上课用第1节植物生长素的发现ppt.ppt

唤醒沉睡的种子调控幼苗的生长引来繁花缀满枝瓜熟蒂落也有时靠的是雨露阳光离不开信息分子 第1节植物生命活动调节 植物的向光性 1 图中你看到植物出现什么样的现象 2 造成这种现象的刺激是什么 3 刺激方向怎样 一 生长素的发现过程 实验材料 金丝雀虉草的胚芽鞘 胚芽鞘 单子叶植物 玉米 小麦等 种子萌发时 包在胚芽外面成锥形的套状叶 选择胚芽鞘作为实验材料 主要是因为其生长快 现象明显 胚芽鞘 真叶 完全光照 单侧光 探究活动一 胚芽鞘的向光生长是否与尖端有关 胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端部位有关 单一变量 现象 结论 有无胚芽鞘尖端 实验1生长 向光弯曲生长 实验2不生长 单一变量 现象 结论 实验3生长 不弯曲 实验4向光弯曲生长 锡箔片罩住胚芽鞘尖端或下部 胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位 总结 探究活动 1 胚芽鞘的向光生长是否与尖端有关 2 究竟哪里是感受单侧光刺激的部位呢 3 胚芽鞘生长并弯曲的部位在哪里 结论 向光性与胚芽鞘的尖端有关 尖端是感受单侧光刺激的部位 弯曲生长的部位是尖端以下部分 1880年达尔文的实验 达尔文的推测 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后 就向下面的伸长区传递某种 影响 造成伸长区背光面比向光面生长快 因而使胚芽鞘出现向光性弯曲 生长弯曲 不生长不弯曲 生长不弯曲 生长弯曲 是向下传递的么 影响 是什么 怎样使其弯曲 不透光的锡箔纸 1910年詹森的实验 结论 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 1914年拜尔的实验 结论 胚芽鞘的弯曲生长 是因为胚芽鞘尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 拜尔的实验初步证明胚芽鞘的弯曲生长内因是这种影响在下端分布不均匀造成的 1928年温特的实验 结论 胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的 生长素 1931年 荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了这种物质 经过鉴定 知道它叫吲哚乙酸 IAA 1946年 人们才从高等植物中分离出了生长素 并确认它就是IAA 四个 部位 生长素的产生部位 作用部位 感光部位 生长和弯曲部位 生长素产生的部位 作用部位 感光的部位 弯曲的部位 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素发现过程的总结 植物向光性的解释 外因 内因 单侧光 生长素分布不均匀 背光一侧的生长素含量多于向光一侧 为什么生长素不均匀呢 探究练习 有人认为是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了 还有人认为是向光侧的生长素向背光侧转移了 实验步骤 将燕麦胚芽鞘尖端经过不同处理 经过一定时间后 定量测定琼脂块中生长素的含量 A组B组C组D组 单侧光照射下 向光侧的生长素向背光侧转移 而不是向光侧的生长素被分解 光并未导致生长素的分解 单侧光照射促使生长素向背光侧转移 1 图A和B说明什么 2 图C和D说明什么 3 通过上述实验可得出什么结论 生长素的产生 分布 1 生长素的产生部位 2 生长素的分布 主要在幼嫩的芽 叶 发育的种子 可转化成生长素 大多集中在生长旺盛的部位 色氨酸 如胚芽鞘 分生组织 形成层 发育中的种子和果实 运输方向 横向运输 极性运输 单侧光重力 生长素的运输 实验证明 植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输 同时 在缺氧或加入呼吸抑制剂的情况下 会严重阻碍其运输 资料 由以上事实 你认为生长素的运输方式是什么 方式 主动运输 在方形暗箱内放一盆幼苗 暗箱一侧开一小窗 固定光源的光可以从窗口射入 把暗箱放在旋转器上水平旋转 保持每15分钟均速转一周 一星期后幼苗生长状况为 练习 B 下图示三盆燕麦幼苗 A C盆中是正常幼苗 B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗 将A B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上 将C盆放在不旋转的圆盘上 三盆都有单侧光照射 几天后 A