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文档简介

传统文化进课堂 总结 我国的传统文化博大精深 让学生从小受到祖国的传统文 化熏陶与感染 使传统文化走进课堂 让中华传统文化深入孩 子们的心灵 从小树立正确的人生观 价值观 使中华民族传 统文化源远流长 为了加强传统文化进课堂的实效性 确保开展的经典诵读 活动有效地开展 校领导全面负责 组织领导 协调指导和工 作的落实 每周利用午读时间 安排了三读两练 周一 周三 周五诵读古诗文 周二 周四练字 每周一节的诵读课 进行 论语 选篇的学习 首先 三读两练活动的开展 使学生既积累了语言 又领 略了古典诗文的魅力 并在书写中修身养性 诵读课 论语 的学习 帮助学生对其内容进行解读 领会学习 让学生从小 学会做人做事的道理 并运用到实际生活之中 其次 拥有良好的文明礼仪 是中华民族的传统美德 在教 育教学工作中 采取多种措施 常抓不懈 教育学生从课堂到 课外 从校内到校外 都要严以律己 遵守校规校纪 让孩子 从小做个知书达理的文明人 使优良的传统美德在学生的一言 一行中得到充分的展现 再次 充分利用课堂资源 适时对学生进行传统文化的熏 陶感染 重视教学中传统文化的引导学习 引导学生树立 处 处有传统 的观念 指导学生在课堂中关注传统文化 拓宽学 生学习传统文化的渠道 综合性学习 遨游汉字王国 学生通过查找资料 对祖 国汉字文化产生了浓厚的兴趣 分别进行了猜字谜 讲笑话 说歇后语等活动 并制作了手抄报 在自主学习的过程中 对 祖国的汉字文化赞叹不己 增强了热爱祖国传统文化的情怀 学习 圆明园的毁灭 通过课前学生查找资料及课堂的学习 学生为圆明园的举世闻名 感到震惊 为祖国的传统文化感到 自豪 同时为清政府的腐败无能感到无比的愤怒 对帝国主义 的滔天罪行充满了仇恨 在班级开展的以 不忘国耻 振兴中 华 为主题的演讲比赛中 学生回顾祖国的历史 仿佛穿越时 空又回到了 那个硝烟弥漫 受尽帝国主义列强欺凌的时代 让人愤慨 激发了学生不忘国耻 振兴中华的责任感与使命感 传统文化伴我成长 的展示课 学生通过走近古诗 诵 读经典古文 了解戏曲文化 说说我们的传统节日 成语我会 用等活动 使学生更进一步地了解传统文化 增强了民族自豪 感和对祖国悠久文化的热爱之情 以上通过传统文化进课堂活动的开展 学生拥有了良好的 风貌 今后我一定会以弘扬
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