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文档简介
优化初中语文阅读教学方法研究问卷调查 教师卷 被调查人姓名 年龄 教龄 文化程度 所任班 级 尊敬的老师 您好 优化初中语文阅读教学方法研究是对初中语 文阅读教学的规律 教师教学的指导思想作科学的分 析 下面是我课题组针对初中语文阅读教学方法研究 设计的问题 希望您真实地表达出自己的想法 感谢 您的理解与支持 1 你对本班学生语文阅读情况做过调查吗 a 做过 b 从没 2 你在 初中语文阅读教学 中常采用的教学方法 是 a 小组讨论研究法 b 师生讨论研究法 C 个体 讨论研究法 d 随意 3 你在语文教学中注意培养学生阅读学习的目的性 计划性 规律性和科学性的良好习惯吗 a 非常注意 b 比较注意 C 偶尔注意 d 没有 注意 4 你认为初中语文阅读教学的目的是什么 a 让学生掌握课文的思想内容和写作技巧 b 让 学生掌握阅读的技能技巧 c 培养学生独立阅读及富 有创意的建构文本意义的能力 5 学习语文课文前 你是否会与学生进行沟通 征 求学生的意见 a 经常 b 偶尔 c 从不 6 在语文课堂阅读教学中 你通常采用的方法是什 么 a 按预先设计讲读 b 按照预先设计引导学生阅 读 c 放开手脚让学生自由阅读 7 你衡量学生对课文理解得深浅优劣的主要标准是 什么 a 是否符合参考书的答案 b 是否掌握了老师讲 解的内容 c 是否是学生的独特见解 8 在讲读过程中 学生在某一问题的表现得特别热 烈积极 你通常的做法是什么 a 推波助澜 宁可压缩或推延下面的环节 b 按 照教学计划 按部就班地进行教学 c 为追求课的 完整 限制这个环节的活动时间 9 你在语文阅读教学中注意了培养学生新颖独特 丰富流畅的想象力和敢于质疑 勇于探索和创新的能 力吗 a 非常注意 b 比较注意 C 偶尔注意 d 没 有注意 10 你在教学中注意了倡导和鼓励学生在阅读中要再 次发现 重组知识 联系社会实际和旧有知识经验 动手动脑解决问题吗 a 非常注意 b 比较注意 C 偶尔注意 d 没 有注意 11 你在教学中注意了运用以鼓励为主 批评为辅的 原则 充分激发学生的阅读学习兴趣吗 a 非常注意 b 比较注意 C 偶尔注意 d 没有注 意 12 你在对学生进行批评时 注意了多强调学生的进 步和闪光点 充分挖掘他们在阅读方面的创造潜能吗 a 非常注意 b 比较注意 C 偶尔注意 d 没有 注意 13 你在教学中开展了课外阅读活动 特别是专题阅 读活动吗 a 定期开展 b 不定期开展 C 偶尔开展 d 没 有开展 14 你在教学中开展课外阅读活动时 注意了引导学 生养成良好的阅读习惯和良好的阅读方法吗 a 经常引导 比较注意引导 b 偶尔引导 c 没 有引导 15 你在教学中是否充分运用网上资源进行多媒体阅 读教学 a 经常运用 b 不定期运用 C 偶尔运用 d 没 有运用 16 你订阅了有关语文阅读教学方面的资料吗 a 订了多种 b 订了两种 C 订了一种 d 没有 订过 17 你在阅读教学过程中常将自己的教学体会和经验 撰写成文进行交流吗 a 经常撰写交流 b 有时交流 C 很少交流 d 从不交流 18 你是否教给了学生正确的阅读方法 a 开了专题讲座 b 教了一些 C 没有考虑教 d 不知教什么 19 你写过有关 语文阅读教学 方面的文章吗 a 写过 b 没写过 C 没想过这个问题 d 自己 都不清楚 更不
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