河大版九年级上学期语文开学考试试卷(I)卷

第 1 页 共 12 页 河大版九年级上学期语文开学考试试卷河大版九年级上学期语文开学考试试卷 I I 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 下列词语中划线字的注音全部正确的一项是 A 惩罚 ch ng 供给 g ng 横财 h ng 身陷囹圄 y B 湮没 y n 档案 d ng 整饬 ch 另辟蹊径 x C 创伤 chu ng 阐述 ch n 蛊惑 g 数见不鲜 shu D 粗犷 gu ng 豢养 ju n 濯足 zh o 忧心忡忡 ch ng 2 2 分 下列说法有误的一项是 A 芦花荡 是一篇小说 选自 孙犁文集 其故事发生在抗日战争时期 B 核舟记 选自明代魏学洢所编辑的 虞初新志 C 唐代现实主义诗人杜甫 字子美 他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程 号称 诗史 D 新闻的结构有五个部分 即标题 导语 主体 背景和结语 其中 标题 导语 主体是最主要的三个 部分 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 刚发行的 祝福祖国 是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的 B 目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟 一旦地理信息为广大公众所认可 那么地理信息产业将迅速 崛起 C 南宁市社会福利院在 六一儿童节 期间接待了来自各行各业的爱心人士 D 据统计 地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉 二 二 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 第 2 页 共 12 页 4 11 分 根据文段内容 解答问题 站立着 我们当像一棵树 铁一般坚强的树干 是我们伟岸的身躯 风雨中 A 遨 o 然挺 t n 立 任狂风呼啸 霹雳惊天 暴雨肆虐 披拂摇曳 是我们挥舞的手臂 和风吹过 树叶沙沙 那是我们真诚的致意 向湛蓝的天空 向 B 炽 zh 热 l 的太阳 向 C 广袤 m o 无垠 y n 的大地 粗壮的树根 是我们有力的双足 深深踏入土壤 与脚下的土地有同样执著的坚持 不论是 D 润 l n 如油高 o 的田圃 还是瘠薄干瘦的荒野 站立着 我们当像一棵树 一棵 的参天大树 1 划线的词语书写与注音都正确的一处是 A 遨 o 然 挺 t n 立 B 炽 zh 热 l C 广袤 m o 无垠 y n D 润 l n 如油高 o 2 为括号处选择一个恰当的成语 A 玲珑剔透 B 器宇轩昂 C 锐不可当 D 抑扬顿挫 3 划线句有语病 请将修改后正确的句子写出来 三 三 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 2 2 分分 5 1 分 一位同学用成语给自己 画像 突出的优点 知过必改 明显的缺点 粗枝大叶 待人接 物 与人为善 理想 品学兼优 请你也用成语给自己 画像 让大家对你有一个初步的印象 请你任选三项作答 不得照搬上面那位同学 第 3 页 共 12 页 使用过的成语 6 1 分 南京名园瞻园中有一副对联 其下联的句序 结构已被打乱 请根据所给出的上联进行适当的调 整 上联 大江东去 浪淘尽千古英雄 问楼外青山 山外白云 何处是唐宫汉阙 下联 红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日 下联 四 四 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 7 6 分 古诗文填空 1 柴门何萧条 2 松柏有本性 3 猛浪若奔 4 夕日欲颓 5 唐代诗人崔颢 黄鹤楼 一诗中抒发飘零之感 思乡之愁的诗句是 6 三峡 结尾引用渔夫歌谣 来表现猿鸣之哀 渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 请结合小说 骆驼祥子 的内容对祥子的性格作简要的分析 六 六 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 9 5 分 请阅读下面的文字 用一句话概括出经典作品的功能 不超过 40 个字 今天 我们为什么要阅读经典作品 仰望夜空 你吟出 露从今夜白 月是故乡明 流淌一份乡情 送别友 人 你脱口而出 海内存知己 天涯若比邻 传递一份旷达 这份对经典之美的体悟 融入在我们的基因里 更 何况 作为一个中国人 如果你不想抛弃自己的民族文化传统 那么阅读代表传统文化的典范性文本 