部编版2019-2020学年八年级上册语文第二单元检测卷（II ）卷

第 1 页 共 10 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年八年级上册语文第二单元检测卷 学年八年级上册语文第二单元检测卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 2017 九下 徐州月考 下列词语中划线字的字音和字形全都正确的一项是 A 酷肖 xi o 歉疚 ji 贻笑大方 y 根深蒂固 t B 憎恶 z ng 谴责 qi n 耳濡目染 r 三顾茅庐 l C 雏形 ch 教诲 hu 顾名思议 y 险象迭生 di D 斑斓 l n 参于 y 融汇贯通 hu 充耳不闻 ch ng 2 2 分 2016 八上 萧山期中 下列句子中没有错别字的一项是 A 伯爵觉察到维尔福夫妇已开始在转弯抹脚的说话了 就显示出一副对他们的谈话并不注意的样子 B 浙江农博会期间 空中番薯 纳米膜栽培等高科技产品让人眼花瞭乱 高效生态 特色精品 绿色安全 得到了淋漓尽致的展示 C 一场秋雨一场凉 我刚走出家门就不禁打了个寒噤 门口上过来嬉戏的麻雀被开门声惊吓 张皇失措地 逃离 D 但愿我的生活永远充满眼泪和欢笑 泪能够纯洁我的心灵 让我懂得生活的真缔与奥秘 笑能够使我接 近我的同胞 是我赞颂心灵的标记 3 2 分 2016 盐城 下列句子中划线成语使用不正确的一项是 A 两年前 世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲 B 茫茫人海中 能够与一个人萍水相逢 即使擦肩而过 也是一种难得的缘分 C 冰雪初融 江河日下 涓涓细流润泽万物 奏在人们不知不觉中悄然而至 D 大型武术舞台剧 太极秀 融合声光电技术 场面极其壮观 令人叹为观止 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 第 2 页 共 10 页 A 加强食品监管 直接关系到人民的幸福指数能否得到提高 B 为了杜绝酒驾行为不再发生 交警部门加强了巡查的力度 C H7N9 禽流感已导致禽类产业重大损失 为此 国务院紧急下拨扶持专款 以解决禽类养殖户经费短缺 D 法国 PPR 集团董事长亨利 皮诺先生 4 月 26 日上午在北京代表皮诺家族宣布 将向中国无偿捐赠流失 海外的圆明园青铜鼠首和兔首 5 2 分 下面表述正确的一项是 A 醉翁亭记 岳阳楼记 水调歌头 小石潭记 的作者都属于 唐宋八大家 B 五柳先生传 饮酒 桃花源记 都是东晋著名诗人陶渊明的作品 C 西游记 是中国古代神魔小说的代表作 其中的 50 多个故事 大都情节曲折 扣人心弦 其中大闹天 宫 三打白骨精 智取生辰纲三个情节尤为引人入胜 D 汉语中常用 烽烟 代指战争 豆蔻 代指少年 伛偻 代指老人 桃李 代指学生 6 2 分 将下列句子重新排序 顺序恰当的一项是 舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖 因为早在人类出现之前 地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖 而近年的气温上升很可能只是地 球正常的周期性气候气变化的一个阶段 也有不少科学家认为 全球变暖对飓风 暖流 风暴 洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了 气候变化在全球引起了激烈的争论 这些人认为 气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面 人类活 动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据 A B C D 二 二 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 第 3 页 共 10 页 7 2 分 给下面语段的空白处依次填入一组句子 正确的一项是 映日荷花 接天莲叶 亭亭莲蓬 柔嫩玉藕 