苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷A卷新版

第 1 页 共 12 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期中考试试卷学年八年级上学期语文期中考试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 下面词语中划线的字是多音字 读音都相同的是 A 折断 折耗 折本 折磨 B 血肉 血汗 血气 血脂 C 提防 提溜 手提 提倡 D 教导 教诲 教师 教书 2 2 分 下列句子中没有错别字的一项是 A 他的摇蓝映照着王朝盛世的余晖 B 一百年前的今天 一颗巨星殒落了 C 以嘲笑对付权贵 以怜悯安抚百姓 D 这微笑里含有黎明的署光 3 2 分 依次填入下列各句横线处的词语 最恰当的一组是 为了迅速提高年轻教师的业务水平 学校决定 精通业务 有决策能力的退休科教人员 这家商场的购物环境不错 广告宣传也做了不少 但营业额一直很低 商场得做做市场调查 找找 原因 这里出产的绿茶久负盛名 要仔细 才能领略到它的妙处 A 起用 看来 品尝 B 启用 看来 品评 C 起用 可见 品尝 第 2 页 共 12 页 D 启用 可见 品评 4 2 分 下列各项判断与分析中 不正确的一项是 A 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议 这个句子的谓语是 滥加 B 那树有一点佝偻 露出老态 但是坚固稳定 树顶像刚炸开的焰火一样繁密 这句话运用拟人和比喻的 修辞手法 写出那树虽老但枝繁叶茂的状态 C 狂澜 沉湎 鞠躬尽瘁 呕心沥血 这四个词感情色彩相同 D 防止校园欺凌事件不再发生 不让戾气弥漫整个校园 是一个系统工程 需要多方面 多领域齐心协力 这个句子是个病句 否定不当 5 2 分 下列句子中的 之 与例句中的 之 用法相同的一项是 例句 公输盘之攻械尽 A 宋之地 方五百里 B 宋何罪之有 C 此犹文轩之与敝舆也 D 臣以王吏之攻宋也 为与此同类 E 寡助之至 6 2 分 下列文学常识表述有误的一项是 A 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 共 305 篇 又称 诗三百 按内容分为风 雅 颂三部分 表现 手法是赋 比 兴三种 B 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字 叫 铭 后来就成为一种文体 这种文体一般是不 用韵的 比如刘禹锡的 陋室铭 C 朝花夕拾 是鲁迅的一部回忆性散文集 我们初中学过的 从百草园到三味书屋 阿长与 山海经 藤野先生 都选自这部作品集 D 戏剧是与小说 诗歌 散文并列的一种文学样式 威尼斯商人 是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家 莎士比亚的一部喜剧 居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象 夏洛克 第 3 页 共 12 页 7 2 分 下列依次填入文段面线处的句子 最恰当的一项是 阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷 它是一种最好的心灵涵养方式 阅读可得良师益友 阅 读让入心生安宁 阅读亦能怡情养颜 黄庭坚说三日不读书 对镜觉面目可憎 多年沉淀积累 琢颜如玉 李涉语 偷得浮生半日闲 静坐一隅捧卷而读 内心澄激 于谦有诗 书卷多情似故人 穿越时空倾情交流 耐畅淋漓 A B C D 8 2 分 下面对苏轼的 浣溪沙 一词的赏析 不正确的一项是 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺 寺临兰溪 溪水西流 山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规啼 谁道人生无再 少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 A 上阕写景 山下小溪边 长着矮小娇嫩的兰花 松间沙路洁净无尘 画面清新优美 淡雅宁静 B 萧萧暮雨子规啼 一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声 正所谓鸟鸣山更幽 突出了环境的静谧 C 下阕转入抒怀 门前流水尚能西 句 写词人由西流的溪水 想到 人生无再少 因此为时光流逝 人生短暂而叹息 D 全词情景交融 恬淡优美的景色 富有情趣的语言 充满人生哲理的议论 表现了词人执着生活 呼唤 青春的情怀 二 二 新添加的题型新添加的题型 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 