国培顶岗实习心得体会

1 / 35国培顶岗实习心得体会国培顶岗实习心得体会一转眼，两个多月的顶岗实习生活接近尾声了，这两个半月虽然短暂却很精彩，它像一支鲜艳的花朵，散发着清香，让我久久品味，细细回忆。还清楚的记得 2016 年 9 月 12 日的那天早上，我坐上了到顶岗实习学校的车子，从车子启程开始，我心里便是一种很复杂的心情，有对新生活的憧憬，有对即将面对的陌生环境的担忧，还伴着一点点兴奋。一直颠簸到下午两点多，我顶岗实习学校的老师终于把我带到了目的地三台三元初中。两个半月的实习生活见证了我的成长，从开始上课时的羞涩拘谨再到课堂上的谈吐自如，我感觉自己在一天天的成长，一步步实现从学生到老师的角色转化。三元初中给了我太多的第一次，第一次真正站在讲台上面对四十一张天真无邪的面孔，第一次与学生面对面探讨问题、谈心，第一次与多位资深老师探讨交流教学中的问题时间的脚步悄悄走到今天，蓦然回首，发现实习的日子已经到了尾2 / 35声，尽管只是短暂的两个半月，可我从中受益匪浅。这次的实习不同于以往任何一次学习，我们是带着自己的行囊到了一个完全陌生的环境，所以这要求我们必须学会独立生活，学会与人相处。我最感动的就是三元初中的老师及学生对我非常热情，他们在我的生活与学习中给了很多帮助。刚来的第一天，学校教导处主任周老师便很热心地带我去购买了生活用品，并邀请我到她家吃饭。真的很感谢这些老师学生，在我刚踏入社会的时候便给了我这么多温暖，让我相信这个社会还是充满阳光的，所以我更加期待着我的未来。以前我们总是以学生的身份出现在学校，然而这次实习，我们既是学生的老师，同时也是学校老师的学生，因此我们集双重身份于一身，这就要求我们要认清自己的角色，明确自己的责任。一方面，我们要虚心向老师们请教，在他们的指导下认真完成教学实践，同时又必须严格要求自己，规范好自身的言行举止，给学生做出榜样。所以说此次实习，我们必须学会独立思考，相互协作，试着去判断问题，处理一些事情，扔掉以往依赖的心态，从思想上转变，从根本上提高认识，只有这样，才能把自己投入其中，成为生活的一份子，也只有这样，我们才能在此次实习中3 / 35有所收获。来的第一天我便和与我置换的黄老师交接了工作，我即将成为八年级的数学老师。刚开始教学的时候，学校数学教研组的老师们很认真地指导了我备课及上课。可以这样说，三元初中的老师很优秀，无论是上课还是课后辅导，他们都做得井井有条，非常出色，这些都是我在实习中需要学习的东西在后来的几周中我参加了学校的教研活动，听了很多优秀老师的讲课，并参加了评课活动。在这个过程中我认识到要上好一堂课必须充分做好准备，备好课，老师必须把自己的热情融入教学中，通过自己的激情和热情充分调动学生积极性，尽量多鼓励和引导学生，让他们喜欢上数学，教会他们适合自己的学习方法，提倡学生自主探究，归纳总结，学会与他人合作交流。通过实践，让我们深深的领悟到了让孩子愿意学，乐意学才是教学的真正目标，同时在实施教学的过程中应该因人而异、因材施教，这样也才能形成自己独特的教学风格。总之，探索一条适合自己的教学之路，益于学生的教学方法必然是我们一生的追求。在一次学区的教研活动中，学校派我去讲八年级的数学公4 / 35开课，这一次听课的老师是全学区的数学老师，刚得到这个消息的时候我非常紧张，又有点兴奋。很感谢学校给了我这个机会，让我这个胆怯的女孩迎来了一次比较大型的公开课，这成为我今后的教学工作中的一个里程碑。为了这次的讲课我花了很多时间备课，学校的老师也给了我很多建议，特别是和我一起教八年级数学的严老师。在这次我准备的导学案中出现了一些符号的错误，大大咧咧的我觉得这没什么关系，可是学校副校长李校长对我说教学是一个很严谨的工作，我们必须认真对待每一个细节。这让我认识到作为一位老师我们必须严格要求自己，在任何事情上都必须认真对待，不能马虎，这样也能为学生做好表率。打心眼说，顶岗实习的生活比起以前在学校当学生的生活辛苦得多，但是每听见学生亲切地叫我张老师的时候，我觉得一切辛苦都没有白费。我觉得学校生活应该是在快乐中学习，在快乐中成长，所以学生快乐，我就快乐，这是我实习的信条。每每看到孩子们稚气可爱的脸上绽开惬意的笑容，我想我们再累一些也无所谓；走廊上，操场边，听到孩子们亲切5 / 35地叫一声老师好，心里真的比吃了蜜还甜。有一次，一个女生跟我说，张老师，你留在我们学校好不好，我们喜欢你教我们，当时我真的很感动，能被孩子所接受，是我最大的幸福。