第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单 (22)

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名马金虎性别男年龄 26 学历本科职称教龄 6 职务教师所任学科体育 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 教师要树立终身学习的观念 不断提高教育理论和学术水平 增强知识更新能力和教育 教学能力 抓紧分分秒秒学习充电 通过学习提升师德修养 丰富知识结构 增强理论 底蕴 工作中 积极投身教育科研的改革与实践 从学生生命发展的高度积极探索新的课 堂教学 实践中 不断探求 感悟 反思 时刻提醒自己用脑子工作 使自己逐步成为 新 型的教师 使自己不断提高教育理论和学术水平 增强知识更新能力和教育教学能 力 从各方面不断完善自己 提高自身综合素质 依据教师培养计划 结合本人的实际 情况 特制定自我研修计划 教学上我具备分析和评价教材的能力 能根据自己的教育 经验认识学生的特点 在教育理论的指导下 对教材的内容进行合理的取舍和重新构建 设置适合我校课堂学习的教学方案 善于学习老教师好的教学方法 并在此基础上有所 创新 形成自己特有的教学体系 善于积累教育教学经验 通过上课能够发现自己的不 足之处取长补短 对于教师这项特殊的职业 远程教育系统提供了我们教师使用的专业资源 这是我们教 师获取知识的另一条重要途径 能够在网上看到更多更优秀的示范课 也能在以后的上 课教学中学习新的方法攻克难点和重点 面向全体学生教学 个人专业 发展目标 1 教学方面的目标 强化课程意识 更新知识观 教学观和学生观 切实将自己的教 育观念与素质教育的要求统一 将传授知识与培养能力统一 将课堂实践与教学反思结合起来 将扎实教学与创新工作结合起来 在教学模式 教学 方法等方面有所突破 形成自己独特的完整的教学体系 创出自己的课堂教学风格 向 名师靠拢 班级管理的目标 在大班额的教学情况下 要发挥自己的小助手的能力 选出自己 的小组长 体育委员 可以进行分组管理制度 分组练习我所教授的内容 能够让每个 学生在课堂上受益 3 教育科研的目标 确立自己的研究方向 并能围绕这个研究专题展开学习 在教学 中实践 提高自身的教育教学水平 并取得一定的成果 争取能够形成相应有价值的方 法与策略 形成论文 提升自己的研究能力 4 训练取得成绩的目标 做到训练有计划 有目标 要有先进的训练方法 常年进行 系统的训练 在参加区运动会时 找出我们所训练的不足 在那个项目上是我们的弱点 在那个项目上是我们的优点 最后做总结反思 争取来年取得更好的成绩 具体措施 1 加强学科专业理论学习 掌握一定的现代教育理论 对现代社会及其教育的基本特 征 现代教育的目标任务 方法和手段等有明确的认识 2 关注教育界的最新动向 能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教 育教学改革经验 进一步加强教育理论学习 为教学工作做好积淀 3 真正提高教育教学质量 使自己的课堂教学水平再上一个新台阶 4 在外出听课时候能学习到有效的教学方法 5 坚持写教学反思 1 2 年 甚至 3 年 及时总结教学得失 6 每学期 每年度积极参加各种师德论文及教学论文比赛 7 积极训练常抓不懈 培养优秀的体育人才 取得优异的成绩 所需要的 支持 1 学习教师专业发展的一般理论 建立专业责任感 2 积极参加在职学习与培训 积极参与校本教研与培训 珍惜每一次向别人学习的机 会 多交流 多讨论 多听课 吸取他人的优点 弥补自己的不足 我要利用培训 听 课的机会 努力向专家 名师 优秀教师学习 使自己的教学方式 方法以及手段有更 大的发展和成功 3 进行教育研究 首先对教育实践和教育现象的反思 发现问题和新现象的意义 不 断改进工作并形成理性认识 使研究成为专业生活方式 其次对新的教育问题 思想方 法等多方面的探索和创造 运用多方面的经验和知识 综合地创造性地形成解决新问题 方案的能力 4 进行经常化 系统化的教学反思 做一名 善于反思 勤于积累 的老师 反思是自 我提高的阶梯 好好想想 看哪里做的不对 这样会使自己保持一种积极探究的心态 也会让自己观察研究自己的教学