地下森林断想导学案

年级年级 九九 年年 级级 班级班级 学科学科语文语文 课题课题 地下森林断想地下森林断想 第第 1 课时总课时总 编制人编制人芦丽娜芦丽娜 审核人审核人邓永明邓永明使用时间使用时间 第四周星期第四周星期使用者使用者 课堂课堂 流程流程 环节环节具具 体体 内内 容容学法指导学法指导 学啥学啥 我知我知 情情 一 一 学学 习习 目目 标标 重点重点 难点难点 我知我知 晓晓 1 整体把握地下森林的特点和品质 2 反复朗读 体味字句 感受地下森林成长的艰难历程 3 感悟地下森林给我们的人生启迪 学习重点 学习重点 1 品味本文充满激情 生动形象的语言 在写作中借鉴作者运用 语言的技巧 2 体会作品引出的深刻哲理 并把它内化为自己心中的理想 信 念 精神力量 学习难点 学习难点 学习咏物抒情的艺术表现手法 逐步培养学生的散文鉴赏能力 课前自读学课前自读学 习目标 树习目标 树 立信念 立信念 二 二 自自 主主 学学 习习 自自 主主 预预 习习 自主预习案自主预习案 1 读准下面加点字的读音 浩瀚无垠 袅袅 鼎盛 沙砾 万籁俱寂 啾啾 镜泊湖 嶙峋 瘠薄 郁郁葱葱 沉湎 吝啬 徘徊 窥测 愤懑 孱弱 簌簌 崛起 2 理解重点词语的含义 课前课前 小组小组 间自间自 主学主学 习 习 完成完成 这些这些 问题 问题 神神 木木 县县 第第 五五 中中 学学 导导 学学 案案 嶙峋 万籁俱寂 瘠薄 愤懑 沉湎 孱弱 吝啬 隐姓埋名 3 地下森林断想 作者是 断想 意思是 本文的体裁属于 4 仿照下面语句中的句式特点 以 大海 为描写对象写两句话 例 森林是雄伟壮丽的 遮天蔽日 浩瀚无垠 风来似一片绿 色的海 夜静如一堵坚固的墙 小组小组 长检长检 查并查并 批改 批改 独独 学学 对对 学学 群群 学学 自自 主主 合合 课内探究案课内探究案 板块一 板块一 欣赏图片 寻求共鸣 板块二 板块二 朗读课文 把握文脉 1 作者面对蔚为壮观的地下森林想到了什么呢 提示 用自己喜欢的方式朗读课文 说说自己的发现 2 作者面对地下森林 思接千载 驰骋万里 想到了地下森 林发生 发展过程中的种种意境 文章好像因此显得很琐碎零散 那么 引发作者产生这些片段感想的根源是什么 小组小组 合作 合作 在老在老 师的师的 指导指导 下 下 作作 探探 究究 板块三 板块三 品读美文 重点赏析 1 齐读 那一定是遥远的年代了 叫做地下森林 这 一部分 思考 1 地下森林经历了怎样的历史过程 2 在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公 又得到了 哪些帮助 2 具体分析 讨论鉴赏 1 你喜欢文中的哪些句子 请选出来并作简要分析 2 本文不是简单的咏物之作 而是想借地下森林来抒发感情 引 出深刻普遍的哲理 请同学们试着概括地下森林的品格 交流交流 完成 完成 三 三 展示展示 交流交流 感悟感悟 主题主题 文章的最后有这样一句话 地下森林 我们古老的地球生命 中新崛起的骄子 谢谢你的启迪 你学完这篇文章以后 一定有 很多的启迪 你能引用一句名言警句来谈谈你的感受吗 先小组内部先小组内部 展示 再全展示 再全 班展示交流 班展示交流 四 四 点点 拨拨 升升 华华 课堂课堂 小结小结 我宣誓 在人生的征途中 只有矢志不渝的开拓 才能赢得 光辉的未来 只有顽强不息的攀登 才能登临理想的巅峰 我们要 和地下森林一样 勇敢自信地走向未来 相信 我们的人生一定会 成为无愧 充实而又闪光的人生 我承诺 在未来的一百天 决不 懦弱地退缩 决不做中考的逃兵 我要唤醒所有的潜能 因为我要 勇往直前 我要凝聚全部的力量 因为我要实现我的梦想 班长领誓 同学们宣誓同学们宣誓 励志 进一励志 进一 步感悟主题 步感悟主题 五 五 知识知识 链接链接 背景背景 资料资料 链接链接 本文写于 80 年代初 正是 文革 结束不久 我们国家经历过 一场巨大的浩劫 人们 既回首往事痛心疾首 又对未来充满希望 所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象 都会自然 而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来 张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的 从那个年代走过 来的人们 都有很沉重的忧患意识 这种忧患意识从他们那一代人 甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来 那是没办法克服 的 张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间 有才华却长期被湮没 正如千里马骈死