部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第六单元检测卷C卷

第 1 页 共 9 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文七年级下册第六单元检测卷学年初中语文七年级下册第六单元检测卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 4545 分分 1 2 分 下列划线字读音全都正确的一项是 A 挚痛 zh 嗥鸣 h o 斑斓 l n 参天 c n B 谰语 l n 怪诞 d n 亘古 g ng 浆液 ji ng C 田垄 l ng 污秽 su 蚱蜢 m ng 哺育 b D 辗转 zh n 辘辘 l 默契 q 丰饶 y o 2 2 分 2017 杭州模拟 下列句子中没有错别字的一项是 A 北京时间 11 月 29 日下午 巴西传来恶耗 该国甲级球队沙佩科恩斯球队所乘飞机在哥伦比亚坠机 机 上共有 81 人 包括 9 名机组人员和 72 名乘客 B 复杂恐龙的消逝 精美偶像的黄昏 总有新生命破茧而出 不是物竟天择 而是顺势而为 并非基因遗 传 而是常态突变 C 早春天气 江南乡间石桥头细柳飘丝 那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块 即使碰不见晓风残月 也令 画家销魂 D 美国共和党候选人特朗普在 11 月 8 日的美国总统选举中获胜 德国外长施泰因迈尔提议举行欧盟国家外 长会议 该提议反映的如果不是担忧 那么就是某种张惶失措的意味 3 2 分 下列划线成语运用正确的一项是 A 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 成了校园里的热门话题 B 他们俩操作计算机非常熟练 已经达到了为所欲为的程度 C 我们必须正确看待自己 既不能自高自大 也不能自暴自弃 D 小陆真是别有用心 制作的飞机模型与众不同 令人叫绝 第 2 页 共 9 页 4 2 分 下列说法有语病的一项是 A 珠穆朗玛峰是地球上的最高峰 其北坡被许多登山家认为 连飞鸟也无法越过 是一条 充满死亡的路 线 B 1960 年的 5 月 年轻的中国登山队员从北坡攀援而上 把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅 C 在严重缺氧的情况下 队员王连满毅然把氧气筒放回原来的地方 以便留给战友 牺牲了自己的生命 D 夜更深沉 山上山下到处都是一片漆黑 只有点点星光在空中闪耀 这些景物描写 使读者有身临其 境的感觉 5 2 分 我们平时常说 如果冬天来了 春天还会远吗 请问 这句名言出自于英国的哪位作家 A 雨果 B 拜论 C 雪莱 D 普斯金 6 12 分 2017 杭州模拟 古诗文名句填空 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 李商隐 夜雨寄北 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 范仲淹 渔家傲 秋思 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 欧阳修 醉翁亭记 李煜用 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 表达了如江水般绵绵无尽之愁 同样写愁 李清照在 武陵春 表达浓郁难载之愁的诗句是 杜甫 江南逢李龟年 中的诗句 表达久别重逢 机会难得的心情 一位父亲叮嘱参加中考的儿子 无论考试结果如何 都应该拥有范仲淹在 岳阳楼记 中所说的 的旷达胸襟 