 八 八 材料作文材料作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 阅读下面材料 按要求作文 母亲对我说 如果你想人生更加精彩 那你就要多吃一点苦 多读一些书 因为只有在天的时候躬身播种 你才能最终收获满园秋色 老师对我说 如果你不能成为太阳 那你当一颗星星 因为决定成败的不是你尺寸的 小 而在于能否做一个最好的你 朋友对我说 如果你不能预知未来 那你要努力把握现在 因为只有珍惜当下 的点滴 你才不会让青春留下遗憾 亲爱的同学 读了上面的材料 你有怎样的启示和感悟 请自选角度写一篇文章 要求 自拟题目 自定主题 自定文体 诗歌除外 字迹工整 书写规范 不少于 600 字 文中不得 出现真实的人名 校名 地名 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 1 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 三 三 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 1 3 2 第 9 页 共 11 页 3 3 3 4 3 5 3 6