班级家访工作总结怎么写

班级家访工作总结怎么写班级家访工作总结怎么写 班级家访工作总结怎么写 来看看优秀的范文吧 下面是小 编搜集整理的班级家访工作总结怎么写 欢迎阅读 班级家访工作总结一班级家访工作总结一 金秋十月 随着我校 课内比教学 课外访万家 活动的热烈进 行 我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了 家访的征途 作为一名教师 深知家访的意义 而作为一名新教师 更清楚家访的必要性 这次活动犹如及时雨一般 即滋润了孩子 和家长 又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助 俗话说 沟 通是架起友谊的桥梁 家访即是一种沟通 是孩子 家长 教师 三者之间面对面的一次坦诚的交流 是架起孩子和教师 家长和 教师 孩子和家长心灵和谐的桥梁 通过家访 既传达了国家相 关的教育方针政策 也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国 家教育的支持和期望 同时 也让孩子明白自己肩负的职责和重任 为 孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯 此次活动 让我受益匪 浅 现将其总结如下 一一 让教师全面的了解孩子让教师全面的了解孩子 与家长达成共识 与家长达成共识 古人云 一日为师 终生为父 在这个快速发展的时代说这 样的话似乎已经不合时宜 但可以肯定的是家长和孩子还是非常 信任老师的 特别是在这样比较偏僻的乡村 村民都是非常的纯朴 善良 通过与他们的交谈 我们能看见一个孩子完全不一样的一面 能 更全面的了解他 使教师能在以后的工作中能对症下药 帮助孩子 健康的成长 比如班上的一个女生特别的凶 总是吵架 蛮不讲理 让 我非常地头疼 通过访问才知道她父母已经离异了 她随父亲生活 而 父亲也常年在外 她只是个需要关爱的孩子 她平时表现出来的 所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现 知道这种情况后我 就转变了方针 不再对她的种种行为严厉的指责 而是耐心的引导 对 她也更加的关心 她的表现也有了很大的转变 笑容也多了起来 我相信 她将来一定会有所建树 通过交谈 我知道了很多孩子 的优缺点 这为我以后的教学工作开启了一扇窗 每个家长都 是 望子成龙 望女成凤 的 而教师又何尝不是呢所有的孩子都 是教师的子女 他们和天下父母有着一样的愿望 在家访中 家长 说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待 我虽还未为人母 却也 深深懂得天下父母心 二二 向家长传达了国家教育思想 调解了家长和孩子之间的向家长传达了国家教育思想 调解了家长和孩子之间的 矛盾 矛盾 身在偏远的乡村 很多家长的文化知识并不是很多 思想意识 也比较落后 比如说很多家长朋友还奉行 棍棒底下出孝子 的 做法 对孩子最好的教育就是暴力 也许在远古的时候这样还可 以糊弄孩子 但现在的孩子思想独立 武力已无法解决问题 所以 在此次访问中 我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方 面的问题 让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子 明是非 懂上进 全面发展 使孩子和父母之间的关系更加融 洽了 三 协调了师生关系 促进了师生关系的和谐发展 三 协调了师生关系 促进了师生关系的和谐发展 扳起指头算算 已为人师表的我们在求学的日子里 有没 有讨厌过老师 讨厌过多少老师 就算你没有讨厌过老师 也一 定对他的某次行为非常地愤怒过 现在的孩子犹如当年的那个 你 对老师的某种行为 罚抄作业 罚搞劳动 罚写一份检讨书 气愤至极 只是当年的你成了现在的教师 在此次访谈中 我 特意问了那些被我责怪过的学生 我讲清楚责罚他的原因 我 问在某一刻有没有特恨我 他们都羞涩的地头笑了 接着说现 在都不恨我了 我说为什么呢 他们基本上都说是因为认识到 