教案质量守恒定律第2课时

第二课时 复习提问 1 小测验 用符号表达出下列化学反应 由两名学生板演 为讲课作准备 1 碳在氧气中燃烧 2 磷在氧气中燃烧 3 电解水 4 过氧化氢分解 5 加热高锰酸钾 2 口答什么是质量守恒定律 用分子 原子的知识解释质量守恒的原因 学生回答 1 1 C O2CO2 点燃 2 P O2P2O5 点燃 3 H2OH2 O2 通电 4 H2O2H2O O2 2 MmO 5 KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 加热 2 质量守恒定律指的是参加反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质 量 总和 因为在化学反应前后存在三个不变 即 原子的种类没有改变 原子的数目没有增 减 原子的质量没有改变 所以所有的化学反应都遵守质量守恒定律 思考 刚才同学们上黑板表示的 5 个反应遵守质量守恒定律吗 回答 遵守 因为反应前后原子的种类和数目都没有改变 不遵守 因为原子的数目发生了变化 不遵守 因为原子的数目发生了变化 不遵守 因为原子的数目发生了变化 不遵守 因为原子的数目发生了变化 设问 化学上有没有一种式子 既能表示反应物 生成物和反应条件 又能反映质量 守恒定律的特点呢 回答 有 追问 这种式子叫什么 回答 化学方程式 引入新课 前面我们学过原子和元素可以用元素符号来表示 分子可以用化学式来表 示 今天我们又知道化学反应可以用化学方程式来表示 那么什么是化学方程式 它又具有 哪些 意义呢 这节课我们就来学习有关化学方程式的知识 板书 二 化学方程式 设问 什么叫化学方程式 请大家阅读课本 P92 寻找化学方程式的概念 学生阅读 回答 用化学式表示化学反应的式子 叫做化学方程式 总结 化学方程式指的是用化学式来表示化学反应的式子 如木炭在氧气中燃烧的化 学 方程式可表示为 C O2CO2 磷在氧气中燃烧的反应可表示为 4P 5O22P2O5 点燃点燃 板书 1 定义 用化学式表示化学反应的式子 叫做化学方程式 回答 用化学方程式来表示化学反应具有哪些优点呢 学生思考 讨论 回答 1 表示出了各反应物和生成物的组成 2 表示出了反应进行所需要的条件 3 表示出了质量守恒定律 很明显地看到原子的种类和数目没有发生变化 总结 化学方程式具有如此多的优点 它把 质 和 量 有机地结合在一起 既表 示出了反应物和生成物是什么 又表示出了各反应物和生成物量上的关系 以后我们再表 示一个化学反应时就要用它的化学方程式 设问 化学方程式具有哪些意义呢 请同学们阅读课本 P92进行总结 以木炭燃烧为例 学生阅读 回答 化学方程式具有两点意义 1 表示出了反应物 生成物以及反应条件 如 C O2CO2反应物为 C 和 O2 生成点燃 物 为 CO2 反应条件为 点燃 2 表示出了反应物与生成物间的质量比 如 C O2 CO 2 点燃 12 16 2 12 16 2 12 32 44 即每 12 份质量的碳与 32 份质量的氧气完全反应 生成 44 份质量的二氧化碳 总结 由刚才同学们的阅读和回答可知化学方程式具有两点意义 1 表示出了反应物 生成物和反应条件 2 表示出了反应物与生成物间的质量比 板书 2 意义 1 表示反应物 生成物 反应条件 2 表示反应物与生成物间的质量比 思考 对于 4P 5O22P2O5这个反应 反应物与生成物间的质量比如何表示 点燃 学生思考 答案 计算过程如下 4P 5O2 2P 2O5 点燃 31 4 16 2 5 31 2 16 5 2 124 160 284 31 40 71 讲解 计算反应物与生成物之间的质量比时 应将反应物与生成物的相对分子质量乘 以 各物质前面的化学计量数 这样的计算才遵守质量守恒定律 而且将反应物与生成物的质 量比化简后仍遵守质量守恒定律 如 124 160 284 31 40 71 总结 可见化学方程式与元素符号 化学式一样 是学习化学的一种工具 具有非常 重要的意义 根据这节课所学知识 我们来看下面的讨论题 投影 展示讨论 讨论 从物质种类 质量和反应条件等方面考虑 下列反应的化学方程式能提供给你 哪些信息 1 粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应 CuO H2Cu H2O加热 2 金属镁与氧化铜在加热条件下反应生成氧化镁和铜 Mg cuOMgO cu加热 学生讨论 回答 尽量鼓励学生多回答一些信息 只要从这两个化学方程式能得到的都对 第 1 个反应 1 铜丝表面的氧化铜可以用氢气除去 2 这个反应需在加热的条件下方能进行 3 根据前面知识 通入氢气前必须检验氢气的纯度 4 每 80 份质量的 CuO 与 2 份质量的 H2反应可生成 64 份质量的 Cu 与 18 份质量的水 5 利用这个反应可制取铜 第 2 个反应 1 Mg 与 CuO 在加热的条件下可以生成 MgO 和 Cu 2 每 24 份质量的 Mg 与 80 份质量的 CuO 反应可生成 40 份质量的 MgO 和 54 份质量的 Cu 3 用 Mg 可以制取 Cu 4 Mg H2都能与 CuO 反应得到金属 Cu 5 利用 CuO 来制取 Cu 时 可以选择 Mg 也可以选择 H2 总结 可见化学方程式能给我们提供很多有用的信息 我们可以利用它所提供的这些 信 息选择适当的物质和条件来制取我们所需要的物质 思考 试着写出下列反应的化学方程式 1 实验室用过氧化氢制取氧气 2 电解水 3 铝在氧气中燃烧 4 加热高锰酸钾制氧气 5 氢气燃烧 小结 通过本节课的学习 我们知道化学方程式是学习化学的一种非常有用的工具 利用它既可以知道反应物 生成物和反应条件 又可以知道反应物与生成物之间的质量关 系 使人一目了然 而且我们还可以根据