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文档简介

培训评估报告 为了进一步提高员工工作的效率和职业素养 结合 年培训计划 于 月 日在 举办 培训 授课方 授课讲师 部门 共 人参加了此次 培训 培训历时 天 共 课时 一 培训反馈 培训结束之后 培训服务机构共回收 份有效评估问卷 以下为参训人员反应评估表 客观问卷反应情况 A 课程与工作的相关度 1 对于课程是否符合我的需要的评价 满意层次 优良 良好 尚可 较差 极差 所占比例 总体满意度 良好以上 2 对此次培训对工作的实用性评价 满意层次 优良 良好 尚可 较差 极差 所占比例 总体满意度 良好以上 3 针对此次课程内容是否清晰 易于理解的评价 满意层次 优良 良好 尚可 较差 极差 所占比例 总体满意度 良好以上 B 培训讲师 导师 的效率 1 对讲师是否准备充分 组织有效的评价 满意层次 优良 良好 尚可 较差 极差 所占比例 总体满意度 良好以上 2 利用各种培训手段 有效引导学员加深对课程的感悟 理解 满意层次 很好 好 较好 一般 差 所占比例 总体满意度 好以上 C 学习效果 1 对接受培训后 对工作的认识水平有提高的评价 满意层次 很好 好 较好 一般 差 所占比例 总体满意度 较好以上 2 对此次培训能接触到新的观点 理念和方法的评价 满意层次 优良 良好 尚可 较差 极差 所占比例 总体满意度 良好以上 3 对此次培训有助于梳理工作思路和工作流程的评价 满意层次 很好 好 较好 一般 差 所占比例 总体满意度 较好以上 D 学员自评 1 在参加课程之前我做了充足的准备和了解 层次 很充分 充分 较充分 一般 不充分 所占比例 2 培训中我是否能积极参与交流 讨论和分析 层次 能 不能 所占比例 3 对讲师和其他学员的观点我是否常常深入思考和判别 层次 是的 不是 没有想过 所占比例 4 本次培训内容在工作中运用的机会 层次 有很多机会 有机会 没有机会 所占比例 5 是否会建议与你有同样要求的同事参加听课 层次 会 不会 所占比例 E 主观问卷反应情况 统计排名前三位 1 培训中哪几部分内容对您启发最大 2 哪些课题在实践中有所应用 谈谈学有所用的切身经历 4 哪些课题没有应用 为什么 5 您对课程有什么改进建议 二 培训小结 此次培训是非常有针对性的训练 对 有促进的作用 从培训的过程 记录中分析有以下几点值得
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