毕业班的备考策略研究

毕业班的备考策略研究毕业班的备考策略研究 抓好抓好 双基双基 迎中考迎中考 作 者 杨建红 工作单位 甘肃省渭源县峡城中学 摘要 以做配套练习册为主 对于其他的资料如中考指导等都留给学生时间 让他们自己去完成 那么在正课上 给学生复习的是配套练习册中的基础题 作业的布置看起来是对相关句型的重复 但突破的还是一个理念 抓 双基 关键词 双基 感悟双基 感悟 一年一度的毕业班 2010 年轮到我代了 本人在从事毕业班英语教学中得 出了以下几点粗浅的认识 供大家参考运用 不当之处望各位同仁批评指正 毕业班的英语教学和复习 一定抓好毕业班的英语教学和复习 一定抓好 双基双基 即抓好对基本知识的掌握和 对基本技能的运用 纵观历年中会考试题及各种各项测试题中 不难发现 双基 占据试题的 85 以上 那么对于 双基 的复习就成为毕业班学生的重点复习要点了 从试题的题型上看 听力 单项选择 完形填空 阅读理解 动词考查 句型转换 补全对话及写作 这些题目大多数都以学生觉得容易的 见到过次 数多的为主 但往往面对中会考 大多数教师都会把重点放在典型题目的演练 与学习上 在复习时 大多数学生没有认真去做基础题目 而做的是难题怪题 从学生中考前的复习资料来看 有名师卷王 有中考指导 有中考备战策略等 当然也有配套练习册 那么面对这么多的资料老师和学生们会做出什么选择呢 大多数教师就会抓中考指导之类的题目 认为是具有权威的资料离中会考临近 我却选择了以做配套练习册为主 对于其他的资料如中考指导等都留给学 生时间 让他们自己去完成 那么在正课上 我给学生复习的是配套练习册中 的基础题 作业的布置看起来是对相关句型的重复 但突破的还是一个理念 抓 双基 综上所述 在本次中考复习中我有以下感悟 首先 面对中考 师生首先要有先见性 首先 面对中考 师生首先要有先见性 历年的中考证明试题的难易程度比例为 8 2 也就是说容易题目占 80 难 题占 20 这样在复习时就会有的放矢 重点突破 其次 复习中要突出对单词 短语及个别重点句型的识记和运用 其次 复习中要突出对单词 短语及个别重点句型的识记和运用 这一环节我采取的方法是 每天 10 个句型 利用课前 5 分钟 听写 10 个 重点句型 然后在互相批阅的时候 教师对学生较难掌握或还没有掌握的结构 重新讲解 这一做法 使得学生均能 日日清 当天的 10 个句型 第三 复习时不能轻视作业 第三 复习时不能轻视作业 都认为只要做好相关资料的题目就行了 把作业本给忽视了 这是不明之 举 作业的重要性是不可忽视的 每天的作业可以是重复旧知识 也可以是新 题目演练 这是开发学生主观能动性的一过程 比如本学期给学生的作业布置 我的做法是 除了每天 10 个句型的抄写为主以外 学生对配套练习册的重新填 写也是另一个主要方面 由于各方面的原因 学生的配套练习册还没有完全填 完 有些老师就已经提倡做其他资料了 这一做法其实是扼杀手头最好复习资 料之举 在本学期这短短的四个月中 我和学生互相配合的很默契 学生当天 做完相关题目后 晚上我便及时批阅 第一个阶段 学生自己完全做完题目 不管对错 教师批阅后反馈给学生 当然这种批阅教师应着重批阅出做错的题 目 第二阶段 教师讲解学生做错的题目后让学生再做练习册 教师再批阅 再反馈错误和不足之处 通过这一办法可以使学生对不会的题目彻底弄明白 第三阶段 让学生识记相关重点习题及做法 本人在本学年之内扎扎实实地完 成了冀教版两本配套练习册后 发现学生们的英语水平的确提高了不少 第四 中考复习要重点突破 而不是全面到位 第四 中考复习要重点突破 而不是全面到位 比如在给学生复习语法知识如虚拟语气这一节 按理说应该把虚拟语气的 全部结构都涉及复习 但大量的试题告诉我 虚拟语气中会考重点考查的应该 是 if 从句虚拟现在或将来以及 wish 后的虚拟现在或将来的结构 这就需要在 复习时专项训练这两大块 还比如被动语态的重点应该是感官动词的被动态 sb be 感官动词过去分词 to do 这一结构 那么其他时态的被动语态只要点 到为止就可以了 只有做到有的放矢 方能使学生觉得复习轻松 第五 复习时应该注重让学生动手 第五 复习时应该注重让学生动手 在中考复习前 我向学生介绍了两本资料书 初中英语基础手册 以及 小词典 只要学生做题或教师讲解遇到难理解或需要辨析的词组 我立马让学 生自己去找 我从不向学生把我自己的答案直接呈现 这一过程不但可以锻炼 学生的自学技能 更重要的是可以转化个别学困生 比如讲解题目 give some 建议 时 学生的答案各异 但最后的结果是学生找到两个答 案 advice 和 suggestion 学生通过查找发现前者为不可数名词 后者为可数 名词 应用其复数结构 这类题目简单 所以提问的对象大部分是中下等学生 使中下等学生认为自己在复习时还是有一定的基础的 这不仅增强他们的信心 也是让他们课后自学的一个信号 学困生会在课后对简单题目通过自己的查找 完成 第六 教会学生做题技巧会受到事半功倍的效果 第六 教会学生做题技巧会受到事半功倍的效果 学生对审题 做题和检查的三个环节必须得掌握 大多数学生做题很不认 真 审题不严 做题的技巧掌握的不到位 缺少检查环节 会导致许多容易题 做错而失分 让学生认真读题 弄明白每道题的考点以及如何做 即掌握做题 技巧可以说是复习的中心 英语学科中的选择题目较多 可以使用排除法等方 法 面对阅读题 完形填空题需抓好文眼 做句型转换要找准题干等 培养学 生做题检查的习惯也很重要 第七 和谐的师生关系对中考复习是至关重要的 第七 和谐的师生关系对中考复习是至关重要的 处于复习阶段的学生对老师能不能重视他们很在意 如果在这个阶段学生 感受不到老师对他们的关心和爱护 就会彻底对该门课程失去信心 本学期的 复习阶段 学生们时而会与我谈心 时而与我共同探讨某些习题的做法 关系 很默契 这就使他们对我有一种互相依赖的感觉 和谐是时代的热门话题 中 考复习阶段何尝不需要和谐呢 最后 师生们都应该抱一颗常态之心去迎接中考 最后 师生们都应该抱一颗常态之心去迎接中考 不能对学生天天