9 4 分 按提示默写 出师表 中揭示先汉兴隆的语句是 第 4 页 共 12 页 刘宁的爸爸在工厂濒临倒闭的时候 被上级任命为总经理 人们都说刘宁的爸爸 用 出师表 中的语句回答 10 5 分 根据材料和要求 任选一题作文 一 就像花儿承受了阳光雨露的恩泽 把美丽和芬芳留给大地一样 在亲人的关爱中成长的你 也懂得了 用爱去回报 给爷爷洗洗脚 他脸上的皱纹好像舒展了许多 帮妈妈捶捶背 她的笑容告诉你 她很满足 安静 地待在父亲身边 听他说话 享受与他们在一起的美好时光 请以 与你 共度美好时光 为题目 写一篇文章 要求 除诗歌外 文体不限 立意自定 表达真情实感 不得套写抄袭 文章不少于 600 字 文中不 得出现真实的人名 校名 地名 二 以下面的内容作为文章的开头续写作文 窗外 大片的雪花纷纷扬扬的落下 操场上白茫茫一片 上课铃声已经响过了 语文老师已经站在了讲台上 可是孙字涵的座位上还是空着的 要求 根据续写的内容自拟题目 有真情实感 力求有创意 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名 校名 地名 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 11 22 分 阅读 愚公移山 选段 完成后面问题 河曲智叟笑而止之日 甚矣 汝之不惠 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 北山愚公长息日 汝心之固 固不可彻 曾不若孀妻弱子 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 河曲智叟亡以应 1 愚公移山 是一篇 故事 选自 2 下列句子中没有通假字的一项是 A 甚矣 汝之不惠 B 寒暑易节 始一反焉 C 河曲智叟亡以应 第 5 页 共 12 页 D 子子孙孙无穷匮也 3 解释下列句中画线的词 汝心之固 何苦而不平 4 翻译下面的句子 甚矣 汝之不惠 曾不若孀妻弱子 5 这段文字是全文的核心 反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点 智叟从静止的观 点出发 认为 而愚公从发展的观点出发 认为 全 段说明了智叟不智 愚公不愚 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 12 22 分 阅读 手掌里的清凉 完成小题 树阴下 有一大一小两个孩子 大的约七岁 小的看来不到三岁 树下有几个用砖块砌起的墩子 大的孩子 以砖墩当桌子趴在上面做作业 小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着 他们是兄弟俩 大的孩子放了暑假 从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来 与他们团聚一些 时日 风就是一个淘气的孩子 特别爱恶作剧 越是酷热 它越是要把自己藏起来 弟弟大约是受不了那酷热 抓 耳挠腮的 满脸通红 有汗水从腮上掉了下来 这时 哥哥好像变戏法一样 从树桠上拿出一把扇子 确切地说 那不是扇子 只是一小块三夹板 拿绳子绑上了一根小木棍做柄 哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着 甲 热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快 这时 哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去 他渴望有风吹过 来 可是没有 乙 哥哥显得非常失落 他下意识地四处瞅着 眼光突然就落到了一个地方 那多么像一块侧立起来的池 子 也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡 他家门前有一块池塘 不管多热的天 只要坐在池塘边树下的青石墩上 将双脚伸到水里 就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶 哥哥来到了那 侧起的池子 前 他是认识的 那是一块玻璃 下面是墙砖 玻璃有些高 他踮了踮脚 仍 然够不着那玻璃 随之 他 吭哧吭哧 地搬来几块砖头 顺着墙根码起来 站在砖头上 他这下能够着了 他 第 6 页 共 12 页 将双手贴在玻璃上 感觉到了阵阵凉意 这时 他突然想起什么 赶紧将弟弟抱了过来 他要抱着弟弟站到那码好的砖头上 可就是上不去 努力几 次后 他放弃了 因为他明白 凭着自己的力量 是不能抱着弟弟上到砖头上去的 他想了想 将弟弟抱回到树阴下 把自己的双手在玻璃上贴了一会儿 然后赶紧去握住弟弟的手 几乎在两 个多小时里 哥哥就一直重复着这样的动作 直到快中午了 