三年级信息技术下册《信息整理有窍门》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级信息技术下册三年级信息技术下册 信息整理有窍门信息整理有窍门 教学设计教学设计 学习目标 1 知道多种搜集信息的方法 2 能用不同的方法把信息分类 3 能够用汇总的方法整理信息 教学重难点 搜集与整理信息 教学时间 1 课时 教学过程 一 导言揭题 1 导言 我们生活在信息时代 每天会面对大 量的信息 那么 如何有条理地搜集和整理信息呢 2 揭题 二 轻松学 1 让学生说说搜集信息的方法 2 了解身边搜集信息的方法 看图说一说 用调查的方法搜集信息 用上网的方法搜集 信息 用查阅的方法搜集信息 用实践的方法搜集 信息 3 试一试 第 2 页 共 3 页 用多种方法搜集家乡景点的信息 景点名称 信息内容 搜集方法 三峡大坝 世界最大的发电站 查阅相关书籍 三 快乐做 1 信息分类 过渡 信息分类的方法有很多 比如按时间 地点 特征 类型等分类 可以把信息整理得井井有 条 出示书上的图 把上面的图分成以下三类 动物 文具 水果 2 试一试 过渡 信息可以按不同的方法分类 试着把下 面按类型和特征分类 出示书上的图 按要求分类 第 3 页 共 3 页 按类型分类 动物 交通 按特征分类 空中的 地上的 水中的 3 信息汇总 过渡 通过表格 图形 文字 数字等方式将 信息汇总 是整理信息的重要方式 看图说一说 说说图中跳舞 跑步 拉二胡 舞剑各多少人 用 表格 图形 文字 数字 等方式将信息 汇总 然后出示汇总图 四 互动评 通过本课的学习 我们知道了搜集和整理信息的 方法 请大家对照下表进行评价 将得到的
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