半期考试结束后开家长会，很多学生都得了奖，他们的奖品是一个精美的笔记本，当天上晚自习的时候，孩子们拿着他们的奖品要我给他们留言，一定要我写上一句话，期待重逢。当时心里觉得很难过，这些纯真的孩子，他们对这样一个实习老师是那么的喜爱，真的很舍不得他们，想起快要离开他们了心里就很难过，希望他们能认真学习，今后有一个美好的未来。我会带着他们对我的祝福在今后的教学生涯中更加努力，谢谢他们。我们就是在这种紧张、快节奏的生活中充实着、快乐着。这种苦中有乐的实习生活实在是一种享受。在最后的时间里，我将继续和他们一起学习、一起生活、一起进步，共同分享这美好的分分秒秒。希望这份美好都能留在我们彼此珍贵的记忆里，永不褪色。为期两个多月的顶岗生活快要结束了，我收获很多，我不仅学到了课本上所没有的东西，并且发现了自己身上的缺点与不足。经历这次实习生活，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过也自信过，这些从没有过的经历让我进步了，成长了，也让我初尝身为一名教师的酸甜苦辣，更让我体6 / 35会到做一名教师所肩负的责任，从理论到教学实践，这是一个漫长的学习过程，同时我也深深地认识到随着社会的发展，现代教育对老师的要求也越来越高，要想成为一名合格的教师，我们必须更加努力来完善自己。感谢三元初中的所有老师与学生，我将会在未来的日子里不断提高自身素质，时刻为成为一名优秀的人民教师而努力。国培计划顶岗实习总结实习单位：学院：班级：姓名：学号：7 / 35根据教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知 、 教育部办公厅 财务部办公厅关于做好 2016年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知的文件精神及贵州省国培项目领导小组的要求，充分发挥“国培计划”的示范引领、 “雪中送炭”和促进改革作用，同时，教学实习是教育教学工作的重要组成部分、教师教育和教育人才培养的重要途径。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生来说是非常重要的。为顺利完成贵州师范大学“国培计划贵州省农村中小学教师置换脱产研修项目” 。也为了能更好的完成教学实习任务，为正式参加教育工作做好充分准备。我响应国家政策，遵从学院安排，参加了 2016 年“国培计划”顶岗实习任务。我于 2016 年 9 月 18 日来到遵义县第八中学，遵义县第八中学是一所刚开办两年的学校，学校目前只有两个年级，共 22 个班级，每个年级分为快、慢两类班级。刚走进八中，我就看到学校围墙上写着一排醒目的标语：“把遵义县八中办成遵义市最好的初中。 ”在实习过程中我才真正感受到八中人时刻都在为这个目标而努力。我实习的班级是八年8 / 35级班。八班是慢班，学生整体基础不是很好。在整个实习过程中，我遵守实习纪律，工作踏实，团结协作，按时完成任务，积极改进。我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，经常请指导老师指出缺点和不足，以不断提升自己，同时，自己在实践中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的的东西。经历了三个月的初中实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。这三个月是我过得最充实，最辛苦也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。9 / 35我是学物理的，第一次走上讲台的那一天我永远都不会忘记，那是 9 月 21 日，星期三，早上第一节课。当时紧张的不得了，害怕表现不好，为学校抹黑。但是，走上讲台的那一瞬间，在学生们的掌声与欢呼声中，我站的笔直，我充满的自信。曾经在班里发言都有一点发抖的我，竟然毫不畏惧的站在了讲台上，开始了我人生中的第一堂课。是学生给了我力量，是学生给了我信心，我终于理解到了，为什么说教育是一个良心工程。教师，付出得再多，也不一定会有回报，但是，看着这一群可爱的孩子，听着这阵阵掌声，我怎么能不为他们付出？为了他们的笑脸，再苦再累，也值了。当然，第一堂课上得并不是很理想。教学方法的运用，知识点的把握，以及自身很多基础知识都不是很扎实，但是，指导老师并没有批评我，而是给了我肯定，让我对以后的教学充满了信心。