豆豆找饼干（音乐）_第1页
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文档简介

活动名称 豆豆找饼干 活动目标 1 能听辨声音的强弱变化 并根据距离的远近控制声音 的强弱 2 锻炼听觉能力和控制声音强弱的能力 体验与同伴合 作游戏的快乐 活动准备 1 初步学唱过 豆豆找饼干 歌曲 歌词附后 2 卡通豆豆图片一张 3 卡通豆豆头饰一个 4 饼干 10 块 5 小鼓一个 6 布置森林场景 活动过程 一 导入环节 1 动动手 教师变化声音敲击小鼓 提问 刚才小鼓说 话的声音有什么变化 从小声到大声 我们把膝盖变成小鼓 小手变 成鼓槌 一起来学学小鼓的声音吧 2 动动脚 教师交替变换鼓声大小 从大声到小声再到 大声 提问 我们把地板变成小鼓 把小脚变成鼓槌 一起来学学 小鼓说话吧 二 复习环节 1 复习 豆豆找饼干 歌曲 出示饼干 师 这是谁的饼干 豆豆丢了饼干一定很着急 我们用歌声提醒他找饼干吧 2 结合图片进行声音强弱的练习 1 出示图片 引导幼儿用强弱不同的声音演唱 师 豆 豆在离饼干很远的地方 我们要怎么唱他才能听见呢 现在豆豆离饼 干很近了 我们可以用什么声音来唱 2 演示图片 练习声音的强弱变化 师 可是豆豆没有 发现饼干 他又到别的地方去找了 如果豆豆离饼干又远了 我们 唱歌的声音有什么变化 豆豆又走近饼干 我们唱歌的声音有什么变 化 现在我们一起看着豆豆来唱一唱 三 游戏环节 1 介绍游戏玩法 师 我们也来玩 豆豆找饼干 游戏吧 豆豆的饼干会 藏在一个小朋友的身上 小朋友要用歌声来告诉豆豆饼干藏在哪里 如果豆豆离饼干远 我们唱得大声 如果豆豆离饼干近 我们就唱 得小声 不能直接告诉豆豆饼干藏在哪里 只能用歌声来提示 2 分角色游戏 1 第一次游戏 师幼坐成大圆圈 请另一教师当豆豆 教师根据情况与幼儿一起唱 用不同强弱的歌声提醒豆豆找饼干 找到后 请豆豆说说是怎么找到饼干的 小朋友是怎么帮助豆豆的 进一步明确游戏的玩法 2 第二次游戏 请一名幼儿当豆豆 其他小朋友用不同 强弱的歌声提醒豆豆找饼干 3 第三次游戏 请豆豆在 森林 里找饼干 其他小朋 友边唱歌边拍手 用声音和动作进一步表现
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