在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭 哥哥的这一动作才停止 妈妈问哥哥 孩子 你 为什么要这样做呢 哥哥说 我不能让弟弟热着 再说弟弟要是热得哭了起来 会影响爸爸妈妈工作的 妈 妈的两眼不禁红了 可哥哥似乎没有看到妈妈的表情 只顾高兴地说下去 妈妈 我知道阴处的玻璃会是凉的 想不到城里的玻璃会这么凉 妈妈本想告诉儿子 这玻璃之所以会这样凉 是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调 可妈妈没有说 她 相信能将一手清凉传递给弟弟 心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子 无论将来的日子过得如何 他都是人间 最富有的 1 文标题原为 兄弟俩 后改为 手掌里的清凉 说说这样改的好处是什么 2 梳理全文内容 将横线上的内容填充完整 天气酷热哥哥行动哥握弟手 感受清凉 3 按要求品析语言 风就是一个淘气的孩子 特别爱恶作剧 越是酷热 它越是要把自己藏起来 从修辞角度赏析 他 吭哧吭哧 地搬来几块砖头 顺着墙根码起来 站在砖头上 他这下能够着了 品味划线词语 4 以下句子是从文中抽取出来的 如果将它还原 你认为应该放到 甲 乙 两处的哪一处 哥哥扇起的风 将砖墩上的灰尘搅起 在树叶缝隙筛落的阳光的照射下 就像一绺绺舞动的火 5 妈妈为什么相信 无论将来的日子过得如何 他都是人间最富有的 请从哥哥的性格特点方面作答 13 15 分 阅读胡忠伟 读书贵有疑 一文 完成小题 清代著名戏曲理论家李渔 儿时向老师质疑 胡不窄小其制反宽大其形 是何以故 老师默然不答 李渔颇感失望 直到远游塞外 才终于揭开谜底 原来塞外天寒地冻 这种服装是日当蓝衫夜当被的 第 7 页 共 12 页 这应是 学贵疑 的很好的事例了 读书做学问 难免会遇到许多的疑难处 自古以来 人们就很赞赏提 出疑问的精神 认为 会读书 当先要会疑 于不疑处有疑 方是进矣 怕的不是有疑难 而是终日读书没有疑 问 书上说什么就信什么 是不会有进步的 书上说什么 不懂装懂 更是难有出息的 有疑难就会想方设法去破疑释疑 学问学问 当然是既 学 且 问 的 问 是钻研 是 学 的深化 只 学 不问 容易埋进死读书 读死书的昏庸里 问 是知识长进的一种方式 无所谓 羞耻 之意 三人 行 必有我师焉 惑而不从师 终为惑矣 惑能从师 固然是好事 但做学问终须自己动手动脑 才有所得 否则我们便与留声机无异了 进一步说 读书做学问 不能只当翻译家 而当有自己的思考和见地 这就是善于思考 思考才能有所启发 有所得 始当 求其所以入 终当求其所以出 是谓知其然 还应知其所以然 古人说 学而不思则罔 学贵心悟 守旧无功 都是经验之谈 思考可以明智 可以捷才 更进一步说 读书做学问有一个知识转化的问题在里头 知识转化 为能力 转化为学问 才能集大成 成一家之言 古人读书尚疑贵思 这应该是一个很好的传统 值得我们继承 在这个浩瀚的世界中 一定有很多东西是 我们还未能了解的 思考与质疑的脚步一刻都不能停滞 那种食而不化 只读书不求甚解的做法 潇洒是潇洒 只怕未必能于学问有所长进 1 请分析文章开头引述李渔故事的作用 2 文章第 段运用了哪些论证方法 有什么作用 3 作者认为 善于思考 思考才能有所启发 有所得 请你先补充一个事实论据来论证这个观点 再 结合自己的生活实际 谈谈你的认识 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 14 7 分 综合性学习 材料一 近几年 随着智能手机的普及 各种实用的移动端软件也应运而生 针对学生群体的多款作业软件 也异军突起 因其强大的自动解题功能 受到学生的追捧 不少学生将 帮做作业 软件视为一种快捷的学习方 式 材料二 帮作业 大眼作业 作业通 问他作业 学霸君 只要从手机应用商店搜索 作业 两个字 就能找到十几个解题的软件 10 个伙伴 9 个都在用 拍照搜题 秒出答案 作文搜索 高分作文随手拈来 材料三 据一位初二学生小华说 他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件 只要拿起手机对 第 8 页 共 12 页 着题目拍个照 上传上去 快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案 用软件来问作业也成为时下学生交流的 时髦方式 1 请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容 2 针对众多学生使用 作业软件 这件事 初三 1 班准备开展 作业软件使用利弊谈 班会活动 请 你从利弊两个角度各陈述一条理由 利 弊 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8