在上每节课前，我都认真备好课，课堂上涉及到的习题我都会认真做一遍。不容许自己犯这些低价的错误，这是对学生，更是对自己的负责。同时我深刻的体会到，上一堂课容易，要上一节精彩的课很难。要成为一名合格的人民教师，不但需要有过硬的专业知识，还10 / 35需要有精湛的教学技能。在实习期间，我的主要任务是教学工作、班主任工作。一、教学工作1、准备阶段 熟悉各个实习班级的情况，大致认识各班上的学生，并了解他们学习情况。认真听指导老师和其他老师上课。现在听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。结合自己在大学所学的知识和听课中所学到的技巧，开始了备课与试讲，为正式踏上了讲台做好准备。指导老师内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃的教学，让我耳目一新。与指导老师的交流也让我有了诸多提高。重点难点的把握、课堂气氛、与学生的交流、知识点的简单化等等，都让我对教学有了全新的认识。这一周的听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很11 / 35多其它的技能技巧。此后，我根据课程安排，抽空去听课，并做好详细记录，以便能在最短时间内提高自身的教学水平。2、上课阶段在经过了第一周的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上了用场。作为一名教师，他的天职就是教书育人，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课做题上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课” 。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学” ，把握好课堂能够培养学生的合作精神，才能调动他们的积极性，提高学习效率。在实习过程中，由于新校区还在建设中的原因，没有多媒体设备，也没有物理实验室，因此每节课之前都要做好充分的准备，准备好自制的实验器材。尽量的让学生掌握物12 / 35理的学习方法，感受物理的魅力，然后喜欢物理、热爱物理。能在欢快的学习氛围中获得跟多的知识。二、班主任工作1、教职工文体活动及后勤工作教师是学生在校学习的第一榜样人。教师的一言一行都受到学生的关注，甚至是模仿。所以我们应该起到良好的带头作用。教职工文体活动的开展，不但丰富了教师的业余生活，同时也给学生做出了榜样，倡导学生多开展文化体育活动，让学校的生活多姿多彩，让学生更能快乐、健康的成长。2 实习班主任期间，开展了以“反邪禁毒”为主题的班刊创办活动，在班主任张老师的带领下、在同学们的积极参与下，此次活动相当成功，另外，协助张老师开展工作，对学生学习、纪律、卫生、思想等方面都进行计划和安排，为把八班建设成为优秀班级而不懈努力。纪律方面：13 / 351、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持良好的课堂纪律。这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，随时了解班里的纪律情况。2、加大课间纪律的监管学校对于每个班级的要求是“课间无噪音，走廊无打闹” ，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。3、稳定自习课纪律让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。自习课不允许任何科任教师授课，必须以学生做作业、问问题为主，科任教师主要起到监督的作用。14 / 35学习方面：加强中下生的辅导转化工作。注重对学生学习方法的指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可能的提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班的总体成绩。我还计划加强与各科任教师的联系，以便对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各科任教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔” ，教给其点石成金之术。