自己的调皮捣蛋了 值得一提的是 作为一名教师 很多时候 对待学生我都是严厉的 而学生是又爱又怕我 爱我 是因为 我爱他们 我是他们的大姐姐 怕我 是因为我是一名讲原则 的严师 通过此次家访 更加促进了我和学生之间融洽关系的 发展 在此次家访活动中 我也发现了一些问题 比如 1 留 守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节 很多父母外出 打工或者做生意 孩子交给长辈照顾 父母在外 隔代抚养 长辈的宠爱使孩子唯我独尊 心理放纵 在言论 态度 行为 方面表现出挑三拣四 对人刻薄无礼 不懂得分享和谦让等基 本礼仪 这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育 2 特殊 的家庭对孩子的成长带来了很多阴影 单亲家庭 过于贫困的 家庭 父母身体不好的家庭等 这些特殊的家庭对孩子的负面 影响非常之大 容易使孩子向两个极端发展 倡议学校以及整 个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀 在潇潇的秋雨中 我们结束了此次家访活动 返校后 我常常思考这样一个问题 怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师 我给不出一个完美 的答案 因为通过此次家访 我深深地理解了做一名教师的伟 大与艰辛 同时也明白了教师责任的重大 这个问题的答案 不是几百字几千字就能书写完的 它是一本翻不完的书 在实 践的过程中每进步一次就离尾页近了一点 在以后漫长的路途 里 我只能用孔子的话自勉 路漫漫其修远兮 吾将上下而求 索 班级家访工作总结二班级家访工作总结二 本学期我班共有 39 名幼儿 新增加了 8 名幼儿 我们利用 双休日和晚上休息的时间对全班幼儿进行了家访 多数幼儿我 们采用了走访和园访的形式 由于有几名幼儿回了老家 我们采 了用电访的方式进行了详细交流 新生都采用了走访的形式 还 有一名是快到开学了才报名的 所以我们采用了当面交流的方 式 本次家访的主要目的是为了了解假期中幼儿的在家的表现 告知园内的各项通知 包括缴费情况 班级的变动情况 保险和 绘本教学的收费等通知 了解幼儿的身体状况 生活作息是否规 律 以及大班了家长对幼儿的期望 希望老师配合的地方等等 针对几名新生 如何能让他们快速地适应幼儿园的集体生 活 我们与家长有针对性的进行了交流 我们先了解了新小朋 友放假期间在家的表现 以及在原幼儿园的各方面的基本情况 并 初步的交谈了这学期的打算 以及开学时家长需为幼儿准备的 物品等 也与家长进行了探讨 需要老师协助的地方 让家长 孩 子对老师有了进一步的认识 新来的几名幼儿都是从个体幼儿园转来的 他们都没有良 好的常规意识 为了让他们养成好习惯 我们还需要进一步加强 常规管理等 针对个别幼儿 我们与家长也进行了分析 我们决定采用 一系列的方法 一起努力改掉孩子不良的习惯 如 伏田是一个 顽皮的男孩子 因为平时家里人都比较忙 所以顾不上孩子 所以造成孩子坐不住 没有集体观念 做事随心所欲 唐宁 赵 刚等小朋友没有良好的吃饭习惯 妈妈怎么说都无济于事 家 长非常的担心孩子的饮食影响了他们的身体状况 邬金凤 刘成 涛等小朋友由于种种原因学习能力跟不上集体的脚步 让家长 也着实困扰 这里 我们也承诺了家长 一定尽自己的职责 在园内正确引导孩子 督促孩子 纠正孩子的错误 注意观察 这些孩子的在园情况 如实向家长反馈 抽空与这些家长交流 沟通孩子近期内的在家表现 共同为了孩子的进步来出谋划策 在家访过程中家长都比较热情 能够积极地和我们进行交 流 从家长的交谈中 我们了解到家长开始担心幼儿的能不能 考入小学 有大部分的孩子因为户口都不是本地的 所以特别 担心 尤其是几名新生的家长更是不放心 他们有的是因为没 有考入小学 所以选择复读一年 这里 我们向家长传达了正 确科学的幼小衔接内容 让家长也有了正确的认识 我们本学 期也会针对幼小衔接重点在看图讲述 数学等方面加强训练 让孩子们的能力有所提高 并且在平常的教学中 渗透有关于 小 学 的知识 让孩子们慢慢认识它 在心理上先慢慢适应小学生 