无不牵惹诗情 引人遐思 让我们学做莲叶的事业吧 让我们学做荷花的事业吧 让我们学做莲子的事业吧 让我们学 做藕的事业吧 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活 A B C D 8 2 分 探究性学习 下面两则材料 反映出了一个什么共同问题 请将这一问题写在下面 并针对这一问题提出一条相应的建议 据某报调查 15 45 岁这个年龄阶段 有近 60 的人不知道每年 5 月 14 日是什么节日 当知道这天是 母亲 节 时 在访问中 很多人认为这一天与往日相比 也不是特别在乎 也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝 福 还有部分人认为 这天是外国节日 我们没有必要去记住它 过好自己的这一天就可以了 据调查统计 约有 57 的中小学生 对自己的生日记得很清楚 并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝 福一下 但是对自己母亲的生日却不知道 主动关注母亲生日的也不多 在母亲生日到来之际 往往需要他人的 提醒 1 两则调查材料反映出的共同问题是 2 建议 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 5050 分分 9 13 分 2018 荆州 阅读下文 回答问题 最后一堂语文课 第 4 页 共 10 页 对于我们这些家电专业的学生 语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子 可有可无 但黄老师并不这么看 他 说 即使你今后是一个修电视机收音机的 多知道一点儿祖先传下来的文字之美 也是没有坏处的 这句话与其说是开导学生 倒不如说是在开导自己 作为一位老语文教师 他像一个上错了船的游客 明明是要到上海 却被拉到了湖北 那种不安与不甘可想而知 黄老师上课 可以用一个 酷 字来形容 他通常是左手捻一本语文书 右手揣在裤兜里 上半身最常穿 的 是一件蓝底却洗得灰白 看着旧却很齐整的中山装 头发散着灰白的光泽 老师年轻时 应该是帅气的 这 种帅气 穿透岁月 留在他的眉眼 言词和举手投足之间 黄老师上课 通常是不怎么看课本的 他要讲的课文早已烂熟于心 张口即吟 抬手即写 举手投足间 有一种不容阻断的气韵 即使平常最不喜欢学习的同学 在那抑扬顿挫的诵读和讲解中 也体会到了文字的美感 与魅力 然而 走得最急的总是最美的时光 当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候 我们发现 我们喜爱的语 文课 已离开了课程表 关于语文课的取消 有多种传说 有说是因为新近要开电工基础等专业课程 有说是因为黄老师的语文课 有喧宾夺主之嫌 还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的 想来接手过把瘾 不管哪一种原因 都指向了 我们并不情愿的结果 于是我们展开了一场有声的反抗 开学第一堂课 不知是谁发起 整个教室里哼起了国际 歌的旋律 就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景 不动嘴 只是让声音在喉头低沉地哼 这种声 音整齐地汇聚在一起 其震撼和共鸣的感覺可想而知 无怪乎电视里那位不可一世的德国将军 感到了无比的恐 惧 我们那位无辜的不知就里的电工基础老师 神经当然没有将军那么粗 被墙一样厚重的歌声一挡 仿佛头 撞在岩壁上的小鹿 负痛仓皇逃去 不一会儿 班主任 教导主任 副校长闻风而来 消防车一般匆忙而焦急 从校领导到班主任 一个个轮番上阵 从学校的办学宗旨 到专业课程设置的紧迫性 再到黄老师的健康 等 都做了苦口婆心的解释 为了增加可信度 还特意安排黄老师回学校一趟 那天 黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服 只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些 