部编版七年级上册语文第四单元第13课《 植树的牧羊人》同步练习D卷

第 1 页 共 6 页 部编版七年级上册语文第四单元第部编版七年级上册语文第四单元第 1313 课课 植树的牧羊人植树的牧羊人 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字注音没有错误的一项是 A 栋梁 d ng 干涸 g 坍塌 t n B 遮拦 zh 呼啸 xi o 缝隙 f ng C 溜达 da 戳坑 chu 微薄 b o D 酬劳 ch u 乍看 zh 鲜嫩 n n 2 2 分 课文 植树的牧羊人 作者在行文过程中前后对比 照应 请写出与下面的句子相照应的句子 我确实找到了一眼泉 可惜已经干了 下文与这相照应的句子是 我走了一天 来到了一个废弃的村庄前 下文与之相照应的句子是 3 2 分 下面各项中 划线词语使用不当的一项是 A 谷文昌带领当地干部群众 将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛 B 我们应该对 欠薪 问题来个刨根问底 找出真正的症结 并对症施治 C 在 红五月 读书活动期间 语文老师就如何 读好书 的话题说长道短 让我们受益匪浅 D 在 中国诗词大会 赛场 选手们自信满满 对答如流 精彩的表现折服了观众 4 2 分 下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是 A 这里虽然成了废墟 但是 像马蜂窝一样 一间挨一间的房子周围 总会有一口水井 或是一眼泉水吧 第 2 页 共 6 页 B 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙 像一只饥饿的野兽发出的吼叫 C 他的那条大狗也像主人一样 安静 忠厚 不张扬 D 当我来到那个废弃的村庄旁 从远处望去 看到了一片灰灰的薄雾 像地毯一样 铺在高原上 5 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 请帖 ti 心弦 xi n 看 k n 护妇 深恶 w 痛绝 B 纤 xi n 细 烙 l o 印 卡 qi 脖子 参差 c 不齐 C 调 di o 换 酣 h n 睡 畜 x 牧业 刚劲 j ng 有力 D 哄 h ng 笑 分 f n 外 超负荷 ha 薄荷 b 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 6 20 分 阅读 第二年 第一次世界大战 只有天知道这有多难 回答下列问题 1 请用简洁的语言概括选段的内容 2 这些白桦树棵棵鲜嫩 挺拔 像笔直站立的少年一样 一句运用了什么修辞手法 有什么作用 3 说说下列句子中划线的词指的是什么 就算老天爷想把这杰作毁掉 也只能求助龙卷风了 4 说说你对 我才明白 人类除了毁灭 还可以像上帝一样创造 一句话的理解 7 25 分 阅读下面文字 回答问题 美妙夏日 最喜蝉鸣 许梦飞 在成长的岁月里感受着人间冷暖 四季轮回 一年之中我偏爱夏日 因为在这个生机繁茂 热闹的时节里 可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣 我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅力的昆虫 而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说 更是一种对生命的热情歌唱 它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵 告知人们自己转瞬即逝的青春和生命 夏日 明丽 清新的早晨 昨夜 的天使留下的露珠 每一颗在暖阳下都饱满晶莹 似璀璨夺目的珍珠 闪现着彩色的银光 安详地睡在绿叶上 第 3 页 共 6 页 听 不知是谁的一声清脆的悠长低吟 拉开了又一天忙碌演唱的序幕 在阳光细细碎碎铺满的枝头上 一蝉鸣 百家争鸣 恰风和日丽 杨柳依依 每位歌者当之无愧都是天籁之声 每至午后 日影移走 蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了 美妙动听的蝉声总会不间断地回荡在人 们耳边 宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐 自己也常常喜欢在这样的午后 躺在树阴下舒适的竹席 上 观蝉听声 声声蝉鸣 或低沉悲切 或雄伟嘹亮 或轻柔婉转 听者每每都百感交集 时而感觉欢快舒心 时而伤感愁闷 时而又令人斗志昂扬 它就是这样用不同的歌声和旋律拨动着我心灵深处的弦 而田野里正逢瓜 果丰收时节 渐渐地日薄西山了 黄昏已至 暮色加浓 听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱 突然想到了一句诗 倚 仗柴门外 临风听暮蝉 身临雅静 深幽 的确令人感触颇多 这时的声音忽远忽近 忽有忽无 忽小忽大 虽 然少了原有的嘹亮激越 但比亮丽的早晨更添了几分玄妙与诗意 你或许会问 为何我对它情有独钟 其实缘于我对蝉的认识 那时很小对蝉了解甚微 也曾一度认为它的 叫声是冗长 刺耳的所以有些厌恶它 后来由恶转爱缘于一段我最爱的节目 人与自然 的视频 它在里面述说 道 四年黑暗中的苦工 一个月阳光下的享乐 这就是蝉一生的写照 蝉的一生是艰难的历程 它们生命极其 短暂 但就是短短这一个月的幸福时光 它们需要在暗无天日的地下压抑几年 等到破土而出 能在繁花绿叶间 引吭高歌的时候 它们的生命也快到了尽头 每每想到这 我也总为这种甘于寂寞 锲而不舍 热爱生命的态度 而感动 从此对它有了一丝敬爱 千年沧桑 蝉就一直这样知了 知了地唱着不变的歌 歌唱美妙夏日 仿佛向人们诉说它们早已知晓了生 命的来之不易 它们珍爱自己的生命 虽短暂却从不悲伤 在岁月不多的日子里 它们尽力 尽情地高歌着 酣 畅淋漓地体现生命存在的价值 以火热 孜孜不倦的生活热情将自己微小的生命完美地转化成一曲壮美的千古绝 唱 也同时把它献给了美妙夏日 正如泰戈尔所说的 生如夏花一样灿烂 死如秋叶一样静美 它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽 秋叶离开了枝头 就像生命告别了人世 但它们卑微的躯体后面却隐藏着清晰而丰富的脉络 那些曾经奔腾着对 生命最真的热爱的鲜明的血液 1 作者为什么说炎炎夏日里的蝉鸣更是一种对生命的热情歌唱 2 在作者的笔下 一天里不同时间的蝉鸣有不同的特点 请用简洁的语言分别加以概括 3 文章第 段画线句子是什么描写 说说这样写的作用 4 文章第 段画线句子在文章结构中的作用 并作简要分析 第 4 页 共 6 页 5 蝉的生命历程 给了你怎样的人生启迪 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 请以 他是一个的人 开头 说说你对牧羊人的认识 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1