另外，开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。卫生方面：1、提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细奖罚措施，以便在以后对学生15 / 35的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在对初一新生的养成教育中，到达应有的高度。2、规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，在规范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握全班同学的仪表着装。3、开展好值日工作。值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“卫生死角”的清扫。心理及其他：八年级的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长，可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪，也不排除个别学生早恋的可能。所以，一定要监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长。16 / 35在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱学生。 正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上 10 点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前”追求经济利益最大化”实习总结时光飞逝，转眼间，我在大姚县民族中学的“国培计划顶岗实习”的生活已经划上了句号，经历了三个月的顶岗实习，我心里有太多的感想和感触。这三个月中，给我的最17 / 35大启示便是：作为一个师范专业的学生，要想真正成为一名合格的教师，完成自己人生中一次重要的角色转变，仅靠大学里的各种学习是不够的，必须把大学里学习到的理论知识与实际的基础教育相结合，必须理解和了解云南城乡基础教育的基本现状。换言之，就是实践才能出真知。经历了“国培”前一系列的岗前培训，到真正的成为“国培计划”顶岗实习中的一员。虽然比较辛苦，但自己心中一直坚定这一个信念，那就是：一定要好好把握这次机会，全力展现最好的一面，尽最大努力提升自己、完善自己、不辜负学校的期望，展现师大学子的风范，接下来就说下实习这一段时间以来的大致情况。2016 年 9 月 12 日，怀揣着无限憧憬和希望，我和另外五位同样是来自师大的同学，踏入了自己人生中作为老师的第一所学校：大姚县民族中学。当我走进校园，站在教学楼前时，除了有些轻微的落差感，更多的是盈满心间的好奇，大姚县民族中学是我们的实习学校，也就意味着我将以一名合格教师的身份来完成我三个月的教学任务。学校领导对于我们的到来也表示出真诚的欢迎，为我们布置安排好了寝室，学校毕主任亲自带着我们参观了校园，向我们介绍遇见的每一位老师，并致以亲切的关怀和问候，同时给予了我们今后工作的一些期许与建议。许多老师尤为真切18 / 35地告诉我们：在大学里你们是学生，但在这里，你们就和我们在职的老师一样。要时刻谨记：你们就是老师，一定要转换角色，认真完成教学工作！孩子们对于我们的到来感到陌生，但我感觉更多的也是无比的好奇，就像我当时站在教学楼前那样。但是农村孩子的热情却让我感到欣慰与感动，虽然是上课时间，但还是有一群孩子来帮我们提行李，打扫寝室，看着校园里四处的“雷锋精神”宣传标语，这不得不让我惊叹，也让我渐渐明白：正是对“雷锋精神”-奉献的传承教育，才得以教出这么一群淳朴、热情的孩子！这也更进一步拉近了我与民中的距离，让我对这学校莫名的生出来许多的喜爱。这令我我更坚定了自己的信念，心里默默告诉自己，尽快融入其中，努力践行，把自己的所学运用到实际教学中去。初来民中，我们对于这里的教学模式及学生情况一概不知，但值得庆幸的是遇到很多关心着我们的领导和老师。他们生活上无微不至地关心着我们，工作上认真负责的指导我们，在刚来的第二天，学校就给我们安排了指导老师，然后就开始跟着老师听课，熟悉教材内容，熟悉教学教法，熟悉学生情况。