苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(三)(I)卷_第1页
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第 1 页 共 6 页 苏教版备考苏教版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 三三 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 根据拼音写出相应的词语 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 y u u n k ji n 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖 子扭几扭 在这 u n m 的人海里混了二十多年 没有一个人管束过我 你不管从事什么职业 不管穿什么服饰 都不会有一种 h l j q n 引人注目的可能 我看到一些独生子女的父母那样 n i 子女 也颇不以为然 2 10 分 根据课文默写古诗文 明月来相照 王维 竹里馆 凭君传语报平安 岑参 逢入京使 木兰诗 中描写北方战场寒冷 生活艰苦的诗句是 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 李白 春夜洛城闻笛 把韩愈的 晚春 默写完整 3 4 分 阅读下面这段文字 根据拼音写出相应的汉字 眼前的这 f 山村农家的画面让我心里充 y 着一种在都市里从不曾有过的清 l ng 与 宁静 简单 平淡 生命在这里达到了与自然最完美的和 xi 选自 小石花的梦想 4 2 分 水浒 朝廷中是 摆下 连环马 大破宋公明 梁山好汉中最后 破了 连环马 第 2 页 共 6 页 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4848 分分 5 10 分 古诗赏析 伤桃源薛道士 刘禹锡 坛边松在鹤巢空 白鹿闲行旧径中 手植红桃千树发 满山无主任春风 1 诗的前两句中 哪两个词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围 2 诗的后两句抒发了作者怎样的情感 在写法上有什么特点 6 22 分 阅读甲乙两篇文言文 完成下列各题 甲 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 乙 景公好弋 使烛邹主 鸟而亡之 公怒 召吏欲杀之 晏子曰 烛邹之罪有三 请数之以其罪而 杀之 公曰 可 于是召而数之公前 曰 烛邹 汝为吾君主鸟而亡之 是罪一也 使吾君以鸟之故杀人 是罪二也 使诸侯闻之 以吾君重鸟而轻士 是罪三也 数烛邹已毕 请杀之 公曰 勿杀 寡人闻命矣 节选自 晏子春秋 注 弋 用带有绳子的箭射 主 掌管 主持 1 给下列句子划分朗读节奏 只画一处 寡人闻命矣 2 解释下列句子中划线的词 齐人固善盗乎 圣人非所与熙也 使烛邹主鸟而亡之 使吾君以鸟之故杀人 第 3 页 共 6 页 3 将下列文言语句翻译成现代汉语 得无楚之水土使民善盗耶 使诸侯闻之 以吾君重鸟而轻士 是罪三也 4 阅读两文 回答问题 甲文通过 这句富有侮辱性的话 表现了楚王的傲慢无礼 乙文通过 勿杀 寡人闻命矣 这句 话 表现了景公的 甲乙两文则共同表现了晏子的 5 请结合甲乙两文的内容 分别分析晏子的语言技巧及其效果 7 16 分 阅读下面文言文 完成小题 三峡 郦道元 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡 长 猿鸣三声泪沾裳 1 解释下列句子中加横线词的意思 略无阙处 阙 虽乘奔御风 奔 2 下列句子中加横线字意义和用法相同的一项是 A 自三峡七百里中 自非亭午夜分 B 虽乘奔御风 小大之狱 虽不能察 C 春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染 第 4 页 共 6 页 D 不以疾也 属予作文以记之 3 把下面的文言句子译成现代汉语 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 4 下列对文意理解表述有误的一项是 A 文章先写山 后写水 重点写水 而水以夏季为盛 故先写 夏水 B 第 段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻 第 段则只用正面描写突出江流的汹涌 C 有时朝发白帝 暮到江陵 与李白的 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 有异曲同工之妙 D 结尾引用渔歌 既突出三峡山高岭长的地形特点 又渲染三峡秋天凄凉的环境特点 5 你认为是郦道元让三峡闻名于世 还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客 请说说理由 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1

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