2020年七年级道德与法治下学期第一次月考试题C卷

第 1 页 共 13 页 20202020 年七年级道德与法治下学期第一次月考试题年七年级道德与法治下学期第一次月考试题 C C 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 2626 题 共题 共 5252 分分 1 2 分 人生的道路是漫长的 但紧要处往往只有几步 特别是当人年轻的时候 作家柳青的这句话启 示我们 青春是人生至关重要的阶段 青春易逝 不必在乎 要迈好青春第一步 青春年少 首先应该享受生活 A B C D 2 2 分 目前 科学界把青春期年限确定为 A 8 10 岁 B 9 12 岁 C 10 19 岁 D 12 20 岁 3 2 分 在综合素质评价活动中 小明给自己做出了如下的 自画像 你认为对他评价不太客观的是 A 我心目中的我 自尊自信 充满阳光 B 父母心目中的我 出类拔萃 十全十美 C 同学心目中的我 诚实守信 热情开朗 D 老师心目中的我 尊敬师长 自立自强 4 2 分 青春期的我们的内心矛盾是我们成长过程中的心理现象 下列不属于青春期正常心理现象的是 第 2 页 共 13 页 A 追求理想容易脱离现实 喜好幻想 B 遇到挫折容易失去信心 悲观失望 C 情绪波动比较大 容易失去控制 D 由于喜欢运动 有些同学身上的体味很重 5 2 分 步入青春期 我们的独立意识不断发展 对问题开始有更多的见解 对此下列说法正确的是 A 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了 B 我们可以完全按照自己的想法去做事 想怎么做就怎么做 C 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩 这才是独立的表现 D 我们可以有自己的主见 但是也要学会接纳他人合理 正确的意见 6 2 分 对下面漫画 指鹿为马 的寓意理解正确的是 A 随大流 别人怎么说自己就怎么说 B 学会相互尊重 乐于包容与自己不同的观点 C 我们要培养批判精神 敢于对不合理的事情说 不 D 我们要形成独立意识 培养思维的独立性 不接受别人的任何意见 7 2 分 创新的前提是 A 知识 B 想像 C 好奇心 D 实践 第 3 页 共 13 页 8 2 分 我们欢乐的笑脸 比那春天的花朵还要鲜艳 歌曲 少年 少年祖国的春天 唱出了青春的 美好 人们赞美青春 羡慕青春 是因为 青春时节 思维活跃 敢于创新 是挖掘生命潜能 开发智慧的关键时期 青春时节 朝气蓬勃 斗志昂扬 是充满激情活力的美好时光 拥有青春 就一定拥有激情 幸福和希望 青春时节 是人生的春天 是孕育理想 确立志向的最佳时期 A B C D 9 2 分 进入青春期 小红的妈妈常念叨她 你是女生 应该有女生的样子 你一个女孩子说话做事像 个假小子 这告诉我们 A 男生女生的生理特征是与生俱来的 B 对于青春期出现的生理变化 我们要欣然接受 C 对性别角色的认识 有助于我们了解异性的特点 D 在社会中 我们对性别的认识受性别刻板印象的影响 10 2 分 在学校运动场上 我们看到 有女生加油 男生跑得更有劲了 在学习上 有女生鼓励 男生的 劲头更足了 这些现象启示我们 A 男生的表现欲太强了 B 男女生的正常交往是健康有益的 C 应限制男女生的交往 D 男生的潜能很大 11 2 分 心理学家研究表明 女生往往擅长具体感性思维 男生往往擅长抽象逻辑思维 男女生通过交流 第 4 页 共 13 页 可以互补 提高自己的智力水平和学习效率 这表明 A 男生比女生聪明 B 男女生应该毫无顾及的密切交往 C 男女生正常交往能够促进双方共同成长进步 D 女生比男生聪明 12 2 分 对漫画中某中学的做法 你的意见是 A 支持 与异性交往是长大以后的事 B 反对 与异性交往可以增进学生的学习 C 反对 男女同学之间的正常交往有益处 D 支持 异性同学间没有真正的友谊 13 2 分 男同学小军和女同学小敏在班里坐在一起讨论作业中的问题 小明看见后 很神秘地对大家笑了 笑 并悄悄对小兵说 他俩是不是 放学后小军和小敏由于同路 又相约一起回家 于是有同学在后面指 指点点 不久 小军和小敏就互相疏远了 对这件事认识正确的是 A 男生女生之间的交往一定会促进双方的学习 值得提倡 B 男生女生之间的交往弊大于利 应该坚决制止 C 男生女生之间的正常交往有益于身心健康 小军和小敏应该坚持交往 第 5 页 共 13 页 D 人言可畏 小军和小敏还是别交往了 14 2 分 在中学时代 男女同学应 交往有度 纯化友谊 这要做到 禁止进行学习之外的交往 交往中要落落大方 掌握分寸 同学之间要互相帮助 互相学习 提倡群体交往 集体活动 A B C D 15 2 分 男女生之间的正常交往应当鼓励 这是因为男女生的正常交往 有利于学习进步 提高学习效率 使我们的个性得到全面发展 可以消除两性间的神秘感 有利于我们的身心健康发展 A B C D 16 2 分 互相尊重是男女同学正常交往的基本要求 下列做法体现这一基本要求的是 热情大方 举止文明 不把自己的思想强加给对方 朋友说什么话做什么事 都要附和 维护对方的自尊心 A B 第 6 页 共 13 页 C D 17 2 分 青春是流动的小溪 是盛开的花朵 如何度过这美好的青春时光 下列说法不正确的是 A 积极创新 敢于对行为负责 B 青春有为 完善自我焕发精彩 C 享受青春 无拘无束 快乐至上 D 身体力行 践行青春勇于挑战 18 2 分 