语文人教版六年级下册《匆匆》_第1页
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文档简介

匆匆 教学设计 太和县桑营镇淝南小学太和县桑营镇淝南小学 王王 谦谦 学习目标学习目标 1 学会本课六个生字 能正确读写下列词语 饭碗 伶伶俐俐 徘 徊 赤裸裸 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 体会作者的思想感情 教学重难点教学重难点 1 体会作者的思想感情 2 有感情地朗读课文 教学时间教学时间 1 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 谈话导入 揭题一 谈话导入 揭题 1 用 匆匆 说一句话 2 作者所说的 匆匆 指什么 二 听录音或师范读课文二 听录音或师范读课文 三 学生初读课文三 学生初读课文 要求读通课文 从哪些语句可以体会到时间的 匆匆 四 再读课文 思考四 再读课文 思考 想一想 你读懂了什么 在你认为含义深刻的 地方或自己特别喜欢的句子旁写上一两句话 五 交流五 交流 六 有感情地读课文体会作者情感六 有感情地读课文体会作者情感 采取各种方法朗读 重点指导有感情地朗读课文 重视学生的自主多元感悟 重视学生朗读中谈体会和 朗读中的师生评价 交流 七 作业七 作业 有感情地朗读 并背诵自己喜欢的部分
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