不要因为外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤 7 15 分 2019 九下 枣庄期中 阅读 水浒传 的片段 完成以下练习 第 3 页 共 9 页 武松正走 看看酒涌上来 便把毡笠儿背在脊梁上 将哨棒馆在肋下 一步步上那冈子来 回头看这日色 时 渐渐地坠下去了 此时正是十月间天气 日短夜长 容易得晚 武松自言自说道 那得甚么大虫 人自怕了 不敢上山 武松走了一直 酒力发作 焦热起来 一只手提着哨棒 一只手把胸膛前袒开 踉踉跄跄 直奔过乱树林 来 见一块光挞挞大青石 把那哨棒倚在一边 放翻身体 却待要睡 只见发起一阵狂风来 那一阵风过处 只 听得乱树背后扑地一声响 跳出一只吊睛白额大虫来 武松见了 叫声 阿呀 从青石上翻将下来 便拿那 条哨棒在手里 闪在青石边 那个大虫又饥又渴 把两只爪在地下略按一按 和身望上一扑 从半空里撺将下来 武松被那一惊 酒都做冷汗出了 说时迟 那时快 武松见大虫扑来 只一闪 闪在大虫背后 那大虫背后看人最难 便把前爪搭在地下 把腰胯一掀 掀将起来 武松只一躲 躲在一边 大虫见掀他不着 吼一声 却似半天里起个霹雳 振得那山冈 也动 把这铁棒也似虎尾 倒竖起来只一剪 武松却又闪在一边 原来那大虫拿人 只是一扑 一掀 一剪 三 般提不着时 气性先自没了一半 那大虫又剪不着 再吼了一声 一兜兜将回来 武松见那大虫复翻身回来 双手抡起哨棒 尽平生气力只一棒 从半空劈将下来 只听得一声响 簌簌地 将那树连枝带叶劈脸打将下来 定睛看时 一棒劈不着大虫 原来打急了 正打在枯树上 把那条哨棒折做两截 只拿得一半在手里 那大虫咆哮 性发起来 翻身又只一扑 扑将来 武松又只一跳 却退了十步远 那大虫恰 好把两只前爪搭在武松面前 武松将半截棒丢在一边 两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住 一按按将下来 那 只大虫急要挣扎 被武松尽气力纳定 那里肯放半点儿松宽 武松把只脚望大虫面门上 眼睛里 只顾乱踢 那大虫咆哮起来 把身底下爬起两堆黄泥 做了一个土坑 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去 那大虫吃武松奈何得没了些气力 武松把左手紧紧地揪住顶花皮 偷出右手 来 提起铁锤般大小拳头 尽平生之力 只顾打 打到五七十拳 那大虫眼里 口里 鼻子里 耳朵里 都进出 鲜血来 那武松尽平昔神威 仗胸中武艺 半歇儿把大虫打做一堆 却似挡着一个锦皮袋 当下景阳冈上那只猛 虎 被武松没顿饭之间 一顿拳脚 打得那大虫动弹不得 使得口里兀自气喘 武松放了手 来松树边寻那打折的棒橛 拿在手里 只怕大虫不死 把棒橛又打了一回 那大虫气都没了 武松再寻思道 我就地拖得这死大虫下冈子去 就血泊里双手来提时 那里提得动 原来使尽了气力 手脚都 苏软了 1 赏析第 段中画线的句子 2 文似看山不起平 作者是如何把武松打虎的过程写的波澜起伏的 3 武松打死老虎之后 为什么拖不动老虎 这样写有什么作用 第 4 页 共 9 页 8 8 分 2017 九上 金堂月考 闰土有青春的憧憬 杜小康有青春的苦涩 李京京有青春的壮举 我们 有青春的梦想 让我们满怀青春的激情参与综合性学习 青春随想 中去吧 1 青春在活动准备中飞扬 为顺利开展此项活动 班主任对课外学习小组进行分工合作 完成各自的 课前准备任务 请明确第 小组的任务 音像图片组 文学沙龙组 搜集关于 青春 的著名小说 散文 诗歌 戏剧 活动设计组 组内成员每人设计一份关于 青春随想 的语文综合性活动流程表 2 青春在励志标语中张扬 请结合下面语段中的画线句 帮助班长把这则励志标语补充完整 激扬的青春爱追梦 正值青春韶华的我们 要聚合起我们青春的正能量 去共同铸就美丽的中国梦想 这也 是我们这一代青年的无限荣光 