心灵是田地 信仰是种子 美德是花朵 幸福是果实 播种什么 收获什么 同学们正值生命的 春天 你将准备播下 荣誉与财富 信念与梦想 憧憬与遐想 独立与自由 自由与享乐 A B C D 19 2 分 有个同学在班会发言时说 做不了太阳就做星星 在自己的星座闪闪发光 做不了大树 就做 小草 以自己的绿色装点大地 这个同学表现出的是 A 自卑 看不起自己 B 缺乏自信 看不到自己的潜力 C 能实事求是的看待自己 既能发现自己的长处 又能认识自己的不足 D 自负 最终只能远离成功 20 2 分 相信自己行 才会我能行 别人说我行 努力才能行 你在这点行 我在那点行 今天若不行 明天还能行 我能行 之歌告诉我们 成功需自信 要扬起自信的风帆 第 7 页 共 13 页 自信是成功的基石 用行动赢得自尊 A B C D 21 2 分 一位著名的音乐家说 在任何困难的时候 我们都要有希望 都要想到早晨 都要想到阳光 都要想到亮丽的颜色 这句话说明 面对困难 我们要有积极向上的生活态度 信心是人战胜挫折的精神支柱 充满自信的人就能战胜一切困难 自信的人乐观 对完成的任务充满希望 不轻言放弃 A B C D 22 2 分 小李农校毕业时决心放弃在城市就业好机会 毅然回到农村 他选择了种植果树 利用所学知识 经过自己的努力 终于成为当地有名的 苹果大王 一个人要自强首先需 A 树立坚定的理想 B 坚决脱离家庭 C 拒绝帮助 D 有良好的人际关系 23 2 分 作为中华人民共和国的公民 不仅享有广泛的权利 还要积极履行法定义务 下列属于公民法定 义务的是 第 8 页 共 13 页 A 在网络上聊天时必须使用自己的真实姓名 B 拥挤的公共汽车上小明主动将座位让给老人 C 年薪 20 万的王经理主动去税务局申报缴纳个人所得税 D 丹丹用压岁钱买来书本和文具寄给灾区的小朋友 24 2 分 对待善意的批评与议论 我们应该 A 及时予以回击 得理不让人 B 斤斤计较 患得患失 C 有则改之 无则加勉 D 必要时运用法律武器捍卫自尊 25 2 分 图中小鸭和小鸡的对话 正确的启示是 A 人有优点就会变得自负 B 看到别人的优点就会产生自卑的心理 C 学会悦纳自己 D 要善于发掘自己的潜能 26 2 分 我们是最富有朝气 最富有梦想的新生代 中国和世界的未来都属于年轻一代 面对青春期的自 己 你应该 A 完全注重外在形象的修饰 B 努力回避自己在青春期的缺点 C 在梦想准备中 放纵自我 D 积极参加集体活动 展示自我 第 9 页 共 13 页 二 二 探究题探究题 共共 4 4 题 共题 共 5050 分分 27 10 分 阅读材料回答问题 小小少年很少烦恼 放眼四周阳光照 小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天风波突起 忧虑烦 恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年转眼高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 1 随着年岁由小变大 为什么 小小少年 的烦恼增加了 2 为了让我们在青春期 无忧无虑乐陶陶 你有什么好办法 28 10 分 在学校的日常生活中 我们经常会看到和听到 同学间会因为种种误解而产生矛盾 摩擦甚至 冲突 如叫同学 矮冬瓜 黑人 等难听的外号 一些同学间谣传某男生和某女生怎么怎么啦等等 这些事情 的发生 不仅影响了人际关系 影响了学习 更影响了学生的个性发展和养成 1 请你说说正处于青春期的我们经常会有哪些青春误读 2 你认为对青春的正确理解是什么 29 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 随着年龄的增长 中学生的身心也在迅速变化 他们与社会交往增多 对家庭的依附性减少 要求 独立 摆脱成人控制的思想情绪日益上升 因此 他们不满足于家长 教师及其他成年人对事物现象的描绘和解 释 不轻信家长 教师和书本上的现成结论 喜欢独立探索事物的根源 喜欢怀疑 辩论 敢于发表自己的见解 材料二 教育承载着民族的希望和未来 2017 年各省份高考改革方案已经陆续公布 中考 小升初改革方案 也在陆续推进 这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善 伴随着新课程改革 也要求我们的教师在课 堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法 更新教学理念 创设情境 趣化教学过程 互动愉快学习 开发学生的创造潜能 1 材料一中的 要求独立 是一种什么独立 你是如何理解这种 独立 的 2 材料一中还反映了中学生的一种什么精神 这种精神在我们的成长中有什么作用 3 材料二中提出 开发学生的创造潜能 为什么要 开发学生的创造潜能 青春期的我们该怎样开发 自己的创造潜能 30 15 分 韦茂森是 关心下一代讲师团 的专职讲师 他善于用漫画教育染上网瘾的青少年学生 通过 第 10 页 共 13 页 这些漫画 让不少一度沉迷网络的青少年脸红 意识到 网瘾 的危害 阅读材料 回答问题 1 你认为沉迷网络对青少年主要产生哪些危害 2 结合教材请你分析哪些人比较容易上网成瘾 3 我们青少年学生应怎样才能享受健康的网络生活 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2626 题 共题 共 5252 分分 1