王红梅班主任工作经验交流

班主任工作经验交流 东关逸夫小学 王红梅 尊敬的领导 各位老师 大家好 作为低年级的一名普通班主任 利用这次交流的机会 谈经验算不上 只能说是自己工作中的一些做法和体会 与大家一 起进行交流分享 不足之处 还望各位领导和老师予以批评和指正 对于低年级班主任来说 我觉得培养学生良好的行为习惯和学 习习惯是工作的重点 学生良好的行为习惯的养成不是一节课 一 两天说说就行的 它必须贯穿在整个管理过程中 由于低年级学生 自觉性和自控力都比较差 避免不了会出现这样或那样的错误 因 此这就需要班主任做耐心细致的思想工作 不能操之过急 于是 我经常利用班会 晨会 课前 课后等一切可以利用的时间对学生 中出现的问题进行晓之以理 动之以情 导之以行的及时教育 给 他们讲明道理及危害性 从而使学生做到自觉遵守纪律 所以开学第一个月的时候 的确相当辛苦 每天大部分时间在 教室里 从坐姿 站姿 举手 排队等细小的事情一一教起 我要 求学生 坐有坐样 站有站样 举手不能想怎么举就怎么举 一律 把胳膊肘放在桌面上 放学路队练了又练 要求学生站队做到 快 静 齐 放学之后打扫教室摆放桌椅 教着他们一笤帚一笤帚地打 扫 扫完之后笤帚要一把一把摆放整齐 路队也渐渐整齐有型 除了培养良好的行为习惯 培养良好的学习习惯也非常重要 因为我教的是语文 我就结合学科进行班级管理 充分利用早读前 和午饭后的时间 早晨读课文 下午古诗文背诵 刚开始学生不会 自由读课文 我就让学生轮流在讲台上当小老师来教读 每天一个 学生 读前一天学过的课文和当天要学的课文 这样既起到复习 预习的作用 又锻炼了学生的胆量和能力 一段时间后 放手让他 们自由读课文 现在已经读得很像样了 同时我还建议学生多阅读 的课外书籍 渐渐的学生养成了良好的读书习惯 我认为一个班主任要做好本职工作 还得要做到爱学生 工作 中 要真诚的关心孩子 热心的帮助孩子 现在的孩子 大多数家 长过于溺爱 学生各方面习惯相对来说比较差 除了学习习惯的培 养 更多地是要设身处地指导他们 而这个过程是需要我们的耐心 需要我们对他们的关心和帮助 让学生能从心灵上感受到老师对他 们的爱 这样学生才能接受我们 才能去改变自己 去做 去学 例如我们班有一个叫张诗娅的孩子 父母常年在外打工 跟着 奶奶生活 奶奶对她的学习抓的也挺紧 但毕竟奶奶年龄大了 教 导不了她 再加上没有父母管教 有些随随便便 上课纪律不好 课后作业也经常完成的不够 我就把她叫到办公室 和她谈心 给 她讲小女孩要自尊自重自爱 讲她奶奶的辛苦 讲学习的重要性 还不定期的进行沟通 问情况 看她最近学习上有什么进步 还有 什么问题 经过努力 慢慢地她变了 变得爱学习了 上课回答问 题非常积极 尤其是课文读得非常好 学习成绩也有了很大提高 一次她奶奶来接她 对我说 老师啊 真让你费心了 我们诗娅 回家说 老师太辛苦了 我得好好学习了 要不对不起老师 孩子 懂事了全亏了你啊 听了这话我心里感受到了作为老师的幸福 真的 当班主任很累 事情很多 很累心 有的时候还会很心烦 甚至会把这种情绪带回家 发泄给自己地孩子和家人 这都是免不 了的 但是 当你面对这些学生地时候 我们还得摆正心态 调整 自己 耐心地给与他们指导与帮助 这就是我们的工作 除此之外 我觉得还要做的一项重要地工作就是做好家校互动 工作 前面我也提到 现在的孩子 很多都是独生子女 家长很溺 爱 很多家庭对家庭教育可以说是一种缺陷 甚至有些家长根本不 在乎孩子的学习与生活 万事都按孩子的心理去做 孩子想干什么 就干什么 特别是学习习惯差的学生 家庭教育更是跟不上 学生 回家随便撒谎就能骗过家长 有些家长纯粹把家庭教育放在了每天 放学后的辅导班 只要能把作业完成就行了 更有甚者 有些家长 把学校当作幼儿园 只要把孩子送进学校 他们就放心了 不在乎 自己怎样去管理孩子 而是依靠老师 依靠学校来教育学生 我想 每位老师都能意识到 学校的教育只能是一个方面 除了我们学校 的教育外 更重要的是家庭的教育 只有两方面一起去努力 学生 才能有个良好的发展 因此 在做好平时的教育教学工作的同时 还要做好家校的互动工作 特别是习惯比较差的 要及时与家长联 系 除对在校情况的反馈外 进一步让家长明确他们的职责 不能 把教育的责任完全推给学校 既然当了班主任 苦和累是难免的 甚至有时还出力不讨好 甚至还要被有些不带班主任的嘲讽 但我们的工作还得干 多为孩 子们想一想 多为我们的班级想一想 摆正自己的心态 这就是我 们的工作 相信班主任都知道这么一句话 不是所有的种子都能发芽 但只要播下去了 就会有发芽的可能 不是所有的花朵都会结果 但 只要开花了 就会有结果的希望 不是所有的辛苦都能带来收获 但 如果不付出辛苦 就永远得不到硕果 低年级学生的教育与管理 是小学阶段的重点 对学生以后的学习和生活影响比较大 对纯知 识的要求是一方面 更重要的是一个习惯地培养 可以说对以后学 习和生活起决定性的作用 这也就对我们低年级班主任提出了更高 的要求 对于这些刚刚起步的孩子的教育 不是一朝一夕 一个月 两个月就能看到结果 也不是只靠一个赏识的眼神 一句表扬的话 语 一个温柔的微笑 就会有所收获 而是需要