励志标语 聚合青春正能量 3 青春在材料探究中绽放 请用一句话概括你读完下面两则材料后获得的信息 材料一 铁肩担道义 从五四时代起 担当就成为一代代青年的神圣使命 在当代社会 青年的责任与担 当不仅没有过时 反而更加迫切 从汶川地震救灾中感动中国的 80 后 北京奥运的 鸟巢一代 到深入乡村支 教 热心社会公益的志愿者 从勇斗歹徒的 夺刀少年 到 最美职工 中的青春面孔 在社会需要的时候 青 春的身影从未缺席 材料二 2 月 1 日 枣阳太平青年小伙刘和旭自拍的一段长约 30 秒的短视频 小小山村 风 力 光 伏 无 限 在 新闻联播 中播出 让全国人民看到了枣阳市太平镇崔家村的变化 在各种如潮的好评中 刘和旭说 青年人应担当起宣传家乡 建设家乡的重任 为实现美丽乡村的梦想努力 4 青春在铿锵宣言中起航 活动结束之际 请模仿句式 以青春的名言写下我们铿锵的宣言 我们的青春像烈火般的鲜红 燃烧在布满荆棘的原野 我们的青春像海燕般的英勇 飞翔在暴风雨的天空 我们的青春像 二 二 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 5959 分分 9 21 分 课内阅读 阅读 河中石兽 全文 回答下列问题 第 5 页 共 9 页 1 解释下列句中加下划线的词 一寺临河干 竟不可得 岂能为暴涨携之去 遂反溯流逆上矣 2 用现代汉语翻译下列句子 山门圮于河 二石兽并沉焉 求之地中 不更颠乎 3 讲学家是一个怎样的人 4 老河兵的判断为什么是正确的 5 课文阐述的事理对我们平时的生活 学习有什么启示 10 18 分 2016 九上 宁河期中 阅读 几生修得到梅花 李榕桦 在万紫千红的花的世界 梅花是最特立独行的一种 江南的冬天还未过去 寒风肆虐 雪花纷飞 万木都在沉睡之中 而梅花却在这时 绽开一树树的花朵 向人们报告着春之将至的讯息 她不管桃儿 杏儿们嫉妒的流言 也不贪图蜂儿 蝶儿们嗡嗡的追捧 孤傲豪迈 地开在漫天飞雪中 不畏严寒 独步早春 怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰 漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚 而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有 第 6 页 共 9 页 神 那纷纷扬扬从天而降的雪花 似乎成了他玉洁冰清的知音 心魂相印的伴侣 在无锡梅园观赏过梅花 走进梅花 你会感到诗意像湖水一样漫上心头 润如凝脂的红梅 洁如瑞雪的白 眉 碧光盈盈的绿梅 明艳灿灿的黄梅 构成了一个缤纷多彩的梅的世界 小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染 宛若悄然飘落凡尘的仙子 真正是冰肌玉骨 你若拿俗常的桃花 杏花和她们对照 越发显得梅花的脱俗 置身 花下 你会被随之而来的清幽的芳馨环绕 使你立刻想到 暗香浮动 梅花的香气不像梨花 水仙花那样肥硕袭 人 她若有若无 清逸幽雅 它是那么婉约和内敛 观赏梅的枝干 姿态极美 有的疏影横斜 有的奇崛突兀 有的苍劲朴拙 有的狂放洒脱 怪不得古人说 梅以形势为第一 最喜欢看那棵古梅 虬曲盘错 势如游龙 铁骨嶙峋 古朴苍劲的枝头 绽放着朵朵温润率真的红梅 那 种强烈的对比给你以心灵的撞击 无法用语言描述 仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来 她曾与宋代林和 靖 相伴相守 在西湖孤山朦胧的月色下 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 她曾和画家王冕相交 是王冕 笔下 