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文档简介
第 1 页 共 11 页 苏教版语文九年级下册第五单元第苏教版语文九年级下册第五单元第 2020 课课 雪雪 四人谈四人谈 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 下列修辞手法判断有误的一项是 A 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 反问 B 读书使人充实 讨论使人机智 作文使人准确 排比 C 老树是通灵的 它预知被伐 将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫 拟人 D 海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚 对偶 2 2 分 判断下面三句诗的修辞手法 正确的一项是 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为了多数人更好地活 有的人骑在人民头上 呵 我多伟大 有的人情愿做野草 等着地下的火烧 A 对比 反复 比喻 拟人 B 对比 夸张 引用 夸张 C 对比 反复 引用 比喻 D 对比 排比 引用 比喻 3 2 分 下列句中有语病的一项是 A 南京过江隧道的开通 有助于解决长江大桥的交通拥堵问题 B 世界月球大会上 有关人士介绍了我国深空探测的远景规划 C 在 五个一工程 的推动下 南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面 D 各级政府积极采取措施 加强校园安保 防止校园安全事故不再发生 第 2 页 共 11 页 4 2 分 下列解说有误的一项是 A 从吆喝来说 我更喜欢卖硬面饽饽的 声音厚实 词儿朴素 就一声 硬面 饽饽 光宣布卖的是什 么 一点也不吹嘘什么 解说 这一句的标点符号使用正确 B 小明到同学家做客 离开时说 今日光临寒舍 我很开心 感谢你盛情款待 解说 小明的语言表 达礼貌 得体 C 看吧 狂风紧紧抱起一层层巨浪 恶狠狠地把他们甩到悬崖上 把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫 解 说 这句话运用了拟人 比喻的修辞手法 D 像米开朗琪罗画的摩西一样 托尔斯泰给人留下的难忘形象 来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪 的大胡子 解说 形象来源于大胡子 是这个句子的主干 5 2 分 选出下面语句中没有运用对比修辞的语句 A 阴郁的心理往往使人的生活难免黯淡 而积极乐观的心态则会让你的生活一片灿烂阳光 B 打开一部科学史 你不难发现 有些外行人 或文化科学知识积累并不丰厚的人 他们常常有惊人的发 现和创造 C 宁愿站着死 不愿跪着生 D 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 6 2 分 下列各句中 没有语病的一句是 A 大师的这段经历非常重要 但流传的说法不一 而所有的当事人 知情人都已去世 我们斟酌以后拟采 用大师儿子所讲的为准 B 我们说话写文章 在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息 完成交际任务的句子的时候 是需要 遵循一定的语法规律的 C 该厂狠抓生产质量 重视企业文化 十几年来凝聚了一批技术骨干 所生产的内衣产量成为全国同行业 销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌 D 作为信息时代的公民 对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力 7 2 分 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项 第 3 页 共 11 页 A 坚强 B 倔强 C 强大 D 顽强 8 2 分 结合语境 对加线的词语理解有误的一项是 A 读者的切切实实从形象出发的 而又是活泼敏捷的联想 是多么必不可少 多么引人入胜啊 引人入胜 引人进入佳境 指风景或文章等 B 鲁迅也是温情的鲁迅 