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梅花魂梅花魂 教案示例教案示例 教学目标教学目标 1 认识 12 个生字 会写 14 个生字 正确读写 缕缕 幽芳 漂泊 唯独 顿时 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 梳理 衰老 珍藏 华侨 能书善画 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文 结合重点语句体会人物思念祖国的思想感情 并 揣摩作者是怎样表达这种感情的 4 摘抄并背诵描写梅花精神的段落 教学重点教学重点 引导学生把握课文主要内容 体会人物的思想感情 揣摩作者 的表达方式 以及用梅花表达了一种怎样的思想感情 教学难点教学难点 理解 梅花魂 中 魂 的含义 教学准备教学准备 教学课件 教学时间教学时间 2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 激发情感 导入新课一 激发情感 导入新课 1 看梅花图 说梅花的特点 2 是啊 别的花大多春暖才开花 只有梅花在冬天开放 越是 寒冷 它越开越精神 今天 我们又来学习一篇和梅花有关的课文 梅花魂 板书课题 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 自由读课文 要求读准字音 2 认读生字词 3 分段朗读课文 检查字音是否准确 句子是否读通顺 4 课文主要写了什么 外祖父非常喜欢梅花 作者回国前外 祖父将自己最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给作者 并告诉作 者要向梅花学习 教师播放教学课件 学生听读课文并做相应的标注 三 品词读句 感悟三 品词读句 感悟 梅花魂梅花魂 1 默读课文 用 划出表现外祖父非常喜欢梅花的句子 读一读并说说体会 1 外祖父家中有不少古玩 我偶尔摆弄 老人也不甚外祖父家中有不少古玩 我偶尔摆弄 老人也不甚 留意 唯独书房里那一幅墨梅图 他分外爱惜 家人碰也碰不得 留意 唯独书房里那一幅墨梅图 他分外爱惜 家人碰也碰不得 找出句子中的一对反义词 不甚留意 分外爱惜 古玩和一幅画哪个更值钱 从这对反义词中你体会到了什么 相机指导朗读 2 我五岁那年 有一回到书房玩耍 不小心在上面留了个我五岁那年 有一回到书房玩耍 不小心在上面留了个 脏手印 外祖父顿时拉下脸来 有生以来 我第一次听到他训斥我脏手印 外祖父顿时拉下脸来 有生以来 我第一次听到他训斥我 妈 妈 孩子要管教好 这清白的梅花 是玷污得的吗 孩子要管教好 这清白的梅花 是玷污得的吗 训罢 便训罢 便 用保险刀轻轻刮去污迹 又用细绸子慢慢抹净 看见慈祥的外公大用保险刀轻轻刮去污迹 又用细绸子慢慢抹净 看见慈祥的外公大 发脾气 我心里又害怕又奇怪 发脾气 我心里又害怕又奇怪 一枝画梅 有什么稀罕呢 一枝画梅 有什么稀罕呢 用 标出句子中外祖父动作的词 你体会到了什么 读读外祖父训斥我的话 这是反问句 如果改成陈述句怎么改 他为什么不直接说 不要弄脏梅花 而说 清白的梅花玷污 不得 强调梅花高洁 清白的秉性 相机指导朗读 2 转入第 13 段 直接感悟 梅花魂 1 在众多的花儿中 外祖父为什么对梅花情有独衷 他欣 赏梅花的秉性 2 相机引出第 13 段 从相应的句子中总结出梅花的秉性 不畏严寒 傲骨凛凛 坚忍不拔 顶天立地 板书 3 第 13 段除了讲梅花的秉性外 还讲了哪几层意思 中 华民族出了许多像梅花一样的人物 作为中国人应该具有梅花的秉 性 4 举例说明像梅花一样有气节的人 岳飞 戚继光 江 姐 5 外祖父把自己最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给作者 的目的是什么 向梅花学习 做个有气节的中国人 6 有感情地朗读本段 四 引导背诵 积累内化四 引导背诵 积累内化 第二课时第二课时 一 复习旧课 导入新课一 复习旧课 导入新课 1 几千年来 中华民族出了许多像梅花一样有气节的人 正是 这样 我国把梅花订为国花 所以外祖父喜欢梅花 其实是借梅花 来寄托自己对祖国的热爱和思念 默读课文 从哪些具体事例中还 可以看出外祖父思念 热爱祖国 2 生默读课文 二 小组合作 体会游子之情二 小组合作 体会游子之情 1 教念古诗 悲伤落泪 1 理解古诗的含义 2 老人总是摇摇头 长长地吁出一口气 说 莺儿 你 小呢 不懂 为什么外祖父说作者不懂 在外祖父眼里年幼的作者不懂什么 不能理解外祖父强烈的思乡之情 不能切身感受到一个身在异乡 远离故土的海外赤子的眷恋祖国的心情 2 无法回国 失声痛哭 想不到外公竟像小孩子一样 呜呜呜 地哭起来了 1 这句话把外公比作什么 小孩子 2 外祖父和小孩子应该说在年龄上相差甚远 作者为什么作 这样的比喻 你体会到了什么 外祖父无法控制自己的悲伤之情 从他的失态中体会到外祖父思归难归的悲痛心情 3 送别亲人 思归难归 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发 我觉 得外祖父一下子衰老了许多 1 外祖父一下子衰老了许多仅仅是因为风撩乱了老人的头发 吗 思归难归 愁苦变老 2 当你读到这句 眼前出现了怎样的画面 一位满头银发 的老华侨望着远去的亲人 想到自己再也无法回到祖国 抑制不住 心中的悲伤 愁苦使他愈加的衰老 三 回顾整体 畅谈收获三 回顾整体 畅谈收获 1 指课题 什么叫 魂 2 本文以 梅花魂 为题想告诉读者什么呢 梅花的禀性 外祖父思乡 爱国
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