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 的那幅墨梅的范本 在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬 她 是陆游一生痴迷的梅花 她是王维 苏轼 杨万里 范大成他们曾经反复歌咏的梅花 她是被鲁迅识为 只有梅 花是知己 的那一树 她是历代有道的君子仰慕钦敬 视为修养的典范 感叹 几生修得到梅花 那一树 特立独行的梅花从历史深处走来 那冰肌玉骨的韵致 高标清雅的圣洁 横斜疏美的仙姿 傲岸坚贞的风 骨 凌霜斗雪的意志 独步早春的气魄 铸成了华夏民族的心魂 成为了中华民族代代相袭的品格和精神 站在 梅花前 无法用语言表达自己的心境 还是陆游说的好啊 何方化身千亿 一树梅花一放翁 选自 青海湖 2014 年第 2 期 原文有删改 注释 林和靖 林逋 968 1028 字君复 谥号和靖先生 1 作者在梅园赏梅时感到了诗意 梅花的哪些特点富有诗意 请结合第 段概括 2 请从修辞角度 赏析文中画线的句子 她不管桃儿 杏儿们嫉妒的流言 也不贪图蜂儿 蝶儿们嗡嗡的追捧 孤傲豪迈地开在漫天飞雪中 不畏严 寒 独步早春 3 下面对文章的理解和分析 不正确的两项是 A 文章第 段中 有道的君子 是指哪些仰慕梅花的人们 他们有着高尚的志趣 视梅花为修养的典范 B 文章第 段连用两个 不是不想 写出了狂风和大雪的无奈 作为梅花的知音和伴侣 它们只能选择手 下留情 第 7 页 共 9 页 C 文章综合运用多种表达方式 巧妙地将叙述经历 描摹梅花 抒发情感 表达意趣融为一体 D 文章第 段通过梅花雨桃花 杏花 梨花 水仙花的对比 突出了梅花与众不同的美好 也流露出作者 对哪些 俗常 之花的厌恶 E 文章引用大量诗句 既表达了作者的心境 又丰富了文章的意蕴 语言典雅 令人回味 4 文章第 段在全文有怎样的作用 请分别从结构和内容角度具体分析 11 20 分 2019 九下 乌海月考 阅读下面的文段 回答问题 筷子春秋 我们的祖先何时开始使用筷子 已无可考 但这两根小玩意 一旦能熟练 操纵 使用起来灵巧无比 难怪 西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表 筷子在先秦时称为 梜 是木字旁 不是 挟 礼记 曲礼上 提及 羹之有菜者用梜 郑玄的注释是 梜 犹箸也 司马迁的 史记 宋微子世家 谓 纣始为象箸 箕子叹曰 彼为象箸 必为玉桮 说明 箸 的称呼始自商代 箸 变成今天的 筷 有个说法是与江南沿海的船民有关 因 箸 与 住 同音 对船民而言有不吉 利的意思 所以反其意称 箸 为 快儿 又因多数 快儿 是用竹子所做 于是在 快 字上加了竹字头 成 为 筷子 虽明代已经有人称 箸 为 快 或 筷 但清 康熙字典 仅收录了 箸 而并未收录 筷 礼记 有所谓 饭黍毋从箸 先秦时人们吃饭用手抓食 箸只用于夹菜 从饮食进化推想 原始社会以 手抓食可谓自然不过 其后的食器发展为 匕 曲柄浅斗 很像今天的羹匙 今天的 匙 相信是由 匕 发展 而来 但总不及用箸夹菜更为方便 理论上 促成 箸 的诞生 契机应是熟食烫手 先民发明钻木取火 将食物煮熟后 随手用树枝捞取是 合理推测 因为原始人类生活在森林和洞穴 最方便的材料是树枝 从现在筷子的形体来看 它还带有原始竹木 棍棒的特征 筷子虽是餐具 却又像微型健身器 有学者指出 用筷子进食时 要牵动人体三十多个关节和五十多条肌 肉 有助于刺激神经系统的活动 筷子不过是小小餐具 却魅力十足 成为文明进步的标志 法国思想家罗兰 巴特谈到筷子时认为 筷子 不像西方餐具刀 叉那样用于切 扎 截 因而 食物不再成为人们暴力之下的猎物 而是和谐传送的物质 作者 李阳波 选自 2016 年 5 月 6 日 光明日报 略有删改 第 8 页 共 9 页 1 本文