鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测第一次月考试卷（II ）卷

第 1 页 共 9 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文教学质量检测第一次月考试卷 学年七年级上学期语文教学质量检测第一次月考试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 3 3 题 共题 共 1414 分分 1 4 分 2019 八下 秀洲月考 根据拼音写汉字 读书可以一步步去除遮蔽与狭 i 让我们遇见越来越好的自己 它是一项缓慢的工程 并无捷径可 走 对待经典的书 j 我们要反复咀 ju 如饥似渴地 sh n 吸书中有价值的东西 内 化为自己的东西 2 4 分 用原文语句回答 1 日月之行 若出其里 曹操 观沧海 2 我寄愁心与明月 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 3 潮平两岸阔 王湾 次北固山下 4 天净沙秋思 中不仅写景 而且写人 于暮色苍茫中 烘托出一个骑着瘦马 远离家乡 羁旅漂泊的人的 句子是 3 6 分 2018 七下 苏州期中 品读 骆驼祥子 原著 尝试批注 祥子 是属于年轻力壮 而且自己有车的那一类 自己的车 自己的生活 都在自己手里 高等车夫 这可绝不是件容易的事 一年 二年 至少有三四年 一滴汗 两滴汗 不知道多少万滴汗 才挣出那辆车 从风里雨里的咬牙 从饭里茶里的自苦 才赚出那辆车 那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬 像身经 百战的武士的一颗徽章 在他赁人家的车的时候 他从早到晚 由东到西 由南到北 像被人家抽着转的陀 螺 他没有自己 可是在这种旋转之中 他的眼并没有花 心并没有乱 他老想着远远的一辆车 可以使他自由 第 2 页 共 9 页 独立 像自己的手脚的那么一辆车 高等 一词点明了此时祥子的 填入一个恰当的名词 在交代这点的时候 作者用几个 自己 来传达祥子心中的 感 徽章 用了 的修辞手法 写出了 给祥子带来的强烈的荣誉感 第 层 老想着 揭示了祥子能成为 高等车夫 的原因在于他 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 4 7 分 阅读下文 回答问题 又到麦浪翻滚时 周霞 蜗居小城 终日上班下班 做饭吃饭 庸庸常常 忙忙碌碌 傍晚 出去散步 信步走远了些 不知不觉 就远离了车马人喧 走上了一条土路 走着走着 田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来 那是 甲 麦子的昧道 暮色里 一片金黄的暖色蓦然吸引了我 只不过是一小片麦地 却在一瞬间让我的记忆弥漫开来 一直弥漫到老 家那翻滚着的无边麦浪里 我的老家在鲁西北平原 每到这个时节 一望无垠的金色麦浪随风起伏 煞是壮观 乡亲们的脸上也荡漾 起富足的笑意 然而 我小时候 抢收麦子却是很辛苦的活儿 早了不好 晚了麦粒就容易掉进地里 那时收割 没有机械化 完全要用镰刀一把一把割下来 再一捆捆系紧 运回场院 翻晒碾压 或用脱粒机脱出麦粒 再晒 干贮藏 不管天多热 不管人多累 都要马不停蹄地劳作 就担心会遇到雷雨天气 小时候 麦子成熟前 我们总爱搓麦粒吃 我会先找几颗大麦粒 揉碎在手心 两手相对 槎来搓去 于 是一种幸福和喜悦的味道就从手里慢慢弥散开来 搓好了 就张开两手 轻轻一吹 那些皮儿就四散开去 往嘴 里一捂 清淡的麦香就从舌尖传递到全身 于是 满心就都是 乙 麦子的味道 等麦收结束了 我们小孩子就挎 上小篮子 到麦地里拾麦穗 拾得多了 父亲会夸我 母亲会把麦穗晒起来 搓成粒 然后用麦子换挂面 母亲 做的挂面汤 只是滴几滴香油 倒点香醋 就很好喝 印象最深的是在一个月光皎洁的晚上 我们全家收割麦子 虽然天色暗了些 也有露水 但不用受曝晒之 苦 那时的我还不懂稼穑的辛苦 休息时 还有闲情望望皓月 和家人不停地说笑着 觉得是一种乐事 割麦子 时 要是谁被落下了太远 前面的人就会接趟子 