特别是还安排我们进行班主任实习工作，这使我们对班级工作不是很了解的师范生心中充满无限感激。通过这一过程，我们开始逐渐地了解了大姚县民族中19 / 35学以及整个大姚县的教学模式“大姚教学示范” ，在听课过程中，学习到了一些基本的教学流程和要领、教学经验等。这是一种通过学生自主预习、学习来发现问题、解决问题，并随堂加以典型例题加以对比巩固的教学模式，这也为我进一步地解了大姚县民族中学以及整个 “大姚教学示范”的教学理念，教学模式打下了基础，同时对于学生的基本情况也多了一份了解，这样的安排，使我们有了充足的准备，使我们信心百倍，因而为我们日后的教学工作奠定了坚实的基础。后来的教学我也逐渐明白：认真的备课，写好教案，课上多与学生互动交流，课后揣摩每一个上课的步骤细节，领悟其中蕴含的哲理和意义。平时积极参加学校的教研活动，遇到不懂的地方主动、虚心的请教指导老师，多听课，认真做好听课记录，是快速完成角色转变，快速适应地区教学，提高自己驾驭课堂能力的有效途径。对于一个新来的教师，转变角色，搞好师生关系尤为重要，孩子们总是对新老师充满好奇与期待，怎样展现自己的人格魅力，怎样为人师表，给孩子们起模范表率作用，并把他们真正带到如何好好学习的正轨上来，也就成为了我思考的问题。刚开始和孩子们接触时，发现他们对我们还是很畏惧，虽然年龄相差不大，但我们并不亲近。于是我从日常生活开始着手，从点滴小事上关心关注他们，学习中20 / 35给了他们诚恳的建议和帮助，怀着一颗平等的心去与学生们相处。渐渐地，我们的心近了，感情日渐深厚，学习上，课堂中我们是师生关系，日常生活中我们是兄弟姐妹，学生们课间喜欢围着我，问些学习生活上的小问题，有时下课还会跑到我宿舍里找我聊天，说笑，跟我谈一些不敢与家长和老师谈的话，找我帮他们解决问题?作为一名新手，也许在教学技能方面我不是最优秀的，因为我知道自己的实践水平和教学经验是不足的，这些方面仍然有待提高，但是，在师生关系的处理上，虽然也是作为一名新手，从平时孩子们有事没事亲切的一声“马哥”中，我可以自豪并骄傲的说：我是成功的！可以说，因为我们的到来，民中增添了不少的青春与活力，师生们喜欢我们那股朝气蓬勃的气息。我也喜欢这种融入他们的感觉，就这样，课上做个老师，课下做个“马哥” 。跟着许多老师听了四天的课，我终于在 2016 年 9 月 17 日，迎来了我的第一节地理课，这是我人生中作为老师，面对初中生的第一节课，我的心里无比激动，第一次真实面对学生，第一次在这个学校上课，既兴奋也充满了担忧。随后，写好教案，认真备课，并与指导老师探讨了上课过程中应该注意的问题，诸如怎样把握重难点、怎样处理讲课21 / 35细节问题等。虽然课前准备得很充分，但上课时，我发现面对我的教法，学生们特别生疏，整个上课过程中仍然出现了许多漏洞。好在指导老师在头几天都一直抽空听我的课，给我必要的指导，课后，我也经常认真总结，把上课过程中和课后思考发现的许多新问题，跟指导老师进行了探讨，老师给了我许多很好的建议和解决方法，经过这样一次一次实践，探讨，总结，我终于体会到了“以学生为主体，老师为主导”这句话的蕴意。后来，认真总结经验教训之后，逐步把自己的热情融入教学之中，慢慢地通过自己的激情和热情充分调动学生积极性，尽量多鼓励和引导学生，让他们开口，教会他们适合自己的学习方法，提倡学生自主探究，归纳总结，学会与他人合作交流。相信之所以能够顺利的完成这三个月的教学任务，是与实践是分不开的，在逐步完善自己的教学技能这一过程中，感触颇深，虽然辛苦，但我很是享受这个过程。通过实践，我也深深的领悟到了让孩子愿意学，乐意学才是教学的真正目标，同时在实施教学的过程中应该因人而异、因材施教，这样也才能形成自己独特的教学风格。总之，要逐步探索出一条适合自己的教学之路，益于学生的教学方法必然是我们一生的追求。 “国培计划”顶岗实习让我们提前感悟到这一点，对于我们今后的学习工作必将有所很大的帮助。22 / 35总的感悟收获有以下几方面：一、提高了作为一名准教师道德修养水准这次国培，让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己在不远的将来肩负的责任之重大，让我不光学到了如何站稳讲台，如何做人为师。二、实践与理念要结合，要注重实践这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，时代在不断进步，社会在不停前进，理念的实践是极为重要的，同样，教育教学也是这样的道理。