活 通过这次家访活动 我们与家长产生了共鸣 也向家长那 儿得到了教育孩子的启发 弥补了作为年轻教师的一些经验方 面的欠缺 同时也激发了家长 老师与孩子间的互动 缩短了 家与园的距离 我们向家长承诺 我们会用耐心 爱心 责任 心去爱每一位孩子 照顾每一位孩子 共同让我们的孩子学好 本领 健康快乐地成长 一直以来学校都很重视家访 家访是学校工作的一项重点 内容 也是班主任及任课教师协调家校教育的重要方式之一 是班主任经常性的工作 开学至今 就家访事宜学校做了认真 布置 班主任及任课教师纷纷行动起来 有计划有目的逐一对 班级学生进行了家访 经过两个多月以来的家访工作 可谓感受颇深 在这次家 访过程中 我们不仅在第一时间了解到孩子们在家的学习和生 活表现 而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重 视 家访结束了 但工作却还刚刚开始 存在的疑问和困难也 将随之而来 如何管理好这个班级 如何办出班级的特色等等 这些都是眼前的问题 对于我不仅是个挑战 也是又一次的锻 炼 除了要自己努力 不断推敲以外 更要向别的老师请教 积累经验 对班级负责 对自己负责 争取开一个好头 做一 个称职的班主任 班级家访工作总结班级家访工作总结三 本人与搭班的谈敏洁老师这学期又对我班部分学生进行了 一次全面家访 现将有关情况作如下简要小结 一 基本情况一 基本情况 1 这学期来对我班的部分学生进行一次全面家访 我们的 足迹踏遍了太仓的很多角落 我们的家访深入到了被访学生的 家庭 与学生 与家长就学校情况 在校表现 在家学习生活 情况进行了交流 及时了解孩子思想动态 个性及各方面表现 情况 交流教育方法和教育心得 并做好详细的记载 2 家访中了解到班级中的姚俊宇同学在家学习存在不少问 题 如作业时喜欢拖拉 表面作业每天做到很晚 其实效率很 差 很多时间是发呆开小差 这样不但学习效率低下 而且会 因为晚上休息不好影响第二天的上课 对处于生长发育中的孩 子来说也是极为不利的 父母明知这一现象但也苦于找不到好 办法来帮助他 学习上非常被动 邢凉雨同学回家后第一件事就 是拿着母亲的手机躲进卫生间玩手机 母亲直到期中考试他退 步厉害才意识到问题的严重性 左明婵是班级的班长 家访中才 发现她家庭不富裕 连去秋游的钱都要考虑再三 了解情况后 从班费中拿出一百元资助她 诸如此类等等情况 不家访有时 还真很难发现问题 家访能让老师更全面跟深刻的了解孩子的 内在和外在 这些都为以后的教育教学工作更有效的开展奠定 良好基础 3 家访中也向社会 家长讲述了学校近年来取得的非凡成 绩 让家长了解学校的同时也获得了他们的认同 从而能更好 更有效的配合学校工作 二 家访的几点随想二 家访的几点随想 1 家访 深入到每一个家庭细致了解 与家长学生面对面 的交流 加强了社会 家庭 学生的联系 了解了家长的期望 与要求 了解了学生的个性与想法 加强了师生感情 对以后 的工作将起到积极的作用 2 家访 了解了家长对子女的关切与期望 也了解了一些 学生家庭的困境 增强了我们的责任感 也让我们更加热爱学 生 热爱工作 3 家访目的在于与家长交流情况 交换意见 共同研究教 育学生的内容和方法 而家庭是孩子的第一所学校 父母是孩 子的第一任教师 家庭对孩子身体的发育 知识的获得 能力 的培养 品德的陶冶 个性的形成 都有至关重要的影响 多 年的经验 让我认识到 教育引导学生一定要与家长联系 双 方只有同心协力 才能事半功倍 达到教育目的 4 交换访谈方式 为家访工作增加新的内涵 随着社会的 发展 家访的方式也随着改变 由于人们的职业特点 个人阅 历 经济状况 文化素质 思想修养 性格脾气各不相同 学 生家长可分为好多不同的类型 作为班主任应该具体问题具体 分析 到什么山唱什么歌 如果家访的方式不改变 有时会 事倍功半 甚至适得其反 5 家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一 课 平时对他们来说 一个学生在班上不过是四十分之一 很 不起眼 而在家里 却是家长的百分之百 寄托了厚厚的期望 在家访时的交谈中 老师们深深体会到家长的