中班社会《马路上的车》教案和教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班社会中班社会 马路上的车马路上的车 教案和教学反思教案和教学反思 设计思路 中班的幼儿爱学 好问 有着强烈的求知欲望 他们非常渴望了解一些特殊用途的车辆 结合幼儿这 一特点开展了此次活动 马路上的车 运用基本图 形表现常见汽车的外形特征 体验不同车辆在生活中 的不同用途 让孩子在观察讨论中发现不同车的外形 特征和体验不同车辆在生活中的不同作用 活动目标 1 认识马路上的车辆 产生好奇和探索欲望 用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱 2 了解车辆与日常生活的密切关系 感受它给 人们带来的便利 3 掌握常见车的名称 外形 特征和用途 4 了解简单的交通规则 提高自我保护意识 注意安全 活动准备 1 汽车的图片 2 纸 蜡笔 活动重难点 运用基本图形表现常见汽车的基本外形特征 第 2 页 共 3 页 活动过程 一 坐汽车 认认这种车辆 简单说说不同车辆在生活中的不 同作用 小结 汽车厂 能生产各种各样的的车 汽车给 我们生活带来各种方便 二 看汽车 这里的车一样吗 哪些地方是一样的 哪些是不 一样的 小结 这些车的形状 颜色 大小都不一样 但 是它们都有车厢 车灯 车轮 车窗 三 做汽车 出示小轿车图片 1 这辆车是什么形状的 车身 车头 车尾 的外形特征 车上还有什么 车窗 车灯 车轮 老师根据幼儿的观察结果边讲边画 2 刷油漆 汽车做好了 我们给它刷上漂亮的油漆 小结 小刷子手中拿 先沿车身走一圈 慢慢走 小心别把油漆刷到外面去哦 车身上面也要刷 沿着 一个方向刷 用点力 每个地方都刷到 不能露出白 第 3 页 共 3 页 点 油漆刷好了吗 别忘了给汽车按车轮 车灯 车 窗 3 做自己最喜欢的车 制作要求 1 小朋友各画一辆汽车 2 尽量画大车的轮廓 四 作品展示 互相讨论 你最喜欢什么车 它是什么样的 共同检查车 坐好了吗 油漆刷好了吗 活动延伸 把做好的小汽车用小剪刀把
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