2014秋季人教版三年级数学上册第五单元《秒的认识》教案

人教版三年级数学上册第五单元人教版三年级数学上册第五单元 秒的认识秒的认识 教案教案 教学内容 教学内容 人教版课程标准实验教材三年级上册第 59 61 页及相关的课堂活动 教学目教学目标标 1 创设情境 让学生在生动直观的情境中感知时间单位 秒 体验秒是比时和 分小的时间单位 帮助学生建立 1 秒 概念 2 创设有趣的游戏活动 调动学生多种感官参与 引导学生经历 几秒 并从 中培养学生估算时间的能力 进而引导学生在估计 观察 验证等数学活动中 发现 1 分 60 秒 3 通过对秒的体验 感受 体验数学与生活的联系 渗透珍惜时间的教育 教学重教学重难难点 点 让学生在生动直观的情境中感知时间单位 秒 体验秒是比时和分小的时间 单位 帮助学生建立 1 秒 和 几秒 的时间概念 教学准教学准备备 课件 跳绳等 教学教学过过程 程 创设创设情境 激趣情境 激趣导导入 初步感知入 初步感知时间单时间单位位 秒秒 播放音频 滴答 请同学们仔细听一听 这是什么声音 师 这是时钟的声音 时间老人把我们带回到 2008 年 8 月 8 日晚上 8 时 北 京奥运会隆重开幕 让我们一起来重新感受一下这激动人心时刻 播放视频 北 京奥运会开幕式 我们一起倒计时好吗 一起来 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 师生一起倒计时 师 谁知道 刚才咱们倒数的 5 4 3 2 1 是用的什么时间单位 秒 师 对 我们以前学过的时间单位有时 分 要计量很短的时间 就常用比分 更小的单位 秒 今天我们就一起来认识秒 板 板书课题书课题 秒的 秒的认识认识 二 二 观观察探究 建立秒的概念察探究 建立秒的概念 1 观观察察钟钟面模型 复面模型 复习习旧知 旧知 1 星期天 小丽和她的爸爸妈妈去钟表店打算选一款自己喜欢的钟表 哇 钟表 店的钟表样式可真多呀 各式各样 真漂亮 她首先看中了两块电子表 你们能 读出表上显示的时间吗 课件出示电子表图片 2 钟表店还有各式各样机械或石英的钟表 出示钟表店图片 同学们 请你们 仔细找一找 看看哪些钟表能读出秒来 指名学生回答 能读出秒来的钟面上有 几根针 哪根针是秒针 秒针有什么特点 又细又长 走得最快 2 认识认识 1 秒 秒 课件出示 师 秒针走 1 小格是多少时间呢 秒针走一小格的时间就是一秒 师 对 秒针走一个小格就是一秒 板书 秒针走一小格是 1 秒 3 体 体验验 1 秒的秒的长长短短 师 一秒钟就是这么滴答一下 师手势做一下 你能在 1 秒钟里做些什么呢 先 跟你小组里的同学说一说 指名学生说一说 师 1 秒钟很短 但是有些现代化的工具 秒钟却能做很多事情呢 播放课件 喷 气式飞机每秒可飞行 500 米 火车每秒运行 20 米 人造卫星每秒可飞行 7900 米 现代化工厂的流水线 每秒可生产成千上万个零件 电脑每秒可完成 3 万亿次运 算 因此一秒钟也很宝贵 我们要分秒必争 争分夺秒 珍惜时间 孩子们 在生 活中你还见过和秒有关的东西或事情吗 指名学生说一说 播放课件 发射火箭的时候也要倒数 10 9 8 开运动会的时候也是 1 秒 1 秒地算 过马路的红绿灯倒计时也是一秒一秒的 师 同学们 咱们生活中处处都有数学 4 认识认识几秒 几秒 短短的 1 秒钟 滴答一下就过去了 滴答 滴答 秒针又要走了 课件演 示 秒针从 12 走到 1 这一次秒针走了几秒 你是怎么知道的 师 说得真清楚 接着看 课件演示秒针从 12 走到 3 你知道秒针走了多少秒吗 你怎么知道的 师 真棒 如果秒针从 12 走到 6 你知道秒针走了多少秒吗 你秒针从 12 走到 8 呢 5 教学 教学 1 分分 60 秒 秒 播放课件 师 秒针走一圈 分针也会有什么变化 请学生猜测 师 我们来验证下 注意观察秒针走一圈的同时 分针有什么变化 教师引导学 生观察电脑演示的钟面秒针走动情况 师 秒针走一圈 分针有什么变化 生 分针走了一小格 师 分针走了一小格是多长时间 师板书 1 分 师 指着板书 秒针转动一圈经过 60 个小格 也就是 60 秒 分针经过一个小格 也就是 1 分 那么 你有发现吗 生 1 分 60 秒 师板书 一起读读 师 同学们真棒 2 分等于几秒呢 你是怎么知道的 生 因为 1 分等于 60 秒 2 分就是 2 个 60 秒 所以是 120 秒 师 同学们真是善于观察 连这么难的问题也能研究出来 真棒 既然 1 分等于 60 秒 那平常我们说的半分钟就是多少秒 生 30 秒 活活动动体体验验 感受 感受时间时间 1 感受 感受 5 秒秒 诱导诱导估算方法 估算方法 师 一秒就是那么嘀嗒一下 现在我们一起来感受一下 5 秒究竟有多长 请大家 闭上眼睛 跟着秒针走动的节奏 一边点头一边数数 课件 有 嘀哒 声 秒针走 了 5 小格 刚才你们数到几 就是几秒 2 体 体验验 10 秒 秒 师 刚才同学们随着 滴答 滴答 的声音感受了 5 秒 那 10 秒又多长 师 我们用感受 5 秒的方法 来感受一下 10 有多长 可这一次钟面上 滴答 滴 答 的声音慢慢的就消失了 当你觉得到 10 秒了就睁开眼睛 悄悄的举起你的小 手 记住你看到的是几秒钟 课件演示秒针走 10 秒 前面 5 秒有声音 后面静音 学生活动 然后反馈 师 你睁开眼睛时 是几秒 3 体 体验验 20 秒 秒 师 这个游戏有意思吗 现在来感受 20 秒你敢不敢 愿意接 受这个挑战吗 请 3 个同学上来 闭上眼睛背对黑板感受 20 你认为到 20 秒了 你就举手 下面的同学帮老师记住他举手时是几秒 课件秒针走 20 秒 前 3 秒 有声音 后面没有声音 师 你是已经很能干了 感觉 20 秒都只差一点点了 为 他的勇气鼓掌 4 活 活动动体体验验 感受 感受 1 分分钟钟 师 60 秒也就是 1 分钟 我们能做些什么呢 咱们来个一分钟的体验活动 好不 好 课件播放游戏规则 师 这一分钟里 我们做了许多事情 一分钟的价值挺大的 那么 我们这一节课 有多少个 1 分钟呢 40 个 在这 40 分钟里我们将会收获更多的知识 练习练习 感受 加深 感受 加深认识认识 1 填写合适的时间单位 大约每天睡 9 大约需要 20 大约要 25 2 判断题 1 小明吃早餐用了 15 秒 2 秒针走一大格是 5 秒 3 从一楼走到八楼大约要 12 小时 3 前不久光明小学举行了运动会 这是三年三位男同学 50 米跑的成绩 谁的成绩最好 请排一下名次 姓