9 月的阳光 在他身 后 把他镀成了一个披满金光的雕塑 他几乎是以背诵的样式 重述了学校希望我们的一二三四 同样的内容 被他一说 我们毫无排斥感地完全接受了 接下来 他又说 同学们 听到你们为挽留语文课 所做的 我感到 万分 荣幸 我很荣幸 你们通过我 看到了文字之美文化之美 但我的学养有限 只给你们开了一扇小小的窗 你们通过这扇窗 看到 第 5 页 共 10 页 一点一滴的星空与苍穹 那是一个你完全想象不到的广阔世界 一辈子很长 有很多东西需要坚持 即使你是一 个修收音机的师傅 那是黄老师最后一次在讲台上说话 也是我的最后一堂语文课 但那又是一个新的开始 是让我把语文和写作 不再当成一门课程 而是将它当成望向世界的小窗的开始 从那天起 三十多年时间 没有一天止息 作者 曾颖 选自 小小说选刊 有删改 1 小说分两个部分写黄老师的课 请分别概括其特点 平时的课 最后一课 2 下面两个句子特别有趣味 请选择一句简要赏析 对于我们这些家电专业的学生 语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子 可有可无 不一会儿 班主任 教导主任 副校长闻风而来 消防车一般匆忙而焦急 3 如果对第 段作如下批注 请摘录出与之对应的句子 写出了黄老师的不安 看得出黄老师的不甘 4 读完全文 你觉得黄老师是一个怎样的人 5 下面是小说结尾删减的一段 请结合对小说的理解 接着写几句 我的同学里 多年以后 他们有人成了央视主持 有的成了书法家或画家 还有的成了公务员 商人或工人 不管当下在做什么 10 17 分 2019 八下 大庆期末 阅读 尘埃深处是繁花 一文 完成小题 尘埃深处是繁花 那天交完班 我刚从一间病房走出来 就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子 姣好的面容 优雅得体的 举止 她正在回答医生的问话 我走过去的时候 再次被她的美吸引 于是我多看了一眼 正好她也回过头看我 第 6 页 共 10 页 她的双眸澄澈纯净 如一汪清泉 做了相关检查 我知晚了她叫乔雅 她住进了 VIP 病房 她说常常失眠 有时候头晕 天旋地转 输液的 时候 她躺在病床上 一边撒娇一边和母亲说笑 中午时分 父亲来送饭 一家人在病房里共进午餐 吃穿用度 尽显阔绰 病房里的很多病人 都是面色苍白 一副病快快的神态 而她却不同 除了输液的时候睡着 但凡醒的时 候 神采奕奕 妆容精致 爱嚼舌根的同事说 她命好 人长得漂亮 家世背景又好 语气里带着羡慕和嫉妒 谁说不是呢 她的确是个完美的公主 我后来知道了她的隐私 她是某艺术学院的一名优秀的钢琴老师 是学生 心中的女神 科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒 我每逢进病房看见她 内心除了被她周身散发的气质吸引外 更 多的是嫉妒 她有姣好的面容 婀娜的身姿 很好的工作 富裕的家庭 爱她的父母 一个女孩子该有的她都 有了 而我除了自卑什么也没有 我每每想到这些 心绪难平 一天 我夜班巡房 大概十二点了 她的病房里还亮着灯 我推门进去 眼前的情景让我大吃一惊 乔雅坐在床沿上 手里拿着一个假肢正往墙角放 她右膝盖之下是空的 看见我一脸的震惊 她下意识地 用被子盖住自己 冲我笑笑 我尴尬地不知说什么好 竞呆呆地站在那里 这是乔雅先说话 打破了僵局 吓着 你了吧 平时我不住病房 除了主管医生 没人知道我的秘密 明天要做一项检查 我怕来不及 就住在医院里 竞被你看见了 她说完还是笑着 反而是我像做错事的孩子 我胡乱说了几句赶紧出来 内心汹涌澎湃 更多的 是怜惜 怎么会这样呢 她明明是个完美无瑕的公主 我望向窗外 黑暗中 一切都在夜幕中静谧安睡 唯有天 边那一丝光亮 是一颗星在乌云后 若隐若现 心里惦记着她 我竟不知不觉又来到她的病房 她问我 能不能陪她聊一会儿 与其说是聊天 不如说是 她为我刚才的震惊做一些解释 她说很少有人知道有关她假肢的秘密 她从三岁开始学跳舞 成为舞蹈家是她最执著的梦想 可是上初中后 一次意外触电 右腿从膝盖下被截 肢 那年才十三岁的她 