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨” ，不仅让我得到了基层教学一线老师的指导，还对怎样处理新的教学理念、方法与城乡基础教育23 / 35的现状关系有了一定的帮助。国培让我明白了先进的教学理念，现代教育观、学生观和学习观，必须结合当地实际，在教学活动中遵循客观规律、在实践中不断探索改善、调整，才能把自己大学学到的知识灵活地转化应用，才能把素质教育贯穿到地理学科教学过程中。三、提高了教育教学业务水平这次培训，对我自己的专业知识水平有了很大的完善。特别是课堂教学能力，通过不断地交流，不仅对当前云南城乡基础教育的现状有了更加深入的了解，而且强化了对初中地理学科基本知识和基本理论内涵的理解，同时还提高了自身改进教学方法的能力，教育教学基本功和学科教学，教育实践能力。让我还知道了让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力的重要性。一名合格的当代地理教师，不但要有扎实的理论知识，高尚的情操，更要有高雅的格调、诙谐的情趣，清新的课堂思路，才能熟练驾驭课堂，引领学生踏上探索、求知的道路。四、学会在反思中提高自己反思能力能够促进教师的专业发展，反思有利于教师形成24 / 35优良的专业精神，反思能力能够帮助教师实现专业自主，融入学生群体中，三个月来，我学到的不仅是要到善待学生，尊重学生。更学到了作为一名教师应有的自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，都会很好地去探索、解决！也只有反思，才能促进自己能力提升，知识积累。五、明确了今后的目标这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学各种教学，形成一套适合自己、有自己特色的教学方法。我要时刻告诫自己，解放思想，不断更新观念，确立创新意识，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头。真正有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习，教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以课堂教学为主阵地。虽然这三个月的25 / 35实习已结束，但终身学习还在继续。这次实习就像一场春雨，滋润着我的心田，让我沐浴着雨露成长，准备为春天的美好增添一道亮丽的风景。总之， 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。这次“国培计划”顶岗实习，提前让我实现了三尺讲台的梦想， “青春的心总在寻梦，它让我们欢喜也让我们忧伤” 。在这一次的实习过后，相信我离一名合格的教师又进了一步，心里也默默地感到了一丝的骄傲和自豪。我也明白了自己缺少什么，在以后的学习中，我定将更加努力地去充实自己和完善自己，努力提升自己，无论在教学技能还是为人处事方面都给自己充电，努力成为一个各方面都优秀的合格教师。同时，这次国培也让我与同行的另外五位师大的同学也结下了深厚的情谊。工作上，教学上我们并肩作战，共同解决工作中遇到的问题，相互借鉴，相互给予彼此鼓励支持。生活上，我们一起买菜逛街做饭，一起到老师家蹭饭、一26 / 35起出去旅行。另外，我们的“邻居”宿管老师、小卖部的阿姨，对我们也很好，经常会给我们“加餐” 。总之“国培计划”顶岗实习，给我机会认识新朋友，也让我体验了同事之间应该怎样相处，它提高了我与他人的交际能力和沟通能力，为将来的工作铺砖引路，这也是很多书本上学不到的知识，留给我很多的感动和美好的回忆。放飞梦想，展望未来。是实践让我们获得真知，是实践让我们展现风采，是实践让我们实现梦想。在此，衷心感谢“国培计划”顶岗实习项目给了我这次人生中最为宝贵的经历。今生今世，我将永不忘怀！国培顶岗实习总结国培顶岗实习总结我是一名*师范生，专业是学前教育。就将来从事幼教这个行业而言，虽然我并没有抱有太多的期望，但我也会努力学习做一个合格的幼师。现在，为期两个月的国培顶岗实习经已结束，对于实习的这两个月，一方面获益匪浅，另一方面感慨良多。27 / 35一、此行业谓：轻工重罪。二、铁打的营盘流水的兵，再低的起步和台阶，也会有人干。