部编版2019-2020学年七年级上册语文第二单元第7课《散文诗两首》同步练习B卷

第 1 页 共 5 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年七年级上册语文第二单元第学年七年级上册语文第二单元第 7 7 课课 散文诗两首散文诗两首 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 1919 分分 1 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 曾益 阻塞 指通豫南 B 景春 穷匮 军门都蔚 C 傅说 箕畚 改荣式车 D 恒过 铜雀 空乏奇身 2 2 分 下列词语中书写全部正确的一是 A 健忘 教诲 测隐 恪尽职守 B 清澈 鞭挞 辍泣 因地治宜 C 接济 烦燥 凌驾 一视同人 D 推崇 收敛 诀别 眼花缭乱 3 2 分 2014 恩施 填入文中空白处的词语最恰当的一项是 早春二月 在山雀子 的江南山乡 随处可以听见布谷鸟的呼唤 鹧鸪的啼鸣 竹鸡的呢喃 在 地想要早早盛开的杏林深处 在 的村前屋后 在嫩芽吐露的青青茶山上 在一夜春雨 遍地爆 笋的楠竹林中 的春天早已来到这里 让沉睡了一个冬天的土地松动了 让干硬的树枝变软了 让泥土下细小的 草根绽出了细白的芽苞 A 惊醒 迫在眉睫 竹烟波月 煦润 B 唤醒 迫不得已 雾锁烟迷 湿润 C 噪醒 迫不及待 一抹烟雨 温润 D 点醒 从容不迫 烟雨迷蒙 潮润 第 2 页 共 5 页 4 2 分 对下面这首小诗修辞方法作用的分析 有误的一项是 给友人 不站起来 才不会倒下 我们就这样携着手 更何况 我们要去浪迹天涯 走呵 走呵 跌倒是一次纪念 你说 看到大海的时候 纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑 寻找 管什么日月星辰 是呵 是呵 跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞 A 诗中说 跌倒是一次纪念 又把这种 纪念 比喻成 花 生动形象地表达了挫折也是人生中的美好 经历的感悟 B 诗中的 寻找管什么日月星辰 跋涉分什么春秋冬夏 运用对偶 句式工整 抒发了对同甘共苦的友谊 的赞美之情 C 诗中反复使用 走呵 强调了无论前方的道路有多么艰难 多么漫长 我们 都要携手前行 永不言 弃的态度 D 诗的结尾用笑声 直上云霞 的夸张表述 形象地表达了实现人生愿望时 我们 的喜悦之情 给人留 下深刻的印象 5 2 分 读课文 柳叶儿 那年 全家最乐的是我 一句中 如何理解其中的 乐 请选出不正确的 一项 A 乐 是实写 那时的 我 确实是全家最快乐的 B 那时的 我 并不懂得生活的艰难 不知道全家的处境 C 因为摘柳叶儿可以显示自己能够上树爬高的本领 D 这里的 乐 是反语 体现了作者以苦为乐的乐观主义精神 6 4 分 叫三声夸克 作者是 现为 教授 第 3 页 共 5 页 7 5 分 你认为 金色花 诗中塑造的是一位怎样的母亲和一个怎样的孩子 二 二 语言表达及诗歌鉴赏语言表达及诗歌鉴赏 共共 3 3 题 共题 共 2222 分分 8 4 分 2017 八下 大石桥期末 仿照句子在空白处填写句子 使之成排比句 拥抱母亲 我们会享有亲情的温暖 拥抱成长 我们会丰富生命的内涵 拥抱春天 我们会领略自然的美好 拥抱就是享有 拥抱就是开创 拥抱就是感 悟 9 3 分 给加线字注音 嗅闻 衍那 花瓣 10 15 分 阅读文段 回答问题 青年人 冰心 青年人 珍重地描写吧 时间正翻着书页 请你着笔 1 诗中 描写 着笔 两个词用得好不好 请说说你的看法 2 联系全诗内容 说说你对 珍重 一词的理解 3 作者把人生比做可以描写的书页 你认为人生还可以比做什么 请写出一个比喻句 4 这首诗所要表达的主题是什么 第 4 页 共 5 页 5 句末的感叹号在文中有什么作用 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 1919 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答