是柔软和童真的鲁迅 率性和孩子气的鲁迅 率性 直率的性格 C 鲁迅先生的文章 向来以洗练著称 洗练 语言 文字 技艺等 简练利落 D 在 雪 的后面 那种更大更深更感人的形象和思想 已经成熟到呼之欲出的地步了 呼之欲出 泛指 文学作品中人物的描写十分生动 9 2 分 下列对课文的理解有误的一项是 A 读 雪 需要联想 一文作者行文的思路是 不满足于表面的感受 不同意简单化的判断 这就 需要联想 什么是联想 联想的条件 读者从形象出发的 活泼敏捷的联想 雪 提供了这样的 条件 B 灵魂的柔软和坚硬 一文语言生动形象 是诗化的语言 充满着诗情画意 C 简洁精纯的 雪 一文 首先阐述 雪 语言上的特色 接着剖析其艺术构思上的特色 南国的雪和 北方的雪的对比 欢快的情绪与悲壮的内心的对比 D 雪 的独到之处 中 作者认为 雪 的 独到之处 表现在 作者不仅重点写了江南的雪 而且 运用想像 扩大了艺术的视野 把它和 朔方的雪 作了对比描写 这样写使作者在这些对比描写中表达出自己 的思想感情倾向 10 2 分 给加线字注音 根据拼音写汉字有误的一项是 故乡成了他心中无数凝缩的碎片 一点一点 时时浮出 像他手中须臾 不离的烟卷一样 深吸一 口 五脏 六腑 都被滋润得舒服 第 4 页 共 11 页 这样的土地和气候 能够消融一切坚冰 让人的情意 qi n qu n 醉眼矇眬 春心荡 y n A y z n f 缱 畎 漾 B y z n f 缱 绻 漾 C y z n f 缱 绻 漾 D y z n p 缱 绻 漾 11 2 分 根据课文内容填词语有误的一项 A 这可能是由于作者的有意 也可能是由于作者无意自觉地去完成这一联想 他在某种程度上 只是凭直感写雪罢了 含蓄 B 他的姿态应该是 的 嘴角的笑容是温情的 心里的渴念是悠远 惆怅而又饱满的 安静 C 而旋风中的雪景的壮观 作家只用这样几个 的短句描绘 简洁 D 相比之下 朔雪不仅 而且有一种优越感了 幸运 12 2 分 给下面加线的字注音有误的一项 A 斯妤 y 惆怅 ch u B 须臾 y 斑斓 l n C 笑靥 y n 缱绻 qi nqu n D 冗杂 r ng 咄咄逼人 du 13 12 分 根据课文内容填词语 1 这可能是由于作者的 也可能是由于作者 地完成这一联想 他在某一程度上只是凭 直感写雪罢了 2 如果是这样 当他在纸上写下那些关于江南之雪的文字的时候 他的姿态应该是 的 嘴角的笑 容是 的 心里的渴念是 惆怅而又 的 3 这就是鲁迅心中 的故乡 的故乡 和 的故乡 第 5 页 共 11 页 4 但就全篇来看 这依然是一种对比 或者说是一种衬托 是以 来进一步衬托 从 而巧妙地抒发作者那种渴想暖春 渴求光明 憎恶严冬 憎恨黑暗的思想感情 14 2 分 下面句子中加线的成语使用正确的一项是 A 在学习上就应该不耻下问 有不懂的问题就主动问老师 B 大家认为他提出的这条建议很有价值 都随声附和表示赞成 C 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 药品市场非整顿不可 D 最近几年 各种各样的电脑学习班越来越多 简直到了汗牛充栋的程度 15 2 分 先填字 后解释 正确的一项是 风驰电 心自问 无 可击 专心 志 疾忌医 不 置辩 A 掣 闪过 扪 按 摸 懈 松懈 引申为漏洞 破绽 致 极 尽 讳 忌讳 屑 纸屑 B 掣 闪过 扪 按 摸 懈 松懈 引申为漏洞 破绽 致 极 尽 讳 忌讳 屑 值得 C 掣 闪过 扪 按 摸 懈 松懈 致 极 尽 讳 忌讳 屑 值得 D 掣 闪过 扪 按 摸 懈 松懈 引申为漏洞 破绽 致 精致 讳 忌讳 屑 值得 二 二 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 1919 分分 16 5 分 这是一篇动态消息 请指出本文所包含的五个要素 时间 地点 人物 事件起因 事件结果 17 3 分 读课文 呼兰河传 节选 呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外 还有不少精神上的盛举 如 等 第 6 页 共 11 页 18 5 分 读材料 回答问题 光滑的墙壁上 一只蚂蚁在艰难地往上爬 爬到一半 忽然落下来 这是它第七次失败的记录 然而过了一 会儿 它又向着原来的目标 一步一步地往上爬 读完材料后 