承受不了这么大的打击 几次自杀 几次都死里逃生 最后一次 她偷喝了家里的杀虫 药 幸好被父母发现 及时送到医院 出院后落下了手抖的毛病 后来父母多方打听 找到一位医术高明的老中 医 说明病情后 老中医什么都没说 只是揭开自己的白大褂 她看见 他只有一条腿 他说 人活着 不是 靠双腿 靠的是一颗完整的心 我只有一条腿活得好好的 你还比我多半条腿呢 怕什么 你还可以有梦想去实 现啊 从那以后 她便常常去老中医那里 不只是看病 更是疗心 再后来她就成了现在的自己 说完 她淡淡地笑笑 而我似乎看见另外一个不一样的她 在我眼前诉说别人的故事 是啊 如果不是偶 然看见 在我心里 眼里 她依旧是那个只会撒娇 文静漂亮的公主 而此刻 我似乎看见那些她曾经的遭遇和 磨难 凝聚成一股钢铁般的力量 让她坚强 让她更加绽放 第 7 页 共 10 页 她睡着了 脸上满是笑意 我悄悄退出房间 走在走廊的尽头 心绪难平 窗外 天遗有一颗星 异常耀眼 像眼睛 注视着大地 带给深沉无助的黑夜一方光亮 也给黑夜里迷路 的人们一抹希望 慢慢地 我看见天边泛起了鱼肚白 黎明来了 那一刻 我内心的迷茫也似晋慢慢退却 一点 点被一束光照亮 那些难以启齿的磨难和曾经以为的绝望 慢慢变成了希冀 是的 繁华尽头有悲凉 尘埃深处是繁花 1 选出下列说法中有误的一项 A 选文第 段和第 段写到 心绪难平 前者写 我 的不满 设下悬念 后者写 我的释然 照应上文 解开悬念 B 我 是文中线索人物 以 我 的见闻感受贯穿全文始终 第一人称的运用能够增强文章的亲切感 真实感 C 选文第 段老中医说 人活着 不是靠双腿 靠的是一颗完整的心 的意思是人活着不怕肢体的残缺 靠的是心灵的完美 D 结尾第 11 段 是的 繁华尽头有悲凉 尘埃深处是繁花 与标题相呼应 结构严谨 是的 意在强调 引发共鸣 2 选文以 尘埃深处是繁花 为题 有什么作用 3 选文第 段极力写乔雅的美 父母的疼爱和家境阔绰 有什么用意 4 请结合文章中心 联系自己的生活实际 谈谈你的感悟 80 字以内 11 20 分 阅读下面的文章 完成 1 4 题 我的读书经验 冯友兰 我 7 岁上学就读书 一直读了 80 年 基本上没有间断 不能说对于读书没有一点经验 我所读的书 大概 都是文 史 哲方面的 我的经验总结起来有四点 先说第一点 古今中外 积累起来的书真是多极了 浩如烟海 但是 书虽多 有永久价值的还是少数 我们要学会选择 可以把书分为三类 第一类是要精读的 第二类是可以泛读的 第三类是只供翻阅的 我们心 里先有了这个数 就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读 第 8 页 共 10 页 读的时候先要解其言 这就是说 首先要懂得它的文字 它的文字就是它的语言 语言有中外之分 也有 古今之别 这叫语言文字关 攻不破这道关 不知道关里边是些什么东西 只在关外指手画脚 那是不行的 当 然 攻语言关 要先作许多准备 用许多工具 如字典和词典等工具书这类 中国有句老话说是 书不尽言 言不尽意 读书时即使书中的字都认得了 话全懂了 也未必能知道作书 人的意思 从前人说 读书要注意字里行间 又说读诗要得其 弦外音 味外味 这都是说要在文字以外体会它 的精神实质 这就是知其意 司马迁说过 好学深思之士 心知其意 意 离不开语言文字 但有些是文字所 不能完全表达出来的 如果只局限于语言文字 死抓住语言文字不放 那就成为死读书了 语言文字是帮助了解 书的意思的拐棍 既然知道了那个意思以后 最好扔了 拐棍 这就是古人所说的 得意忘言 在人与人的关系 中 过河拆桥是不道德的事 但是 在读书中 就是要过河拆桥 上面所说的 书不尽言 言不尽意 之下 还要加一句 意不尽理 理 是客观的道理 意 是著书人 的主观认识 人总是人 不是全知全能 他的主观上的体会和判断 同客观的道理总要有一定的差距 有或大或 小的错误 所以读书只到 得其意 还不行 要把前人的 意 作为参考 和自己明白的那些客观道理 互相比 较 互相补充 互相纠正 这就可能有一个比较正确的 意 这个 意 就是自己的 读书到这个程度就算是能 够现学现用 把书读活了 会读书的