是继承传 统的一种极佳方式 但其意义又不止于传承 就个人而言 阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程 受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人 其气质是截然不同的 当很多人都发生气质的变化 一个时代的社 会风气就会随之发生变化 第 4 页 共 12 页 10 10 分 乐山有许多名胜古迹 优美风景 请选择其中一处 参照例句 仿写句子 例句 嘉阳小火车 是行走的岁月 在律动中穿越时光的隧道 是吟唱的记忆 在笛声里讲述光阴的故事 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 11 6 分 阅读诗歌 完成小题 春游湖 宋 徐府 双飞燕子几时回 夹岸桃花蘸水开 春雨断桥人不渡 小舟撑出柳阴来 1 夹岸桃花蘸水开 一句中最传神的字是哪一个 找出来并作简要分析 2 小舟撑出柳阴来 一句表现了作者什么心情 八 八 对比阅读对比阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 12 13 分 阅读文言文 回答问题 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在 不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 选自课文 陈太丘与友期 1 翻译划线字词意思 期日中 已去 尊君在丕 2 翻译句子 与人期行 相委而去 元方入门不颍 第 5 页 共 12 页 3 下列各项中划线的词语古今意义相同的一项是 A 与儿女讲论文义 B 则是无值 4 学了这篇课文 你受到了怎样的启发 九 九 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 13 8 分 阅读下文 完成下列各题 人工智能 2 0 人工智能 AI 2017 年首次被写入政府工作报告 加快培育壮大新兴产业 全面实施战略性新兴产业发 展规划 加快心态料人工智能 集成电路 生物制药 第五代移动通信等技术研发和转化 做大做强产业集群 中国工程院院士 计算机应用专家潘云鹤说 AI 当前正处在转折之际 其技术会升级换代 它将通过跨媒 体和各种无人技术更紧密的融入人类生活 通过人机会和混合增强智能 成为我们身体的一部分 通过大数据和 群体智能 拓展 管理和重组人类的知识 为经济和社会的发展提供建议 在越来越多专门领域的博弈 识别 控制和预测中达到甚至超过人类的能力 因此 我们将这样的人工智能成为 AI2 0 30 年后的 AI2 0 必将成为巨人 但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢 在潘云鹤的构想中 到那个时候 大数据智能的研 已经可以为经济智能化运行提供强大的工具 帮助政 府和企业从宏观 中观 微观等角度预测经济和市场的走向 前瞻性的创造新产品 进行新投资 确定新政策 从而避免如次贷危机 金融危机等全球性风险 以及产能过剩 库存畸高等问题 市场经济和政府调控相结合的 科学基础 使人类经济的运行进入更高水平 对于人类最关心的话题之一 AI2 0 对人类健康将产生怎样的影响 潘云鹤料想 AI 用于预防医药 已 进入发力阶段 近年来涌现的各种大型医疗仪器 小型穿戴式设备 大量生理传感器和海量的数字化病力 源源不断地生 成人体健康的大数据 将这些大数据汇和分析 学习和提取 就可以预测人体健康的走向和生病的可能 在未来 借助人工智能 高血压 糖尿病 癌症 阿尔茨海默病等疾病 或许能得到预防或者阻断 另一个关于 AI 的梦想是 人脑和电脑联通 潘云鹤说 人脑和电脑如能直接联合工作 就会形成 脑机混合 增强智能 如果一个学生能轻而易举的 记住 新华字典 唐诗宋词 古文观止 四书五经 中国通史 英汉词典 世界地理 中外法律 可以想象 我们的教育 会因此产生怎么样的改变 第 6 页 共 12 页 AI 的能力似乎无可估量 可以想象人类未来与 AI 共存的种种图景 当你在街上碰到陌生人时 系统会产生并处理数据 通过 AI 程序就能知道你和他的印象如何 在医院里 AI 分析 X 光片的水准 比人类医生还要棒 这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查 甚至你上不知晓的情况下采取防治措施 一场彻头彻尾的人工智能革命 真切的出现在我们面前 以色列历史学家尤瓦尔 赫拉利做出预测 未来 大量的工作岗位将被智能机器取代 数十亿人将成为 无用阶层 社会被少数精英阶层掌控 于是一个关于 AI 的终极恐惧 进入人类的集体思想 AI 会控制人类吗 节选自 读者 有删减 1 在潘云鹤的构想中 30 年后的 AI2 0 将在哪些方面展示他的能力 