苏教版2020届九年级上学期语文10月联考考试试卷A卷

第 1 页 共 8 页 苏教版苏教版 20202020 届九年级上学期语文届九年级上学期语文 1010 月联考考试试卷月联考考试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 2019 九上 嘉兴期末 古诗文名句默写 1 溪云初起日沉阁 许浑 咸阳城东楼 2 青鸟殷勤为探看 李商隐 无题 3 登斯楼也 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 4 君子即使身处逆境也能乐观豁达 李白被 赐金放还 前途坎坷 但他高歌 行路难 中的诗句 刘禹锡被眨巴山楚水二十多年 但他坚信 酬乐天扬州初逢 席上见赠 中的诗句 2 8 分 辨形近字 诺 裁 偌 栽 3 2 分 下面词语运用不恰当的一项是 A 春日的午后 小丽怡然自得地在阳台上看书 B 我在课堂上的轻举妄动惹得英语老师勃然大怒 C 他徜徉在书的海洋里 爱不释手 他享受着精神的盛宴 如醉如痴 D 性情孤僻的小阿尔法特 喜欢一个人静静地看书思考 4 2 分 2016 九上 龙岗期末 下列句子表达没有语病的一项是 A 11 月 18 号是平湖中学建校 60 周年纪念日 到处校园里充满了欢声笑语 B 深圳市 募师支教 项目志愿者 被评为 最美志愿者 C 同学们写作文 要细心观察各种食物 各种现象 要有真情实感 切忌不要胡编乱造 第 2 页 共 8 页 D 我们在学习上即使取得了很大的成绩 但绝不能自满 5 2 分 2017 七下 丹阳月考 下列作家 作品 朝代或国籍搭配错误的一项是 A 一颗小桃树 贾平凹 当代作家 秦腔 B 假如生活欺骗了你 普希金 俄国诗人 自由颂 C 木兰诗 郭茂倩 北宋 郭茂倩诗集 D 孙权劝学 司马光 北宋政治家 史学家 资治通鉴 6 2 分 下列故事不是 三国演义 中的一项是 A 三顾茅庐 B 三气周瑜 C 桃园三结义 D 三打祝家庄 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 7676 分分 7 5 分 2017 九上 上杭月考 请概述 水浒 中 鲁提辖拳打镇关西 的故事情节 8 16 分 2017 八上 淅川期中 阅读下面的文言文 完成下列小题 晏子使楚 晏子将使楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者也 今方来 吾欲辱之 何以也 左右对曰 为其来也 臣请缚一人过王而行 王曰 何为者也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 正视 晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味 不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非 所与熙也 寡人反取病焉 1 解释划线字的意思 晏子将使楚 今方来 吾欲辱之 第 3 页 共 8 页 王曰 何坐 齐人固善盗乎 2 将下列句子翻译成现代汉语 得无楚之水土使民善盗耶 圣人非所熙也 寡人反取病焉 3 文中的 橘生淮南则为橘 生于淮北则为积 现象说明了什么 请简要回答 4 课文的人物性格刻画鲜明 寥寥数语 就把人写活了 请概括晏子的性格特点 中国是礼仪之邦 你 认为楚王怎样做比较得体 9 10 分 2017 八上 邗江期中 阅读诗歌 完成小题 送梁六自洞庭山作 张说 巴陵一望洞庭秋 日见孤峰水上浮 闻道神仙不可接 心随湖水共悠悠 注释 这是作者谪居岳州 即巴陵 今岳阳 的送别之作 梁六为作者友人潭州 今湖南长沙 刺史梁知 微 时途经岳州入朝 遂有与诗人的相遇 当时作者被贬为岳州刺史 在为梁知微举行的送别宴会上创作此诗 洞庭山 君山 靠巴陵很近 所以题云 自洞庭山 相送 1 日见孤峰水上浮 一句中 孤 字意蕴丰富 说说它的含义 2 诗人在这首诗中抒发了什么感情 请结合具体诗句分析 10 20 分 2016 黔东南 阅读下面选文 按要求回答下列各题 大众阅读从少儿抓起 葛竞 培养民族阅读习惯 重点人群是少年儿童 