精品教案_欢乐的泼水节_张俊红

苏教版二年级下册 20 欢乐的泼水节欢乐的泼水节 第一课时教学设计第一课时教学设计 东川区第四小学 张俊红 教学目标 教学目标 1 让学生在读文的过程中认识生字 泼 桶 互 吉 祥 如 味 幸 2 指导学生把课文读通顺 读流利 培养学生良好的预习习惯 3 在朗读中体会泼水节的欢乐和傣族的民族风情 教学重点 教学重点 交给学生识字的方法 培养学生的预习习惯和阅读能力 教学过程教学过程 一一 导入导入 1 播放视频播放视频 师简介 同学们 在我们云南的南部有一个美丽的地方 叫西双版纳 西 双版纳是傣族自治州 那里居住着勤劳善良的傣族人民 四月 凤凰花开了 傣族人民迎来了一年一度的泼水节 瞧 这是谁啊 殷紫琪 对 去年 殷紫琪也来到了西双版纳过泼水节了 看了这段视频你想说什么 今天 就让我们一起学习课文 20 欢乐的泼水节 板书课题 学习生字 泼 学习笔顺 组词 你怎么记住 泼 字 二二 检查预习 检查预习 在读课文前 老师要检查下你们对字词预习的情况 在读课文前 老师要检查下你们对字词预习的情况 1 出示词语出示词语 开火车读 齐读 2 出示词组出示词组 词语也可以读出韵味 读出节奏 男女生轮流读 孩子们预习得很认真 字词读准了 那课文读的怎么样呢 三三 初读课文 初读课文 自由读课文 要求 把字音读准 把句子读通顺 四四 精读课文 学习生字 精读课文 学习生字 1 读了课文 你知道泼水节是在什么时候举办吗 出示第一自然段出示第一自然段 指名读 回答问题 师简介 凤凰花开的时候 阳历的 4 月中旬 也就是 这段时间 泼水节要过三四天 第一天相当于除夕 最后一 天相当于元旦 谁能流利地读一读这个句子 你能用 一年一度 来说句话吗 2 过泼水节前要做哪些准备呢 出示第二自然段第一 二句话出示第二自然段第一 二句话 指名读 学习生字 学习生字 桶桶 生自学 师范写 你是怎么记住 桶 字的 3 谁能把这个句子读流利 找一找表示动作的词 在下面画上圆点 指名读 4 泼水节用的水有什么讲究吗 出示第一 二句出示第一 二句 人们准备得可真充分啊 请同学们在动词下面打上圆点 谁能读得生动优美 五 复习独体字查字典的方法 五 复习独体字查字典的方法 1 人们是怎样泼水的呢 出示第三四句 学习生字出示第三四句 学习生字 互互 师 互字不是部首字 是独体字 如果用部首查字法查字典应该师 互字不是部首字 是独体字 如果用部首查字法查字典应该 怎么查呢 怎么查呢 2 哪些人来参加泼水了呢 3 人们泼水的动作是怎样的呢 勾画出动词 指名读 4 让我们也来感受一下泼水的欢乐吧 老师读课文 你们来泼水 全班起立 教师采访 刚才泼水时你是什么心情 你呢 高兴 开心 让我们带着这种心情读这段话 5 为什么人们要往身上泼水呀 出示第五句话出示第五句话 出示课件 学习生字 幸 用图示帮助学生记忆字形 用 幸福 造句 6 谁来读一读这句话 注意呢字后面是 号 该怎么读 原来泼水是把幸福泼给别人 同时自己也得到了很多的幸福 怪 不得人们泼得如此欢乐 7 老师要看看谁读得最美 谁得到的幸福就多 齐读第二自然段 齐读第二自然段 8 孩子们 泼水节就只有泼水这一项活动吗 出示第三自然段出示第三自然段 指名读 还有哪些活动 表演象脚鼓 唱歌 跳舞 赛龙舟 放烟花 出示表演象脚鼓的图片 活动丰富多彩 能把这种感觉读出来吗 为什么最后你读得这么慢 这么轻 因为人们舍不得离去 让我们读出依依不舍之情 六六 归类学习生字归类学习生字 这一课有三个生字很特别 观察这三个字 你发现了什么 出示生字 吉 如 味 观察比较 描红 七七 书写生字 书写生字 八八 完成课后作业第五题