(黄雪芳-美术)中学美术教育的现状思考

中学美术教育的现状思考 奋兴中学奋兴中学 黄雪芳黄雪芳 摘要 在中学素质教育中提倡德智体美全面发展 美术教育作为素 质教育中重要的环节之一 也起着至关重要的作用 但在现今的中 学美术教育中 美术课作为杂科被许多学校和学生所忽视 觉得可 学可不学的 反正不考试的态度 被忽视的主要原因在于家庭 学 校和教师 因此端正对待中学美术课的态度 增加美术课的趣味性 提高学生的创新和创造能力 是目前家庭 学校和教师所要积极面 对的 良好的美术教育环境才能促进美术教育事业的更好发展 让 学生得到更加全面的素质教育 关键词 中学 美术课 趣味性 创新创造能力 杂科 中学的美术教育 往往被学校忽视 不仅从量上被忽视 更从 质上被忽视 不仅城市如此 山区的学校更是如此 这样的情况让 人堪忧 这样的教育方式也不利于学生创造能力和创新思维的培养 在美术教育的过程中 社会 学校 家庭应当共同承担推动美术教 育事业发展的责任 只有社会 学校 家庭的共同努力 才能换来 学生素质教育的更好发展 在美术课上 多数学生为了应付作业 总是在课上或课后乖巧的 临摹 图画 交上来的作业也总是千篇 一律 假如没有写上名字进行辨别 实在很难区分哪幅是哪个学生 的作品 这些 临摹 的作业也缺乏突破 也就是我们所说的创新 美术课本来是一门启发学生思维的课程 美术作业也是他们展现自 己的最好时机 可现在美术课的课后作业却成了学生的 负担 甚 至在课堂上 学生也表现出了消极的兴趣 上课睡觉 走神 在课 堂上做其他作业等等 本应最受学生喜爱的一门课 为什么却变成 了这样呢 美术课是中学教育的一门必修的艺术文化课程 是学 校实施美育的重要途径 美术教育的成败 质量的高低直接影响到 学生的审美与美术文化修养的提高 在现在的中学美术教育过程中 多数学校都有开设美术课程 但是美术课程的落实情况并不理想 因为美术课是杂科 没有考试 也无关升学率 所以在平常美术课 虽然基本能落实 可是一旦遇上了中段考 期末考等等考试 挪用 美术课进行考前复习 这就成了家常便饭 在每个学校也屡见不鲜 做了差不多 10 的老师 上美术专业课也将近 9 年了 每年的中段考 和期末考大部分的美术课都被其他任课老师借用 学生对美术课的 不重视也表现在美术课上常常在做其他的事情 不像学习语数英那 样认真 学习是一个互动的过程 学生不重视的表现 也严重影响 了老师上课的积极性 现在中学美术课的教学内容往往缺少趣味性 通常都是在讲授一些美术基础知识和原理 绘画的一些技法和美术 的一些历史知识 教师往往还是采用传统的授课方式 即 教师讲 解欣赏内容与绘画技巧 学生听讲并课后完成作业 这种传统的教 学方式 强调的只是学生的绘画技能 教学内容也十分枯燥单调 使得学生产生了厌学情绪 教师教给学生的也只是简单的绘画技巧 缺少对绘画对象的基础知识和历史背景的深入了解 学生通常都是 在没有了解绘画对象的基础上进行创作 这样的学习过程中学生往 往不知道从何下手 如何创新的表达绘画对象 有的学生甚至到下 课了白纸上都没有画上一笔 单纯教授学生绘画技巧只是以一种灌 输的方式在进行教学 在灌输的过程中学生完全不需要动脑 十分 不利于开发学生的创造思维 没有正确的引导 学生也不知道如何 开发自己的思维 美术课也由此变成了单一的 绘画课 学生的作 品也缺乏了属于他们这个年纪该有的活力 学校将举办的绘画比赛 手工比赛和一些画展 能给学生提供一个更好的展示平台 但这样 的展示平台一般一学年也就一两次 通常在每年的校庆一定会有一 次 如此匮乏的艺术表现平台 十分不利于活跃校园艺术气氛 在 现代教学中 多媒体设备在美术教学中也扮演着重要的角色 多媒 体能让美术形象更加鲜活 让学生更容易接受课堂学习的内容 在 我们学校只有尖子班的教室才配有多媒体设备 在山区的学校一般 都是一间学校才配有 甚至没有专业的美术教师来教授美术课 而 学生的美术课则由各个不同的任课老师来替代 这样的美术课在质 量上是远远不能满足于学生的 从现在学校的教育情况来看 学校对学生教育的目标主要还是 参照学生的文化课成绩 学生的文化课成绩关系到升学率 而升学 需要考试的内容还是语文 数学 英语等主干课程 学生需要升学 就必须参加升学考试 但升学考试的科目里却没有美术课 学校看 中学生成绩以及升学率 而美术课对升学率并没有多大影响 导致 美术课不被学校重视 家庭对美术教育也有着至关重要的影响 父 母往往认为 孩子需要接受好的教育 而接受好的教育就关系到要 上一个好的学校 在现在的应试教育中 想上一个理想的学校 那 就要参照孩子的文化课成绩 而美术成绩却不在被参考的成绩里 所以学习美术在父母眼中就成了 不务正业 甚至有的家长支持孩 子牺牲完成美术作业的时间来学习主干课程 这样一种不正确的观 念 影响了孩子学习美术的兴趣 也从侧面为学校的美术教育事业 带来了一定的阻碍 国家教育事业的发展要依靠国家予以的经济加 以保障 因此重视中学美术教育 发展中学美术教育事业 首先国 家要加大教育财政投入 在加大投入的同时 也要制定和完善相关 政策法规 保证教育经费使用到学校教学设施建设当中 完善教学 设施 改善教学条件 让每个年级的学生在学习本课课程时 都能 见到触摸到同书本中相应的实物 让学生不单单从书本上看到物体 更要让学生在课程学习中感知物体 提高学生对美术课的兴趣 加 深学生对课堂内容的印 鼓励学校与学校之间教师的相互交流 避免用其他课任老师担 任美术课的教学 其次在上课前 教师应当熟悉课本内容 了解并 记录自己所带班级学生的年龄特征及审美方式 在课前也要备好课 写好教案及设计好板书 再根据每个班的特点修改教案与课件等 自古以来 众多有识之士常