称赞石淙学校时晶晶

1 称赞称赞 第一课时 教学目标 教学目标 1 认识 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 10 个生字 会写 采 背 板 椅 但 傍 清 消 8 个字 理解 称赞 粗糙 泄气 等词的 意思 2 能正确读通课文 有感情朗读小刺猬称赞小獾的话 体会称赞给小獾带来的 快乐和自信 教学重点 教学重点 认识 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 10 个生字 会写 采 背 板 椅 但 傍 清 消 8 个字 理解 称赞 粗糙 泄气 等词的意思 教学难点 教学难点 理解 称赞 粗糙 泄气 等词的意思 体会称赞给小獾带来的自信 教学过程 教学过程 一 揭示课题 1 今天我们来学习一篇以 称赞 为题的课文 板书 称赞 齐读课题 注 意正音 2 理解 称赞 给 称赞 找近义词 表扬 夸奖 赞扬 3 小结 对 称赞也是发自内心的对人的一种赞扬 表扬 让我们再一起读读 这个词 4 今天 就让我们一起走进一个以称赞为题的故事吧 二 初读感知 学习字词 1 自由读课文 提出读文要求 并想一想 课文讲了谁称赞谁 2 学习生字 检查字词 3 课文讲了谁称赞谁 认识小刺猬和小獾 学习 刺猬 两字 出示图片 认 识小獾 2 小刺猬 我们对小刺猬比较熟悉 浑身长满小刺儿 圆滚滚的 可爱极了 小獾 对于獾我们并不了解 那我一起看看它的长相吧 出示图片 看 两只又小又尖的耳朵 强壮的身体 弯弯的尾巴就像把镰刀 4 喜欢他们吗 用喜欢的方式和他们打声招呼吧 5 快速看看课文 找一找小刺猬和小獾相互称赞的话 把它划下来 你真能干 小板凳做得一个比一个好 小刺猬 小獾 你的苹果香极了 我从来没有见过这么好的苹果 小獾 小刺猬 三 学习课文 1 7 自然段 1 读 1 4 自然段 品读小刺猬对小獾 称赞 我们先来说一说 小刺猬是怎样称赞小獾的 出示句子 你能学着小刺猬的 样子来称赞一下小獾吗 1 小獾的板凳做得怎样 随机理解 粗糙 你能说说什么是粗糙吗 看图说一说 表面 脚 像这样不精巧 不光 滑的样子就是粗糙 能找一找他的反义词吗 精致 看到这样粗糙的小板凳 可小刺猬却说 出示 你真能干 小板凳做得一个比一个好 2 品读小刺猬对小獾称赞的话 感受称赞的真诚 小獾做的板凳很粗糙 为什么小刺猬还要称赞它呢 指名说 读 语言积累 说话训练 一 比一 小树一 课 比一颗 壮 花儿一 比一 一 比一 小刺猬是怎么知道一个比一个好的 从书本上找找答案 出示 小刺猬走到小獾身边 拿起板凳仔细地看了看 读一读这个句子 知道了什么 仔细 再读句子 称赞一下小獾 指名读 齐读 3 小结 只要仔细观察 就能发现别人的优点 3 4 体会小獾被称赞后的心情 听了小刺猬的称赞 小獾的心情怎样 高兴 哪句话看出来呢 出示 真的吗 小獾高兴极了 猜一猜 他有多高兴 真的吗 高兴极了 3 读 5 7 自然段 感受称赞给小獾带来的自信 除了高兴 还有什么呢 自信 从哪儿看出他变得自信了 读一读 5 7 自 然段 找找小獾变得自信的句子 用横线画出来 1 出示 小獾拉着小刺猬的手说 在我有点儿泄气的时候 是你称赞了我 使我有了自信 瞧 我已经会做椅子了 在生活中有碰到泄气的时候吗 泄气和灰心差不多 再读句子 2 是的 小刺猬的称赞给了小獾鼓励 增强了小獾的自信 不但能做小板凳 还能做小椅子了 谁愿意当小獾 充满自信地读读这句话 指名读 3 让我们大家再一起来当一回小獾 快乐 自信地再读读这句话 齐读 还从哪些地方看出小獾自信了 出示 小獾见小刺猬来了 高兴地迎上去 他送给小刺猬一把椅子 从哪个词看出 迎 指名学生做 迎 的动作 齐读句子 这个时候 小獾捧着精致的椅子 会怎么想呢 再读句子 你真能干 小板凳做得一个比一个好 这句平淡的称赞 能带来那么神奇的力量 那么在生活中 我们要善于去发现 别人身上的优点 给予周围的人更多的称赞 四 过渡小结 真诚的称赞不光可以带给他人快乐和自信 它还有更多神奇的力量 这节 课我们学习了小刺猬称赞小獾