合唱兴趣小组计划

1 / 16合唱兴趣小组计划东邱联小合唱兴趣小组活动计划一、指导思想为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。二、领导小组组 长：刘峰副组长：刘守江成 员：马成功 张家厚 邢宪伟 马存超三、活动安排为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安2 / 16排如下：活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在 30-40人3 / 16左右。活动时间： 活动的时间定于每周下午活动课。活动地点： 学校多媒体教室、舞蹈教室活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。活动要求：作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；4 / 16每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。四、活动过程设计训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。训练方法及过程：1、声音的训练2、音准训练3、合唱表现的四种手段。5 / 16连唱跳唱强而有弹性不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习五、教学进度：九月份教学进度：常规训练第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法。第三周：复习简单的发声训练第四周：复习处理作品小白船 。十月份教学进度：训练发声技巧6 / 16第一周：发声训练复习娃哈哈 。第二周：发声训练。第三周：处理巩固轮唱牧童 ，并表演。第四周：发声训练。十一月份、十二月份计划选排合唱曲目：雨花石 、 歌声与微笑 、 让我们荡起双桨 、 听妈妈讲那过去的故事 。淮安市袁集乡中心小学兴趣小组活 动 记 录小组名称：辅导教师淮安市袁集乡中心小学7 / 162016 年 9 月淮安市袁集乡中心小学舞蹈兴趣小组活动计划一、指导思想：为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱兴趣小组。二、学生情况分析：合唱兴趣小组的成员来自四五六年级，小学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。 三、活动设想、措施。 1基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 2学生艺术修养的培8 / 16养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的(转 载 于: 海达范文网:合唱兴趣小组计划) 合唱兴趣小组活动方案一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校特组建了合唱、舞蹈等兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。9 / 16二、学生情况分析：本学期合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学10 / 16生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。3、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。五、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和11 / 16自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。六、活动内容安排第二周：召集小组成员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动。第三周|：我们把祖国爱在心窝里 ；第四周：我们把祖国爱在心窝里 ；第五周：我们把祖国爱在心窝里第六周：欣赏；第七周：踏雪寻梅 ；第八周：踏雪寻梅第十周：半个月亮爬上来 ；12 / 16第十一周：半个月亮爬上来第十二周：欣赏第十三周：外婆的澎湖湾 ；第十四周：外婆的澎湖湾 ；第十五周：外婆的澎湖湾 ；第十六周：外婆的澎湖湾第十七周：欣赏第十八周：总结七、活动时间安排每周一、三、五的下午第三节。驻马店回族小学13 / 162016 2016 学年度第 一 学期合唱 兴趣小组活动记录学校：香山中心校3-6 年级 辅导教师 包红梅2016 年 3 月 1 日合唱兴趣小组活动计划一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。本学期将继续加强对合唱兴趣小组的培养，并力求整个活动能顺利、高效地开展。14 / 16二、学生情况分析：本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。15 / 163、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合