这样 有人帮忙 割得慢的人也就有了信心 等到都割完长长 的一垄 全家人再齐头并进 累了 就直起腰 抹抹汗 甩甩手 再埋头继续干 天气再热也要穿长袖衣裳 不 第 3 页 共 9 页 然 尖尖的麦芒会扎得生疼 脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底 倒是不再怕麦茬刺破脚 麦收时节是一年里很累人的时候 又没有工夫去集市买东西 父母总是提前把鸡蛋腌制好 偶尔也会拿出 春天里储存的香椿芽 当疲惫地回到家 大家就齐动手 烧火 擀面条 切菜 天热 面条煮好后 要放进刚挑 来的井水里浸泡一下 再捞出 这样吃起来才过瘾 这个时节的菜 只有黄瓜 西红柿和菜豆 反正地里长什么 就吃什么 吃饱了 好好睡个午觉 再切开一个大西瓜 美美地吃一顿 舒坦极了 太阳稍稍收威 就又起身下 地了 麦收不等人呢 麦收时节 大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子 于是 我和伙伴们就组织起来 在麦田里穿梭 师 生你追我赶 割得快的学生会善意地取笑一下比他们大不了几岁的老师 不到半天时间 几亩地就割完了 今年 春节 和儿时的伙伴通电话 说起当年每到开镰时麦地里弥散着的 丙 麦子的味道 觉得是那样美好 是呀 那 时真好 那时的麦子好 那时的空气也好 那时的师生关系也和谐自然 偶尔的田间劳作 给了我们美好的回忆 那时的感情是那么纯朴 那么温馨 亲切而悠远 令我至今难忘 于是 我拨通了老家的电话 想从乡音 里捕捉 丁 麦子的味道 有删改 1 这是一篇回忆性散文 回忆了 我 早年在麦收时节的一些生活情景 这些情景包括 我 搓麦粒 和家人一起割麦子 2 麦子的味道 在文中出现了 4 次 其中 有的指麦子本身的味道 有的指麦子味道中蕴含的作者情感 请 结合内容作出判断 填序号 指麦子本身味道的是 指麦子味道中蕴含作者情感的是 3 这篇文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感 请你以第 段或第 段为例 说说这一特点 是如何体现的 不超过 140 字 5 16 分 2017 九上 郑州月考 阅读下文完成后面小题 雪白 第 4 页 共 9 页 一 叫人感念和思痛的东西越来越多了 比如雪 在我印象里 雪是世界上最辽阔 最庄严 最有诗意和神性的覆盖 她使我隐约想到了 圣诞 人类 福祉 博爱 命运 这些宗教意味很浓的词 那神秘无限的洁白 庞大的包容一切的寂静 纯银般安谧 祥和的光芒 浑然天地 梦色绝尘的巍峨与澄 明 拿什么更美的形容她呢 她已被拿去形容世间最美的意境了 童年时 我心里涨满了雪 比大地上的棉花还要多 那时候 大地依然贫穷 贫穷的孩子常常想 要是地里 的雪全变成棉花该多好啊 如今 我们身上有的是厚厚的棉了 而大地 却失 去了那相濡以沫的洁白 那时候 一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪 有时不舍昼夜地下 天凛地冽 银装素裹 夜晚白得耀眼 像火把节 像过年 令人亢奋 记得初中语文里有篇 夜走灵官峡 开头即 纷纷扬扬的大雪又下了一整 夜 那盛大的雪况 现在忆起来很有些隐隐动容和 俱往矣 的悲壮 不知今天的孩子会不会问 真有那么多雪 么 是真的 雪不仅多 而且美得痛心 记得小学班里有个家境很穷的女生 又瘦又黑 像棵细细的老也长不大的豆芽儿 一次作文课上她灵机一动 把雪比喻成了 雪花膏 她说 那天夜里 我看见天上飘起了雪花膏 她念的时候同学全笑了 连老师 也笑了 说她是异想天开 于是老师给我们讲 异想天开 是什么意思 老师讲 异想天开 时女生趴在水泥桌 上 当时课桌是用水泥板搭的 呜呜哭了 不久 她因贫穷辍了学 许多年后 一个偶然的机会使我记起了这件事 我猛然发现那个 雪花膏 的比喻其实多么生动而富有诗意 啊 雪 雪花膏的雪 女孩子的雪 在我所见过的比喻中 这是最珍贵的一个 要知道当时穷人家是买不起雪花膏的 美丽的如泣如诉的雪花膏 二 第 5 页 共 9 页 不知从何时起 有个声音问 我们的雪呢 从前的梦想 有的很快就兑现了 比如棉花 比如雪花膏和课桌 一些虽遥遥无期 但我们并不苛求 慢 