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文档简介

家乡的榕树教案 教学目标 1 初步了解种植的一般步骤和方法 2 认识泥土 玩玩泥土 初步了解各有关特点 增强对生活中各种自然 现象进行探究的兴趣 并学会一些简单的观察 探究方法 3 在活动中进行合作 友爱 保持教室的整洁卫生等生活常规教育 养成儿童良好的行为习惯 4 知道春天是植树绿化的大好时光 积极参与绿化环保活动 5 了解植树种花的一般过程 体验劳动的快乐 教材分析 本课由观察图画开始熟悉认知植树的一般过程 组织学生玩泥土 通 过动手体验引导探究活动 读读诗园 小青蛙去种树 了解 3 月 12 日是我国的植树节 提倡人人种花 植树 指导为小树 小花做 成长记录 和自己种的小树或小花合影 促进学生参与活动的积极性 教学过程 一 从生活情景导入 可带领孩子们参观校园 感受植物与校园环境之间的和谐关系 有条 件的学校也可制作多媒体课件展示校园 公园 马路等各种植物和 我们生活密切关系的情景 二 看图明白种植基本步骤 1 出示环保标语 植树绿化 人人有责 学习它的含义 2 结合课文插图 观察找出同学们在做什么 挖坑 填土 抬水 浇水 扶苗 3 把这些动作按种植过程按顺序排列 挖坑 扶苗 填土 抬水 浇水 4 说说植树要准备些什么 工具 树苗 种完后要注意什么 爱 护树苗 及时施肥 浇水 除虫 保证小树顺利长大 三 出示实物 激发兴趣 1 这是什么 让学生观察泥土 说说名称 颜色 形状 作用 激发研 究兴趣 2 分组让学生玩泥土 要给学生充分的时间玩 通过感性接触认识泥 土的特征 四 交流感受 巩固发现 1 说说每人玩泥土的感受 鼓励不同角度的发现 交流 泥土是黑黑 的 眼睛看颜色 泥土是软软的 用手触摸 泥土是香香的 用鼻子 闻 2 小结 观察要用眼睛看 鼻子闻 耳朵听 小手摸 甚至可用嘴巴 尝 要用多种感官 从多种角度进行 五 朗读诗园 了解植树节 对植树节的设立作简单介绍 帮助儿童认识植树绿化的重要性 教师 可结合本班儿童的实际情况介绍植树节的来历和其他国家的植树节 参见本单元附录部分的内容 六 了解本地的植树绿化情况 鼓励儿童参加种植活动 建议教师在课前了解本地植树绿化的情况 有条件的学校 可组织儿 童进行一次种树或种花活动 还可指导儿童学习观察和记录的方法 为小树 小花做成长记录 培养儿童的观察能力 责任感和坚持性 教学后感 1 本课的学习中充分注意让学生参与动手实践 在实践中获取相关 体验 增进对知识的理解 加深相应的情感体悟 努力创造条件让学 生参与绿化环保活动 使所学知识 技能落到实处 2 提倡学生
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