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巩义市康店镇黑南学校研修总结 通过 巩义市 2019 年小学教师继续教育项目 培训的学习 我校 老师从各个层面更新理念 带给老师们思想上的洗礼 心灵的震撼 在 网络信息发展的今天 科技 军事越来越离不开网络和信息技术 教育 教学更离不开网络和信息技术 让老师们陷入深深的思考 此次听了网 络专家的讲座 感受颇深 一 网络研修为教师交流提供了有效平台 教师交流是校本教研中的关键环节 在合作与交流中 同帮互助 相互探讨教育教学问题 在交流活动中听到不同的思路和想法 在相互 鼓励 融合 促进教师共同成长 在网络时代 网络技术让老师们零距 离面对面研究 校本教研中的互助同伴不仅局限于学校内部教研组或课 题组 还可扩展到校际教研活动 网络上的教师群体 给教师与教师以 及教师与学生之间的交流提供了更好的平台 二 参加多种研修模式 全面提升自我素质 简 报 1 积极参与网络研修 多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思 考 并对自己感兴趣的话题发表评论 及时与各位沟通交流 增长自己 的见识 开拓自己的视野 使自己能够更及时的了解外面的世界 2 自主学习模式 老师们积极在网络中听课程 学习教学理论 自 我反思 找出自己在某一方面的不足 三 积极参加线上线下活动 首先 通过教研组活动时间各学科组老师集体研讨 针对备课中教 学目标 教学重难点 教学方法与手段展开讨论 通过集体研讨提高了 老师的教育教学能力 理清了自己的思路 展示过程中 各位教师能把 网络研修中学到的新的教学理念 教学方法 教学手段运用到课堂教 学中去 精心设计 深入 讲解 大胆尝试 勇于创新 每节课都体现 了以人为本 全面发展的教学理念 并且做到了现代教学手段与课堂教 学的有效融合 充分展现了我校教师的课堂教学风采 课后 各位观课 教师深入探讨了本堂课的闪光点和不足之处 从执教老师的教学理念 教法设计 学法指导 课堂检测等方面做了不同角度的评价 大家各抒 己见 气氛热烈 在线下活动研课 磨课过程中 每个学员都积极参与 各抒己见 或结合自己的教学行为进行反思 或谈自己的听课体会 或 提出自己的不同意见 智慧的火花在每个人的头脑中交织 碰撞 这个 过程不仅是学员集体反思的过程 也是学员集体成长的过程 特别是执 教的 4 位学员在自己学校多次试教 反复研磨 孜孜不倦 经历了破茧 化蝶的历练历程 收获更多的是喜悦和快乐 本次结合网络研修的校本 研修磨课活动中 磨出了教研的热情 磨出了教师的激情 也磨出了大 家的友情 既充分调动了集体的智慧 又让大家更新了理念 获益匪浅 总之 在工作中 有收获信任的喜悦 也有
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