三、教育一群幼儿，能教会你从温婉娴静到骂街泼妇般的升华。四、老师作阿姨用、阿姨还作阿姨用。五、爱的奉献，不拿工资！六、永远没有办公室恋情可言。七、放学，看着被接走的是孩子，期盼被接走的是自己。八、学前教育，一个实践胜于理论的专业。九、女人多的地方，是非自然多。十、幼儿教师也是教师，但薪资津贴向来最少。28 / 35十一、全能人士，什么都学，听说读写弹跳唱，不在话下。十二、读的是教育类，学的却是艺术类。十三、写不完的教学案例、教养笔记、观察笔记、专题论文、活动记录、儿童成长记录并与时俱进！十四、有搞不完的教学活动，学不完的会议精神。十五、安全责任甚大，监视孩子的一举一动好比监视敌人。十六、典型的高不成低不就，公立幼儿园你进不了，私立幼儿园你不想进。对于不喜欢的学生，用责任心和良心去对待；对于喜欢的学生，用爱心和热心去对待。做到问心无愧，评价交给良心去做。很多事情我们无能为力，因为学生的家庭出身千百样，不同的家庭不同的家教，必须承认素质的差异性和个性的缺陷性，而且这些差29 / 35异性不是说能感化就能感化的，承认这点也是坦诚自己的缺陷和失败，没关系，这世界失败无处不在。 国培顶岗实习总结顶岗实习阶段性总结化学化工学院 胡存凤翻开人生的扉页，为期三个月的实习生活短暂而精彩。它像一支鲜艳的花朵，散发着清香，让我久久品味，细细回忆。教育实践是思想知识、文化知识、以及教育理论的综合实践课。在我院老师和峨山锦屏中学各位老师的精心安排和帮助下，我们圆满完成在锦屏中学的顶岗实习任务。三个月的实习生活见证了我们的成长，从开始上课时的羞涩拘谨再到课堂上的谈吐自如，我们感觉自己在一天天的成长，一步步实现从学生到老师的角色转化。锦屏中学给与我太多的第一次，第一次真正站在讲台上面对四十五张求知的面孔，第一次与学生面对面探讨问题、谈心，第一次与多位资深老师探讨交流教学中的问题?时间的脚步悄悄走到今天，回首间蓦然发现，我们已经走到实习的最后一周，驻足于此，方觉光阴易逝，日月如梭。尽管只是短30 / 35暂的三个月，可我从中受益匪浅。一、转变角色，明确责任。此次顶岗实习不同于以往的任何一种学习，我们离开家的庇护，打点行囊，来到一个不曾熟悉的地方学习、生活。这就要求我们在这两个半月的时间里学会怎样与人相处，学会学习，学会生活。 以前我们总是以学生的身份出现在学校，然而这次实习，我们既是中学老师的学生，同时也是中学生的老师，因此，我们集双重身份于一身，这就要求我们要认清自己的角色，明确自己的责任。一方面，我们要虚心向老师们请教，在他们的指导下认真完成教学实践，同时又必须严格要求自己，规范好自身的言行举止，给学生做出榜样。所以说此次实习，我们必须学会独立思考，相互协作，试着去判断问题，处理一些事情，扔掉以往依赖的心态，从思想上转变，从根本上提高认识，只有这样，才能把自己投入其中，成为生活的一份子，也只有这样，我们才能在此次实习中从真正意义上有所得，有所悟。二、端正态度，明确任务。31 / 35人们常说，态度决定成败。所以端正态度显得尤为重要。此次实习，我们的主要任务是不断提高自身的教育实践能力，协调能力和独立生活能力，力图提高自身综合水平，为将来真正走上教师岗位奠定坚实的基础。锦屏中学是当地一所办学不错的乡镇中学，他校风优良，师资雄厚，有着良好的教育学术交流氛围，我们到达的第一天学校领导便热情的接待了我们，细心安排我们的生活，并和国培教师完成了工作交接。从刚开始教学的时候我们的指导老师就很认真的指导我们备课、上课以及批阅作业。可以这样说，我们的指导老师是非常优秀的，不论是讲课还是班主任工作，她们都做得井井有条，异常出色。对我们的照顾也是无微不至的。从课前准备到听课，再到课后的笔记整理，我们听了很多精彩的课程，初三的学生马上面临着他们人生至关重要的一次考试，所以我们的课程紧张而有序的开展着，同学们善于思考，上课积极主动回答问题，而老师则是积极引导他们，开拓思维，力求培养学生严谨的思维能力。指导老师在指导我们写教案的时候再三叮嘱我们，32 / 35要把课堂还给学生，我们老师更是要善于引导，让他们成为学习的主体。忽然发现现在的中学教育更加人性化，也更加理性化。这就要求中学老师不仅要有过硬的专业技能，也要有先进的教学理念。作为主要任务的讲课，我们更是认真对待，不敢丝毫怠慢。备课是必需的环节，要想真正学到经验，并且把知识教授给学生，就得在上课前做好准备，内容、难点、重点、疑点、补充的知识点，这些都要事先准备好；同时，听课时不但要善于学习，还要善于思考，看到老师精