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文档简介

王冕学画 第一课时 教学目标 1 能正确流利地朗读课文 2 学会本课 16 个生字和由这些字组成的新词 教学重难点 1 能正确流利地朗读课文 2 学会本课 16 个生字和由这些字组成的新词 教学准备 教学课件 教学时间 2 课时 教学过程 一 揭示课题 设疑 激发兴趣 1 板书课题 师 今天 我们一起来学习第七单元的第二篇课文 王冕 学画 二 学习目标 1 能正确 流利地朗读课文 2 学会本课 16 个生字和由这些字组成的新词 过渡语 本节课我们的学习目标是 出示学习目标 请大家齐读 目标清 楚了 你有信心完成吗 有 声音真响亮 这节课我们要进行两场比赛 首先比谁最先把 会认字 读准 记牢 3 分钟 三 比认字词 第一次先学后教 自学指导一 用你自己喜欢的方式读课文 要求 边读边圈出生字新词 读准字音 不会的想办法解决 先学 1 自读 2 同桌合作读 检测 我会拼读 Zh n hu d n qi n sh hu ch n d n g n h u 阵 辉 滴 滚 钱 始 灰 晨 当 刚 古 候 qi ng x xi n y n m i c i 穷 夕 鲜 艳 买 采 我会读词语 满湖生辉 清水滴滴 滚来滚去 金钱 不灰心 清晨 夕阳 古时候 鲜艳 采花 刚才 买纸 一阵 穷人 开始 当成 当 d ng 当成 d ng 应当 我能记得清 指名读单个字 阵 辉 滴 滚 钱 始 灰 晨 当 刚 古 候 穷 夕 鲜 艳 买 采 当堂训练一 一 用 给带点的字选择正确的读音 光辉 光辉 hu h 滚来滚去 滚来滚去 g n g ng 穷人 穷人 qi ng q n 水滴 水滴 t d 早晨 早晨 ch n ch ng 开始 开始 s sh 我会正确选择 d ng d ng 1 王冕把荷花当成了好朋友 2 你应当早早写作业 四 比读课文 第二次先学后教 自学指导二 自由朗读课文 并准确标出自然段 读文要求 读准字音 句子读通顺 不破词 不丢字 不添字 当堂展示 我能正确朗读 读文要求 1 读的同学要读准字音 句子读通顺 2 听的同学比坐姿正确 比谁能发现读错的字 并纠正 当堂训练二 课文写的是 的事 谁 什么时候 干什么 火眼金睛 认读词语 指名读 五 回顾学习目标 过渡 王冕学画荷花 画得怎样 他是怎样画的 我们下节课继续学习 第二课时 教学目标 1 理解课文内容 了解王冕小时候刻苦学画的事 懂得无论做什么 事 都要有恒心 肯下苦功夫 2 正确 流利 有语气的朗读课文 3 会写 8 个生字 教学重点难点 抓住重点词句 帮助学生理解课文的内容 教学过程 一 温故知新 我会读词语 满湖生辉 清水滴滴 滚来滚去 金钱 不灰心 清晨 夕阳 古时候 鲜艳 采花 刚才 买纸 一阵 穷人 开始 当成 二 学习目标 1 有感情地朗读课文 读懂王冕观察荷花和刻苦学习的句子 2 正确书写 8 个生字 三 品读感悟 第一次先学后教 有感情地朗读课文 思考 1 课文哪一自然段介绍王冕的家庭环境 他的家庭环境怎样 2 王冕是怎样学画画 3 他画的怎么样 4 他为什么画得这么好 学习课文第 1 段 自由读课文 思考 这一段共有几句话 每一句讲的是什么 只读了三年书 是什么意思 说明了什么 说明王冕家里很穷 条件差 上不起学 也说明他的知识少 遇到王冕这样的家境 一般小孩会怎样 而王冕又是怎样做的呢 请你在文中画出来 你怎么理解 一边放牛 一边找些书来读 这句话 找 这个字体现了王冕没有钱买书 但他为了读书 千方百计地去 寻找书来看 一边 一边 说明王冕很爱读书学习 所以在放牛的同时也 不忘了找书看 学习第 2 段 默读课文 说一说 你从那些词语可以看出雨下得很大 一阵大雨 清水滴滴 水珠滚来滚去 说明是大雨 而且下得不长 读一读第 3 4 句 思考 这两句写的是什么 雨后景色和湖中美丽的荷花 你从那些地方可以体会出这真是美景 满湖生辉 荷花更鲜艳 花瓣清水滴滴 水珠滚来滚去 这真是一幅极为奇妙的图画 王冕面对这样的美景怎么样了 出神 说明他对自然的美景的喜爱 心想 要是 那 觉得很美 想留下它 齐读这段 想一想 这段话是按什么顺序写清楚的 按雨前 雨后的先后顺序写的 1 2 句 先写王冕在湖边放牛 忽然下起了大雨 3 4 句 接着写湖面上的景色和美丽的荷花 5 句 然后写王冕看荷花 想把它画下来 学习第 3 段 齐读课文 思考 王冕是怎样学画荷花的 默读 标画出重点词语 体会理解这样写说明了什么 省下来的钱买了 又找来 开始他画不像 不灰心 天天画 这说明 他学画很刻苦 肯下功夫 指名读最后一句 想一想这句话是什么意思 说明王冕荷花画得好极了 和湖里真的荷花没有两样 总结全文 1 齐读课文 思考 通过学习课文 你明白了什么道理 无论做什么事情 都要有恒心 肯下苦功夫 就一定能成功 2 在学习上 你要向王冕学习什么 四 比写生字 第二次先学后教 自学指导四 1 读一读 说说字的结构 在田格中的位置 2 给田格中的生字找到一个好朋友 3 说说你用什么

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