慢来 一切都会有的 没有的都会有的 是的 我们相信 但另一个事实是 我们曾经有过的 现在却没有了 比如雪 我们有了无数的雪花膏 比雪花膏还雪花膏的雪花膏 可我们的雪呢 那 千树万树梨花开 的雪 呢 偶尔碰上一回 可那是怎样的情景啊 稀稀落落粉针或沫状的碎屑 仿佛老人凋谢的胡须 给风一击 给地面轻轻一震 即消殒了 这哪里是雪 分明是雪的骸 死去的雪 衰败的迹象就是这时显露的 我留意到了冬日的憔悴 大地的烦躁 空气的郁闷 没有冰的河床 树的稀少 和鸟的惊恐 眯起眼睛 我认出菜叶上的药斑 阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影 从前不是这样子的 纯洁简美的东西愈来愈少 人类创造着一切也破坏着一切 许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了 颠覆了 包括季节 生态 秩序 规矩 操守 我们狂妄地征伐却失去了判断 拼命地拥有又背叛着初衷 我们消灭了 贫穷还消灭了什么 这是个欲望大得惊人的掘金年代 抒情的方式正在消失 只有物的欲望 我感到了不安 感到了冬天背后那双忧郁的眼睛 那些威胁她的莫名危险 我开始了怀念 怀念那些流逝 和将要流逝的东西 比如童年 雪 本色 比如村庄 野地 棉布的经纬 流动的水 注 雪花膏 一种化妆品 洁白如雪 用来滋润皮肤 1 本文以 雪 为线索 由雪及人 由雪及事 由雪及现实 请概括作者的心路历程 痛心 2 作者在文中说 雪不仅多 而且美得痛心 结合上下文 简要分析作者为什么说雪 美得痛心 3 联系上下文 体会文中画线句子的含意 这哪里是雪 分明是雪的骸 死去的雪 第 6 页 共 9 页 4 本文意蕴深刻 请联系现实 谈谈本文给了你怎样的启示 三 三 古诗文阅读古诗文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 6 10 分 阅读下面的古诗文 回答以下各题 双调 清江引 秋怀 张可久 西风信来家里 问我归期未 雁啼红叶天 人醉黄花地 芭蕉雨声秋梦里 1 曲中写了哪些秋景 2 作者描写这些秋景的作用是什么 7 16 分 2018 七上 台州期中 阅读文言文 回答问题 陈元方年十一岁时 候袁公 袁公问曰 贤家君在太丘远近称之 何所履行 元方曰 老父在太丘 强者绥 su 之以德 弱者抚之以仁 恣 z 其所安 久而益敬 袁公曰 孤往者尝为邺 y 令 正行 此事 不知卿家君法孤 孤法卿父 元方曰 周公 孔子异世而出 周旋动静 万里如一 周公不师孔子 孔子亦不师周公 选自 世说新语 政事 1 用 给下面句子断句 限断一处 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 2 解释下列句子中划线的字 孤往者尝为邺令 候袁公 久而益敬 第 7 页 共 9 页 孤法卿父 3 用现代汉语翻译下列句子 强者绥之以德 弱者抚之以仁 4 指出元方所说的 周公不师孔子 孔子亦不师周公 的巧妙之处 四 四 语言运用语言运用 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 8 5 分 2017 九上 温州月考 根据要求 写导游词 下图是大家耳熟能详的文化古迹 假若你现在正带着外地来的表哥 表姐 徜徉在其中的一处 请写一段导 游词 简介这一文化古迹 要求 选择一处古迹 补全题目 正确书写汉字 准确使用标点 规范运用语言 150 字左右 不得出现真实的校名 人名等 图一 池上楼 谢灵运诗云 池塘生春草 园柳变鸣禽 图二 江心屿 谢灵运诗云 云日相辉映 空水共澄鲜 导游词 表哥 表姐 你好 第 8 页 共 9 页 9 5 分 2017 九上 仪征月考 作文 北宋诗人秦少游有诗云 韶华不为少年留 然而水过留痕 雁 过留声 在已逝的韶华中 总有一种东西镌刻在我们的记忆深处 抹之不去 它可以是一种声音 一抹微笑 一 个眼神 它可以是一份思念 一份感动 一份悔恨 请以 抹不去的 为题 写一篇文章 注释 韶华 美好的时光 要求 1 填全题目 自选文体 诗歌除外 不少于 600 字 2 感情真挚 不得抄袭 3 文中不得出 现真实的人名 班