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浙教版科学八年级下册第二章第1节 模型、符号的建立与作用同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列选项属于模型的是( )A . H2OB . 表示方向的指向标C . 电流D . 沙盘中的校园2. (2分)环境监测部门常采用五氧化二碘(I2O5)来测定空气总一氧化碳的含量,五氧化二碘元素的化合价为( )A . 5 B . +2 C . +3 D . +53. (2分)法美三位科学家荣获2005年度诺贝尔化学奖,获奖原因就是他们弄清了如何指挥烯烃分子“交换舞伴”,将分子部件重新组合成别的物质。在烯烃分子里,两个碳原子就像双人舞的舞伴一样,拉着双手在跳舞。随之不同的烯烃分子间经过“交换后生成了新物质,其过程可用下图表示:这种不同烯烃间重新组合成新物质的过程,可以认为是烯烃分子间发生了( )A . 置换反应B . 化合反应C . 复分解反应D . 分解反应4. (2分)雷雨发庄稼下雨时打雷,带电的云层相撞,产生高压电击,空气中会发生如下反应:N2+O22NO 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO 3O22O3;下列说法中,不符合化学原理的是( )A . 是化合反应,也是氧化反应B . 都是氧化还原反应C . 是化合反应D . 可能形成酸雨5. (2分)(2016温州)实验室中各种化学药品需要合理保存,否则容易变质硝酸通常存放在棕色试剂瓶中,其原因是硝酸在光照下会发生如下反应:4HNO3 4NO2+2H2O+O2,该反应属于( )A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应6. (2分)下列物质中,氯元素化合价为零的是( )A . KClB . Cl2C . KClO3D . NH4Cl7. (2分)如图是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是( ) A . 反应前和反应后的物质均为化合物B . 参加反应的分子个数比为 3:2C . 反应前后原子的种类、数目不变D . 生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素8. (2分)某化学反应的微观示意图如图所示,(不同小球代表不同的原子),下列说法中不正确的是( )A . 在此图示变化中共有四种物质B . 该图示变化中的分子没有变化C . 原子是化学反应中的最小粒子D . 反应前后物质的质量总和不变9. (2分)从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是( )A . 分子间是有间隙的B . 分子的质量很小C . 分子不停地运动着D . 分子的体积很小10. (2分)模型方法是学习科学的重要方法,下列不属于模型方法的是( ) A . 光线B . 磁感线C . 水分子D . 氢元素11. (2分)下图是表示气体分子的示意图,图中“”“”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)下列表达方式中不属于模型的是( ) A . 水分子 B . 电压表 C . 漏斗 D . 磁感线 13. (2分)图中参加反应的甲、乙分子和生成的丙分子的个数比为( )A . 5:1:2B . 2:1:2C . 3:1:2D . 1:1:214. (2分)青山绿水就是金山银山,捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。我市对生活垃圾已经实施分类投放,金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中( ) A . 可回收废物B . 有害垃圾C . 厨房垃圾D . 其他垃圾15. (2分)氖气是一种稀有气体,若以表示氖原子,则氖气可用下列( )模型表示A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题;共13分)16. (4分)如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图:该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光,图B是该反应的微观示意图请根据以上信息回答下列问题:(1)该金属元素原子核外电子数=_,图A所示微粒的符号为_;写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号_(2)图B所示的化学方程式:_17. (2分)根据图中信息回答问题:(1)图中由原子构成的物质是_; (2)图中标号所示物质的化学式为_。 18. (2分)如图所示,给你一张边长为20厘米,高5厘米的直角三角形的纸片,试用它来模拟斜面在生活、生产中的应用。例如:模拟桥梁中的各种形状的引桥。请至少再说出两个应用的实例。_;_。19. (2分)复分解反应:两种_互相交换成分生成_的反应。20. (3分)自来水消毒过程中通常会发生如下甲乙两个化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:( 表示氯原子, 表示氧原子, 表示氢原子)(1)请写出甲图所示反应的化学方程式_。(2)收集一瓶E物质,检验E物质的方法和看到的现象是_。(3)从上述反应可知,反应前后原子的_没有改变。三、 探究题 (共1题;共2分)21. (2分)自来水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:(1)写出该反应的化学方程式:_(2)分析微观过程图,我能从微观角度总结出的一条结论是:_ 四、 综合题 (共3题;共8分)22. (1分)科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,可以模仿实验对象制作模型,用模型来做实验,或模仿实验某些条件进行实验,这样的实验叫做_ 。23. (2分)原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如氯化钠是由_构成的,图中B处应填入_(填“原子”、“分子”或“离子”)。24. (5分)已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀.右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀,以下为实验过程:(1)A试管中的反应开始时,打开止水夹,B试管中能看到的现象为_. (2)A试管中的反应进行足够长的时间后,若要在该装置中得到Fe(OH)2 , 并在一段时间内防止它被氧气氧化为Fe(OH)3 , 下一步的实验操作是_. (3)写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式_. (4)A试管中的Fe如果换成相同质量的Zn,那么生成气体的质量就会_(填“增加”或“减少”);如果换成Mg,那么生成气体的速度就会过快.以上两种情况都会导致_,所以最佳反应物即为Fe. 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-

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