请在下面横线上写出你的感悟 19 5 分 下面是冰心的一首小诗和一位作家对这首小诗的品评语 请模仿作家的这种写法 品评冰心的这 首小诗 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 例句 我喜欢这首小诗的宁静而又深远的意境 它表现了诗人对时代的敏感 对黎明的热切期盼 它反映了 生活在自由的土地上 经受过战争洗礼的诗人纯净 乐观的心 我的品评 20 1 分 恰到好处 一词的意思即文中所说的 三 三 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 3535 分分 21 5 分 山坡上有一巨树的残干 据说存在 400 多年了 当初它只是一株树苗 在漫长的生命过程中 曾 被雷电击中 14 次 经历了无数次风霜雨雪的摧残 然而它顽强地成长为一棵大树 可是后来被飞来的一群害虫的 微小却不停止的攻击摧毁了 它竟然毁在一群人类可以用两个手指捏碎的小虫子面前 阅读上面一则寓言故事 提炼出两个不同的观点 每个观点不得超过 20 个字 22 20 分 阅读下面文章 完成下列小题 荷叶帽 于君字 第 7 页 共 11 页 那是发生在去年夏天的故事 在一家超市的二楼 一位年轻的父亲 穿着打扮显得干净体面 他领着一位一两岁的小男孩 小男孩长得浓 眉大眼 聪明可人 小男孩不知道从哪里捡来一支荷叶 这支荷叶上面有根长的叶柄 可是叶子已经半干 软软的 无精打采地 向下垂着 小男孩翻来覆去看这把荷叶 一脸的兴奋 喜不自禁 大概他从来没有见过荷叶 可稀罕了 他想了 想 又想出了一个玩法 把荷叶戴在头顶上 大眼睛在荷叶下面忽闪忽闪地看着大家 希望能得到众人的回应 孩子的爸爸也微笑着看着孩子 周围卖服装的叔叔阿姨们看样子都认识他们父子俩 因为说话很熟络 他们都看到孩子头上的荷叶 七嘴八 舌地夸赞说 这顶帽子真漂亮 哪儿买的这么好看的帽子 借给我戴戴吧 真好看 真好看 这是谁家的孩子 长得又漂亮 戴的帽子又好看 啧 啧 啧 小孩子在众人的夸奖声中别提多美气啦 很骄傲地跟在父亲身后 脸上全是幸福 在一步步下楼梯的时候 还特别小心地扶着他的 帽子 唯恐掉了 再走出去几步就到大街上 那位父亲停了下来 也许他觉得小孩戴的这个帽子实在有些太不合适 就想把这 个别致的荷叶帽从小孩子头上拿下来 可是小孩子死活不肯 他拿下来 小孩子戴上 他拿下 小孩子再戴上 再后来小孩子干脆用手捂着 不让拿 做父亲的也发了急 硬是从小孩子头上抢下来 扔在路边 小男孩跑上前 去捡 父亲的脚更快 早把帽子踢得更远 小男孩还要去捡 父亲趁着小男孩还没有走到荷叶跟前 很迅速地伸 出他的大脚 在荷叶上狠狠地旋转着踩下去 那片荷叶被踩得面目全非 这一切就在小男孩眼前发生 小男孩 的哭声凄厉地响起来 可是还不愿放弃 小男孩想把那个烂烂的荷叶帽捡起来 可是 已经烂得拿不起来了 小男孩手拿着那支没有踩烂的叶柄 看着地上一片一片的碎叶 哭着不走 他哭着蹲下身体 看看手中的叶柄 又看看地上的碎叶 哭得更伤心了 父亲要把他拉走 可是他一直哭着不愿走 从父亲手里挣出来 还去看那个已经碎烂的荷叶帽 父亲早已不耐烦 他劈手把叶柄从孩子手里夺下来 顺手扔得远远的 然后抱起孩子就走 渐走渐远 那位父亲哄孩子说 宝宝 别哭 走 爸爸去给你买一只又漂亮又高级的玩具 孩子仍是哭 走 爸爸给你买一顶最最漂亮的太阳帽 孩子的哭声不绝于耳 看到这一切的我 泪水盈眶 我向远处望向那个小孩子 第 8 页 共 11 页 孩子仍是满脸泪痕 眼睛还是越过父亲的肩头 久久地看着那顶荷叶帽 1 文章以 荷叶帽 为题有何作用 2 自选角度赏析第 3 段画线的句子 3 文中孩子的 父亲 是一个怎样的人 请结合具体内容加以分析 4 孩子的哭声不绝于耳 我 为何会泪水盈眶呢 23 10 分 阅读 雪 全文不足八百字 那旷野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前 1 作者认为 雪 文字虽简 但描绘的层次却很丰富 文中列举了几个层次来说明这一点 试分点写出 2 选段主要评论 雪 的语言特点 为什么要先写 雪 描绘层次的丰富 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答
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