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语文版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题9 扩展、压缩、仿写、修辞姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各项对语法、修辞知识的判断与分析，正确的一项是（ ）A . “粉丝”、“草根”、 “纠结”、“动词”都属于名词。B . 短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。C . “电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是 “电子书改变了方式和速度。”D . “雨说，我来了，我来探访四月的大地”“我来了，我走得很轻，而且温声细语地”这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。2. （2分）对下面文段中修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）花逢盛时，固然惹人喜爱，但真正的看花人哪一刻不能赏花?在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里。当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。当花瓣怒张时，花在那里。当香销红黯委地成泥时，花仍在那里。当一场雨后只见满丛绿肥时，花还在那里。当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。见或不见，花总在那里。人生就是如此呵！酸甜苦辣皆是花，不要做一朝的看花人吧！A . 选段中运用反问句式，强调了真正的看花人时刻都可以赏花。B . 选段中运用“当在那里”的排比句式，强调了在生命成长的每一阶段都有花的存在。C . 选段中用“探头”“舒手舒脚”分别赋予绿芽和枝条以人的行为，生动地写出了花在绿芽和枝条萌发时的情态。D . 选段结尾把人生中的酸甜苦辣比作花，形象生动地写出了无论成功还是失败，同样都能给我们带来美好的体验。3. （2分）下列修辞方法与其他三项不同的一项是（ ）A . 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。B . 门口地上鹅卵石堆得小山般高。C . 老王简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸。D . 佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视。4. （2分）下列对修辞手法的判断不正确的一项是（ ）A . 观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去。(夸张)B . 我极力保持清醒的头脑，忘记这球对我、对我的足球生涯、对我的球队的重要性。(排比)C . 我觉得奇怪的是，他的声音十分平静，就像在和我讨论最近的一场足球赛一样。(比喻)D . 不只一次而是两次把人送上月球，比发生在足球场上的任何事当然重要得多。(对比)二、 语言表达 (共9题；共42分)5. （5分）仿照句子，在横线上续写一句话。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树.一株花朵， ， 。6. （5分）读伯牙善鼓琴，伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨泰山、洋洋江河，还会表示什么动人情景呢？请仿写下列句子。志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”7. （5分）小明的妈妈在饭后看到一则新闻，经常使用支付宝的她想要在上下班时使用共享单车。假如你是小明，请告知妈妈共享单车的使用方法及其注意事项。（130字以内）【新闻节选】支付宝日前宣布，4月29日起，支付宝用户可免押金使用共享单车服务，用户骑行ofo小黄车、Hellobike、优拜单车等共享单车可以直接打开支付宝，扫一扫单车二维码进行解锁。共享单车使用方法如下：打开支付宝，点击“共享单车”按钮，点击“立即扫码”，然后对准共享单车车身上的二维码进行扫描共享单车将自动解锁（不同共享单车收费不同）抵达目的地后停放共享单车，在支付宝界面点击结束骑行并付费，等待共享单车自动上锁即可离开。越来越多人开始使用共享单车，然而，随之而来的一系列问题也令人无法忽视，其中要数“乱停放”问题最为严重，有很多市民将共享单车随意停放在马路上，影响了交通秩序。此外，还有一些市民为了自己的方便，给共享单车上私锁，也给他人使用共享单车造成了麻烦。8. （5分）仿照例句写句子。例句：它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正。9. （5分）在（a）处补写一句话，使它与前后句衔接自然。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；（a）平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。10. （2分）仿照例句，在横线上续写两句话，使上下文构成结构整齐、内容关联的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树。就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_，_；_，_。11. （5分）阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。150字左右。 甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。绍兴人有眼福啦！乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。乙：已经举行过开幕式了。4月9日呀，就在兰亭王右军祠。你不知道吗？12. （5分）今年我们学校在初一各班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加，完成下列任务。 （1）请为这次活动设计一条主题标语。（2）请你仿照例句，写一句话家是冬季里的一轮太阳，它温暖了一颗颗冰冷的心。13. （5分）学校近期开展“防毒、拒毒”活动，宣传毒品对人类的巨大危害，告诫大家要远离毒品，请你为这次活动拟一则宣传标语。（20个字以内） 三、 综合题 (共3题；共40分)14. （15分）综合性学习。学完本文，班委会决定召开一次以“做一名护花使者”为主题的班会。请你参与并完成以下任务。（1）【花苑奇葩】你能默写古诗词中有关“花”的名句吗？（2）【花言花语】大自然中有千姿百态、五彩缤纷的花，花还有约定俗成的象征意义。你能说出牡丹、 剑兰、 菊花、 康乃馨这几种花所代表的含义吗？（3）【护花使者】花，是一种美的象征，让人赏心悦目，让人心旷神怡，看到花，总有人情不自禁地想去采。如果你遇到这样的人，你会对他说什么？15. （15分）（2011昆明）阅读下面语段，完成下列各题。生命如一泓清泉，青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊 ， 像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊 ， 也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将勇往直前 ， 奔腾不息。在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡；我们可以化作雨露，给干涸的土地以绿色的希望；我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。 （1）请用正楷将第段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。_羁绊浑浊干涸（3）语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）16. （10分）通过“黄河，母亲河”的综合实践活动，你对黄河是否有更多的了解呢？（1）请写出与黄河有关的俗语（或谚语）和古诗各一句。俗语（或谚语）：_古诗：_（2）请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。公益广告语：_（3）黄河面临严峻的水污染问题，北京雾霾天气是我们面临的空气污染问题，作为中学生的你们，怎样身体力行的保护身边的环境呢？至少说出两方面你的具体做法。四、 填空题 (共4题；共12分)17. （4分）（2015营口）读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；_；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。 18. （2分）结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；_，_，_；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。19. （2分）请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；_，_，_。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱。20. （4分）根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；_，_，_。第 9 页 共 9 页参考答案一