苏教版语文七年级下册第三单元第14课《于园》同步练习(II )卷_第1页
苏教版语文七年级下册第三单元第14课《于园》同步练习(II )卷_第2页
苏教版语文七年级下册第三单元第14课《于园》同步练习(II )卷_第3页
苏教版语文七年级下册第三单元第14课《于园》同步练习(II )卷_第4页
苏教版语文七年级下册第三单元第14课《于园》同步练习(II )卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 苏教版语文七年级下册第三单元第苏教版语文七年级下册第三单元第 1414 课课 于园于园 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3131 分分 1 2 分 下列各句中 去 字意思相同的一项是 去死肌 杀三虫 登斯楼也 则有去国还乡 西蜀之去南海 不知几千里也 挈妻子而去之走 A B C D 2 2 分 下列对 白洋潮 文意理解不恰当的一项是 A 作者张岱与陈章侯 祁世培一行三人至白洋观潮 B 从 稍近 渐近 再近 潮到塘 可以看出全文按照潮来时由远及近的顺序来写 C 观潮一节 作者从视 听 触三个角度 运用精致的比喻的修辞手法 采用正面描写与侧面描写相结合 的手法来写 D 文章结尾 作者对先辈提出的潮头的形成原因提出了质疑 3 2 分 下列句子朗读节奏划分正确的一项是 A 比吾乡邻 之死则已后矣 B 比吾乡邻之死 则已后矣 C 比 吾乡邻 之死则已后矣 D 比吾乡 邻之死 则 已后矣下面 第 2 页 共 9 页 4 2 分 读课文 三峡 下列各句翻译错误的是 A 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 至于夏天江水漫上丘陵的时候 下行和上行的航路都被阻绝了 B 虽乘奔御风不以疾也 即使骑上快马 驾着风 也没有这样快 C 清荣峻茂 良多趣味 水清树荣 山高草盛 实在是有很多趣味 D 素湍绿潭 回清倒影 雪白的急流 碧绿的潭水 倒映着各种景物的影子 5 2 分 下列句子中有关通假字说法有误的一项是 A 曾益其所不能 曾 通 增 增加 B 衡于虑 衡 通 恒 经常 C 日光下澈 澈 同 彻 D 门人然烛来 然 通 燃 点燃 6 2 分 下列句子中划线词的意义用法与其他三项不同的一项是 A 有亭翼然临于泉上者 B 迁客骚人 多会于此 C 至于负者歌于途 D 所欲有甚于生者 7 2 分 下列关于文学文化常识的表述 不正确的一项 A 世说新语 是南朝刘义庆组织一批文人编写 是魏晋南北朝志人小说的代表作 B 我国古代儒家经典 四书 指 大学 中庸 论语 尚书 C 冰心是我国现代著名作家 代表作有 繁星 春水 往事 寄小读者 等 D 观沧海 作者是曹操 东汉末年杰出的政治家 军事家 文学家 8 2 分 读课文 送东阳马生序 下列表述中 不符合文意的一项是 A 略无慕艳意 不知口体之奉不若人也 表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神 第 3 页 共 9 页 B 描写富家子弟的豪华 是为了突出对自己穷酸生活的遗憾 C 作者以 勤且艰 的求学经历 勉励马生勤奋学习 D 文段内容告诉了我们这样一个道理 精神上的富足 能够战胜物质上的贫困 9 2 分 下列语句中划线的成语使用有误的一项是 A 六十三年前 多少革命先烈前仆后继 用自己的鲜血和生命筑成了通往新中国的道路 B 这个周末 家里来了一位小客人 他陪整天陪着小客人玩 作业也没好好做 书也没好好看 真是一事 无成啊 C 十几天过去了 这事就被时间的大手轻而易举地从他们的记忆中抹去了 仿佛用干布抹去镜子上的一层 水汽那么彻底 D 在名著阅读中 我们一定要结合全文内容来理解人物形象 切不可断章取义 妄下评论 10 2 分 下面句中划线的词解释有误的一项是 A 非显者刺 名帖 B 奇在磊石 堆砌 C 缘坡植牡丹 沿着 D 主人处处款之 勤招待 11 2 分 选出下列加线字翻译错误的一项 A 州城西南隅 角落 B 富人于五所园也 动词 建筑园子 C 至于园可无憾矣 遗憾 D 尝驾黄鹤返憩于此 休息 12 2 分 下列句子中加线词语使解释错误的一项是 A 四围灌木蒙丛 草木茂盛的样子 B 主人处处款之 殷勤招待 第 4 页 共 9 页 C 缘坡植牡丹 芍药 顺着 沿着 D 颓然碧窈 草木丛 13 2 分 下列加线字注音错误的一项是 A 门钥 y o