从个体角度来说 阅读不仅帮助少儿认知世界 更是在塑造其 人格 为其心灵注入力量 打下人生的底色 从国家和民族发展的角度来讲 一个人从少年儿童时期养成的阅读 习惯不仅有可能保持一生 而且这一阶段的阅读滋养可以影响个体乃至群体心灵的塑造 第 4 页 共 8 页 家庭是阅读的起点 家长的阅读习惯和家庭阅读氛围 决定了孩子最初的阅读态度 也将影响孩子成年后 的阅读习惯 因此 对家长的阅读引导 应成为少儿阅读推广的必要组成部分 前不久 新闻出版广电总局委托 中国少年儿童出版社进行了一个公益项目 就是直接对 0 到 3 岁幼儿的家长进行家庭阅读辅导 可称是一次有意 义的尝试 对于少儿阅读习惯的引导 学校需要与家庭达成共识 小学阶段 阅读和基础语文能力的培养结合得比较 紧密 容易家校合作 但小学生缺乏甄别能力 容易陷入娱乐化功利化阅读 或被花哨设计实则庸俗的低劣读物 吸引 或只读教辅读物 作文选集 这将束缚阅读视野 降低阅读兴趣 更违背 书籍滋润心灵 的意义 因此 学校老师需要对小学生的阅读内容进行引导 培养孩子们判断图书好坏的能力 引导少儿阅读也要注意抓时机 抓关键 进入初中后 孩子们往往进入自主阅读阶段 学校在此时如果能 够引导学生进行更深入 更个性化的阅读 将事半功倍 而到高中阶段 学校和学生都面临着如何在升学和阅读 上有效分配时间的难题 这时 有人会放弃阅读 有人转而读纯粹的消遣读物 这正是一个阅读的分水岭 目前 我国尚有很多少年儿童生活在贫困地区 还有许多是常年缺少父母陪伴的留守儿童 他们所处的成 长环境条件有限 文化资源匮乏 令人欣慰的是 针对贫困地区少年儿童的阅读推广工作正在逐步开展 书香童 年 小书包公益活动 就是将装满书籍与光盘的 小书包 免费发放给贫困地区的 3 万个家庭 为尚在襁褓中的 孩子提供 0 岁就开始阅读的条件 一些经济落后地区的学校也在上级主管部门的扶持和各界资助下 建立起小小 图书馆 越来越多的儿童文学作家正走进贫困地区推广阅读 越来越多来自贫困地区的老师也有机会走出来 到 经济发达地区学习如何开展少儿阅读推广活动 这些做法 对于中小学生通过阅读获取各种知识 健康成长会 起到重要作用 从 0 岁开始 有计划 有步骤地逐步培养一个人的阅读习惯 小了说 是一个家庭未来的规划 大了说 则是一个民族未来的规划 因为只有在孩子们心里种下一粒金色的阅读种子 将来我们才会有所收获 选自 人民日报 2016 年 01 月 15 日 24 版 略有删改 1 选文的中心论点是什么 2 选文在第 段中运用了什么论证方法 有何作用 3 第 5 页 共 8 页 选文第 段中划线的 这些做法 具体指代的内容有哪些 4 联系上下文 试简要概括小学生 初中生和高中生阅读的不同特点 11 25 分 2014 抚州 阅读下文 完成下列各题 怒从黄河来 蒋建伟 清瘦 苍凉 即使是一棵 也在努力高举着一团白亮亮的雪花 一路裹挟着黄河的怒气 它们如同燃烧 的白火焰 撕咬着 拼生赴死 奔向大海 终于 下起了一场大雪 在寒冷中 它们一棵紧挨一棵 一朵雪花 开在另一团雪花里 一种倔强生发出另一种倔强 一群群 一群群在黄河口站着 一言不发地站着 站成了一股 股排山倒海的雪浪 看哪 那寒风中呼啦啦怒放的芦花 那大批向东 大雪一样咆哮的芦苇荡 芦苇荡的美 不只春夏时节 更在于晚秋的芦花 当所有的寒冷挥师南下 气温一天比一天凉 百花缓慢 地谢了 谢到最后 只剩下了这一种花 风起一刹那 全世界仿佛变成了一个雪的天堂 那么美 那么纯 那么 亲 风 往风的漩涡中心刮 越刮越毒 我们的头发和衣服被刮乱了 我们像一个个棋子似的 在船的甲板上 弹跳不止 游船属于中型船 有马达 客舱可乘坐 50 人 顶上的一棚 为特殊加厚钢板 听说上头是一处小型 观景台 我们兴奋着爬上去 看黄河入海 滩涂之上 野生的芦苇荡随处冒出来 每一棵 都高举着雪花一样白的花 不分东西南北地盛开着 怒放 着 大风刮过 就像下大雪一样 好家伙 一下子就是 15 万公顷 尤其 在波涛汹涌的大海边 数不尽的芦花见 证了黄河入海时那动人的一瞬 黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东 迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪 蓝色几欲要抱住黄色 黄色不停地向蓝色发泄着怒火 一个劲拼命挣扎 直到渐渐失去了力量 在这个地方 大海把宽容留下 黄河把野性留下 芦花的母性 这个时候也显现了出来 它们 婷而不媚 挺而不屈 寒而不 冷 船颠簸摇晃得厉害 站都站不稳 大风再那么一刮 谁都会担心自己一不小心被风刮跑了 我牢牢抓住白 色的铁栏杆 迎着大风呼吸 和旁边的朋友高声说着话 但谁也听不清谁在说些什么 只能借助眼神 手势以及 肢体许多的夸张动作 努力想告诉对方什么 想听到对方的一些什么 哪怕是 哪怕一场徒劳 我们此行 是 去看黄河入海的壮观景象 感受一下大海的大和黄河的黄 可是 风多么大呀 黑蒙蒙 灰蒙蒙的水色之中 黑 色和灰色倒成了主导 哪里有黄 哪里有蓝呢 第 6 页 共 8 页 不 我分明看到了另一副壮烈的面孔 那是至死都在愤怒中煎熬 不甘 不屈的黄河 连大海都敢冲撞的 黄河 那河道 那怒吼 那九曲十八弯 那退潮后的河底的龙脊 是铁了心的牛 是犟了性的驴 使出了浑身上 下的劲儿 一股股 一阵阵 一声声 一天天 一年年 后浪追赶着前浪 一股脑儿朝前冲 冲 这充满血性 义气的一个字 是黄河的秉性 中国人的秉性 船开始 哒哒哒 着调头 回返 想必船老板看这鬼天气也悻悻然 只得无功而返 不过 很多游客却盼 望着好天气能突然出现 船老板回心转意 虽一个个满脸的遗憾 却不肯下到船舱里去 想一想世上的事情 哪 有那么多的奇迹发生呢 等了半晌 终究没个什么结果 渐渐地 人群开始稀了 不似刚才那般肩擦肩 脸碰脸 了 有人开始下去了 接下来是第二三四五个 直到我猛一抬头 发现只剩下我们一行的五个人了 其中的一个朋友 穿西装 打领带 皮鞋贼亮 他拎了一部专业相机凑过来 也不说话 径自盯着我的脸 5 秒钟 想从中寻找出一种遗憾的感觉来 因为他们都来自当地 只我一个外地人 外地人看不到入海的黄河 难 道不遗憾得要死 不过很抱歉 他连哪怕一丝也没有找出 后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神 仓皇之间丢下我 其实 他不知道我此行的最大收获 我看到了一条喝醉了酒的黄河 咽下血牙的黄河 发了怒的黄河 冲向大海的黄河 他更不知道 正是因了黄河的这种野性 这种大气磅礴的怒气 繁衍出了一片片野性的芦苇荡 凝结成一个民族的血性 这一刻 我多想指着黄河口那么多浩瀚的芦花 把它们骨子里的东西一点一点讲给他听 从大河到大海 从一个烈女子般的芦花到一个伟大的民族 这一路上 到处都在飘飞着芦花大雪 为什么芦花会如此不惧生死 为什么野生的力量会如此排山倒海 不可阻挡 答案只有一个 怒从黄河来 人民日报 2014 年 04 月 21 日 24 版 1 通读全文 并联系标题和结尾短 说说作者写了哪两个方面的 怒 2 阅读第 自然段 简要概括作者此行观景的 遗憾 和 收获 分别是什么 3 按要求赏析下列句子 黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东 迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪 蓝色几欲要抱住黄色 黄色 不停地向蓝色发泄着怒火 一个劲拼命挣扎 直到渐渐失去了力量 词语锤炼 第 7 页 共 8 页 风起一刹那 全世界仿佛变成了一个雪的天堂 那么美 那么纯 那么亲 修辞手法 4 第三自然段画线句用了什么手法描写风 有什么作用 5 联系课文 黄河颂 谈谈芦花骨子里蕴含着我们民族怎样的伟大精神 附录 啊 黄河 你一泻万丈 浩浩荡荡 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神 将要在你的哺 育下 发扬滋长 三 三 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 2017 八上 泰兴期末 生活是一座阅览室 自然万物皆为书卷 我们在生活中磨练与成长 点点滴滴 细细品味 总有一个人 一处景 一本书 一次相遇 一种陪伴 让我们有所感悟 总觉得无比珍 贵 请以 你无比珍贵 为题