112神奇的化学变化

1 1 2 神奇的化学变化 学习目标学习目标 1 通过生活经验和动手实验 认识物理变化 化学变化的基本特征 提升自己学习化学 的兴趣并会判断简单的物理变化和化学变化 2 知道化学变化是改造物质世界和实现能量转化的重要途径 初步形成物质的变化观 学习重点 难点学习重点 难点 重点 会判断简单的物理变化和化学变化 能初步形成物质的变化观 难点 对新物质的理解是难点 目标突破过程目标突破过程 目标目标1 1 通过生活经验和动手实验 认识物理变化 化学变化的基本特征 提升自己学 习化学的兴趣并会判断简单的物理变化和化学变化 1 1 1 1想一想 想一想 演示 折断木条 点燃木条 这两种变化有什么不同 1 21 2 学一学 学一学 问题一问题一 什么是化学变化 结合教材P4图示中的实例分析 1 光合作用 原物质是绿色植物吸收的空气中的 变化后生成物质是 2 葡萄酿成葡萄酒 原物质是 变化后生成物质是 3 铁生锈 原物质是 变化后生成物质是 以上三个变化的相同特征是 小结小结 是化学变化 是物理变化 两种变化的区别 列举生活中常见的化学变化和物理变化1 2例 问题二问题二 如何判断一个变化是否发生了化学变化 动手做一做 实验仪器实验前实验中 现象 实验后结论 1属于 变化 2属于 变化 3属于 变化 4属于 变化 小结 1 上述四个变化都是 变化 2 化学变化可能伴随的现象有 3 判断化学变化依据是 4 观察化学实验的顺序为 1 31 3 议一议 议一议 化学变化中一定有上述现象吗 有上述现象的变化一定是化学变化吗 举例说明 1 41 4 练一练 练一练 1 填空 化学改变世界的途径是 这一变化的基本特征是 物理变化与化学变化的本质区别是 化学变化中伴随的现象可帮助我们推断变化过程中是否有新物质产生 进而确定是否 是化学变化 2 判断以下变化是物理变化还是化学变化 河水结冰 钢铁生锈 蜡烛燃烧 玻璃破碎 食物消化 咬碎食物 泥土放入水中 铁杵磨针 葡萄酿酒 鸡蛋变臭 酒精燃烧 酒精挥发 目标目标2 2 知道化学变化是改造物质世界和实现能量转化的重要途径 初步形成物质的变 化观 2 12 1 想一想 想一想 研究化学变化的目的是什么 为什么天然气燃烧可以煮熟食物 2 22 2 学一学 学一学 活动3 阅读课本P5 6 完成下列问题 1 通过化学变化不但能获得 还会伴随着 的变化 蜡烛燃烧是化学能转化为 能和 能 光合作用是将 能转化为 能储存起来 电池供电是化学变化释放 能 2 研究化学变化的目的是 2 32 3 议一议 议一议 你怎样理解物质的变化观 1 物质是变化的 物质变化分为 和 2 化学变化中有新物质生成 化学改变世界的重要途径是 3 化学变化中伴随着能量的变化 利用化学变化可以 能量也可以 能量 2 42 4 练一练 练一练 分析下列过程中能量的变化 火力发电厂将电输送到千家万户用于照明做饭等 作业布置作业布置 日常生活中的下列变化 前者是化学变化 后者是物理变化的是 A 钢铁生锈 灯泡发光 B 煤气爆炸 煤炭燃烧 C 酒精挥发 食物腐败 D 蜡烛融化 水变成冰 2 固体物质受热变成气体 这种变化 A 一定是物理变化 B 可能是物理变化 也可能是化学变化 C 一定是化学变化 D 不是物理变化 也不是化学变化 3 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富 下列诗句中只涉及物理变化的是 A 野火烧不尽