B 螺蛳 s C 门槛 ji n D 绝壑 h 14 2 分 下列加线字注音错误的一项是 A 深邃 su B 啾唧 ji j C 颓然 tu D 碧窈 y o 15 3 分 读课文 于园 作者是从几个方面说明于园假山堆砌的 奇特 的 这几个方面是 A 实奇 B 空奇 C 幽阴深邃奇 D 景奇 二 二 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 16 2 分 华南虎 这首诗写于 1973 年 那是个正处于 时期的特殊时代 于是 华南虎 的形象 就被赋予了 的深层含义 17 2 分 读课文 活板 根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是 18 2 分 马说 第三段中 策之不以其道 食之而不能尽其材 鸣之而不能通其意 这句话运用了 修辞方法 作用是 第 5 页 共 9 页 19 2 分 酬乐天扬州初逢席上见赠 中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情 暗示了自己因世事变 迁而怅惘的心情 20 2 分 读课文 于园 我最欣赏于园景致中的 原因 三 三 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2424 分分 21 10 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 桃花源记 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英 缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发 垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦 时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言 所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不 复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 1 解释下列句子中划线的词 阡陌交通 乃不知有汉 处处志之 2 将下列句子译成现代汉语 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 第 6 页 共 9 页 3 下面对所选文段内容理解正确的一项是 A 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景 生动地展现了一个人人劳作 生活安定 风气淳朴的现实 社会 B 在听了渔人对外界的介绍后 桃花源人叹惋不已 从上下文推知 他们发出的主要是 山中方一日 世 上已千年 的时光易逝的感慨 C 作者通过 便要还家 设酒杀鸡作食 余人各复延至其家 皆出酒食 的语句描绘了一个民风淳朴的 世外桃源 D 文章语言简洁生动 涉及到的成语有些至今沿用 如豁然开朗 怡然自乐 柳暗花明 无人问津 22 14 分 于园 于园在瓜洲步五里铺 富人于五所园也 非显者刺 则门钥不得出 葆生叔同知瓜洲 携余往 主人处处款 之 园中无他奇 奇在磊石 前堂石坡高二丈 上植果子松数棵 缘坡植牡丹 芍药 人不得上 以实奇 后厅 临大池 池中奇峰绝壑 陡上陡下 人走池底 仰视莲花反在天上 以空奇 卧房槛外 一壑旋下如螺蛳缠 以 幽阴深邃奇 再后一水阁 长如艇子 跨小河 四围灌木蒙丛 禽鸟啾唧 如深山茂林 坐其中 颓然碧窈 瓜 洲诸园亭 俱以假山显 至于园可无憾矣 1 请把阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语 人走池底 仰视莲花反在天上 以空奇 禽鸟啾唧 如深山茂林 坐其中 颓然碧窈 2 作者介绍水阁及其四周景色时 描写了哪些景物 给人以怎样的感受 3 苏州园林历史文化悠久 建筑风格独特 已列入联合国教科文组织的 世界遗产名录 我国还有多处 景观和名胜列入其中 请你说出四处 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3131 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论