大足龙岗一小谢广玲任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第1页
大足龙岗一小谢广玲任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第2页
大足龙岗一小谢广玲任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 对语文教学兴趣浓厚 在多次阅读教学公开课中提升了自 己的课堂驾驭能力 对课标的掌握也更加熟悉 把握了正 确的语文教学观 形成了自己的教学风格 多年的语文教 学 在培养学生课外阅读兴趣 阅读习惯 阅读方法指导 方面有所研究 树立了大爱的教育观 力图通过语文课达 到育人的效果 自身阅读不够 对教师需要掌握专业的理论知 识知晓不够 专业书籍的阅读太少 儿童文学 方面的阅读也不够 不能与孩子在阅读方面产 生共鸣 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 在县城一所最好的小学任教 这里有专家型的老师 帮助 教师专业发展的团队 领导也很重视教师培训 经常外派 出去学习 也请专家到校指导 学习研究的氛围很浓 学校重视素质教育 开展丰富多彩的活动 作 为班主任 要花很多的时间去做好班务工作 承担很多学生的活动 因而在忙碌中似乎就放 弃或忽视了阅读 教学研究 课题研究 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 作为本区小语研究中心成员 参加中心开展的各项活动 积极完成 中心布置的任务 如每年阅读不少于 10 万字 每期执教一次研讨 课 撰写读书笔记或教学随笔等 多向身边的人学习 并把自己近段时期专业成长要达到地目标告知 别人 并请别人帮助指导自己 多参加各级各类的教研活动 如赛课等 时间不够 繁琐的工作与学习常起冲突 自己的学习意志力不够强 目标容易被现实妥协 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 在各级各类培训中认真学习 并不断结合自己的工作进行反思 做 有思想的老师 制订自己的成长计划 并严格按计划落实每一步目标 学习有点懈怠 不爱
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论