林教头风雪山神庙学案

1 高二语文必修五学案高二语文必修五学案 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 课时 课时 1 编写人 编写人 审核人 审核人 编号 编号 01 一 一 学习目标学习目标 1 认读字词 了解 水浒传 相关知识 2 熟悉故事 分析情节结构 3 了解林冲由逆来顺受 委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化 从而认识封建 社会里被压迫者走上反抗道路的必然性 二 问题导学二 问题导学 一 自主学习 1 横线字注音 表格写相关字 赍赍发 玷玷辱 迤逦迤逦 恁恁 酒馔馔 尴尬尴尬 彤彤云 仓廒廒 髭髭须 掇掇 肐肐察 搠搠倒 央浼浼 剜剜肉 庇庇佑 词语易错字词语易错字词语易错字词语易错字 亲 ju np 贼shu 方连 zhu t ng 写差 b shu 倒chu 泣 赞 y 提 b du 弄 2 作者 施耐庵 元末明初 约 1296 1370 年 杭州人 长篇古典小说 水浒传 作者 这部 长篇小说并非一时一人之作 它是在民间口头传说 艺人讲演说唱的基础上 由元末明初施 耐庵等人加工编撰而成 作品 水浒传 成书于元末明初 是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇白话小说 中国古典小说四大名著之一 其他三部为 它反映的是北宋末年宋江起义的故事 它艺术地再现了梁山泊农 民起义的产生 发展 经过直至失败的过程 歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神 揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败 二 合作学习 第一 阅读课文 二 合作学习 第一 阅读课文 理清思路 把握结构 分析林冲形象 理清思路 把握结构 分析林冲形象 导思 1 原是东京 80 万禁军教头的林冲 走上了杀人报仇的道路 你能讲一下他的故事 吗 2 2 请试着按照 请试着按照 开端 发展 高潮 结局开端 发展 高潮 结局 的情节结构概括情节要点 理清情节发展的脉的情节结构概括情节要点 理清情节发展的脉 络 络 序幕 开端 发展 高潮结局 3 你能找出文中矛盾冲突及其发展脉络吗 你认为情节变化与林冲性格有何关系 你能找出文中矛盾冲突及其发展脉络吗 你认为情节变化与林冲性格有何关系 明线 林冲 2 暗线 军官走卒 情节起伏 情节起伏 林冲性格 林冲性格 情节特点 情节特点 第二 通过林冲的人生遭遇 探究小说主题 导思 1 回首看看林冲走过的路 从东岳庙到梁山泊 是什么原因使这样一个逆来顺受 的人走上了杀人反抗的路 你可以用一个字概括吗 归纳归纳 2 林冲性格的发展变化 所走的道路 对于我们认识当时的社会有什么意义 归纳归纳 三 达标检测 三 达标检测 1 下列各句中 错别字最多的一句是 A 本文是林冲由逆来顺受 委屈求全 到走向反抗道路的重要章节 也是封建社会官逼民 反的最典型的例子 B 高俅指使陆谦 富安等人设下毒计 启图至林冲于死地 于是林冲被陷害充军发佩到沧 州 C 原来天理昭然 佑护善人义士 因这场大雪 救了林冲的姓命 那两间草厅已被雪压倒 了 D 张教头那厮 三回五次托人情去说 你的女婿没了 张教头越不肯应呈 因此衔内病 患看看重了 太尉特使俺两个央浼二位干这件事 2 课文第二段写道 且把闲话休提 只说正话 林教头沧州遇旧知 这一段是不是闲话 答案 3 下列各句是林冲不同阶段 的语言描写 反映出林冲什么样的内心活动 3 我是罪囚