2 第 段中划线词 到那个时候 能否删去 为什么 3 第 段中画线句子使用了什么说明方法 有什么作用 4 结合文章内容 说说你认为会 AI 控制人类吗 为什么 14 21 分 阅读下面的文章 完成下列小题 陪他吃碗面 我打电话给他 让他给我报一组电话号码 因为我的通讯录丢他那儿了 他说 等等啊 等等啊 我这一等就是老半天 他也没反应 我大声 喂喂 他又说 再等一等 马上就好 又是半天没动静 我只好不耐烦地说 好了 我想起来了 你不用找了 心里感慨 真是老了 一点都指望不上了 下班后 我匆匆去拿通讯录 进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧 好像观戏法似的 我问 你的眼镜 呢 他像个犯了错的孩子似的 说 不小心弄断了 我问 那你怎么不重新配一副去 他说 昨天刚 坏的 本来想哪天顺便去配的 我责怪他 告诉我也行啊 看不清楚多难受 我急忙到附近的眼镜店给他配新的去 也就几分钟的路程 竟然还要等顺路 真让人操心 再进门 只见他端着一碗面条出来 碗歪歪斜斜的 汤滴滴洒洒的 我没来由地就生气了 冲他嚷 就 不能盛少一点吗 真是的 让人说多少次才能记得住呀 第 7 页 共 12 页 他呵呵笑着说 刚好 趁热吃 我没好气地说 没时间 你自己吃吧 我还要回家做饭呢 他坚持 就一碗面的工夫 耽误不了几分钟 我固执 等下次吧 说完 我就走了 虽说我人出了门 可是我的心好像还留在那扇门里 门里有他期待的目光 有堆得小山一样的一大碗面条 面下指定卧了两溏心鸡蛋 那是我最爱吃的 我返身回去 推开门 只见他坐在桌边 守着那一大碗面发呆 他看我进来 一惊 问 落下什么东西 了 我说 我走到楼下发现肚子饿了 不想走了 吃饱了再回去 他突然高兴起来 笑得合不拢嘴 连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱 说 吃吧 吃吧 小时候 肚子特别容易饿 放学回家就觉得饿 和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿 甚至有时候刚丢下饭 碗就想再嚼点什么 他那时候只会下面条 水开了 捏一小把筒子面放进锅里 打两个鸡蛋进去 然后捞面 切 一把细葱末撒在面碗上 我在面条上抹点辣酱 然后大声吸溜起面条 很快看见埋伏的鸡蛋 一咬 溏心蛋黄软 乎乎的从嘴角流出来 吃完了 我打着饱嗝 大声说 真解馋 他在一边 边看边笑 我偶尔想起来会问他 你怎么不吃 他说 我不饿 只有孩子才不经饿 我信以为真 我现在的吃相文雅多了 不再像小时候那样大声吸溜面条了 我把面条分成两份 给他一份 他忙挡住我 说 锅里还有 这是你的 我说 我知道 锅里只有面汤 你一个人总是不好好吃饭 这样 我陪你吃一点 我回家还要吃的 饿 不着 你放心 他这才把碗端过去 把辣酱又往我这边推了推 面条吃完了 面汤也喝光了 他开始催我 赶紧回去 不然孩子该饿肚子了 小孩子是不经饿的 他说的孩子是我女儿 他的外孙女 1 请以 我 为陈述对象概括本文的故事情节 2 请赏析下列句子中加点词的表达效果 第 8 页 共 12 页 门里有他期待的目光 有堆得小山一样的一大碗面条 面下指定卧了两溏心鸡蛋 那是我最爱吃 的 修辞角度 我返身回去 推开门 只见他坐在桌边 守着那一大碗面发呆 描写角度 3 赏析标题 陪他吃碗面 好在哪里 4 举例说明本文运用欲扬先抑写作手法的表达效果 十 十 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 亲爱的同学 随着秋日的阳光 欢迎你来到美丽的育英学校 在这里 你可能感受到了 厚德载 物 自强不息 校园氛围 享受着 随风潜入夜 润物细无声 的 暖心教育 体验着 痛并快乐 着的学习与生活 你也可能流连于校园一角那道美丽的风景 谈论着与你朝夕相伴的 老师和同学 羡慕着那些认真学习的学霸 请拿起手中的笔 以 育英印象 或 印象育英 为题写篇作文 条理清楚 有真情实感 不少于 600 字 不得写成诗歌 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 1 2 1 3 1 二 二 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 4 1 4 2 4 3 三 三 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 2 2 分分 5 1 6 1 四 四 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 7 1 7 2 7 3 7 4 第 10 页 共 12 页 7 5 7 6 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分