部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第22课愚公移山同步测试（II ）卷

第 1 页 共 7 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年八年级上册语文第六单元第学年八年级上册语文第六单元第 2222 课愚公移山同步测试 课愚公移山同步测试 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列各组句中加下划线词的意义和用法不同的一项是 A 俟其欣悦 亲旧知其如此 B 当余之从师也 无鲜肥滋味之 C 以衾拥覆 以刀劈狼首 D 足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意 2 2 分 下列划线词语不属于古今异义的一项是 A 乃不知有汉 无论魏晋 B 至于夏水襄陵 C 既而尽奔腾分合五阵之势 D 怀民亦未寝 相与步于中庭 3 2 分 下列朗读停顿不正确的一项是 A 俄顷 风定 云墨色 B 何时眼前突 兀见此屋 C 八月秋高 风怒号 D 风雨不动 安如山 4 2 分 对下面的句子所使用的修辞方法 判断正确的一项是 将军百战死 壮士十年归 军书十二卷 卷卷有爷名 第 2 页 共 7 页 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 问女何所思 问女何所忆 A 拟人 比喻 夸张 复沓 B 必互文 排比 对偶 比喻 对偶 C 比喻 对偶 夸张 对偶 D 互文 对偶 顶真 拟人 复沓 5 2 分 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 乃丹书帛曰 陈胜王 置人所罾鱼腹中 卒买鱼烹食 得鱼腹中书 固以怪之矣 A 王 为王 B 罾 鱼网 C 固 本来 D 怪 对 感到奇怪 二 二 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 6 6 分 写出下列句子中划线词语的古义和今义 非宁静无以致远 古义 今义 险躁则不能治性 古义 今义 淫慢则不能励精 古义 今义 7 4 分 名著阅读填空 朝花夕拾 是 于 1926 年所作的回忆散文集 共 篇 目前 我们学过其中的 和 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2424 分分 8 13 分 2017 九上 江都月考 阅读下文 完成下列小题 第 3 页 共 7 页 归鉞 早丧母 父娶后妻 生子 由是失爱 家贫 母即喋喋罪过鉞 父大怒逐之 鉞数困 匍匐道中 比归 母又复杖之 屡濒于死 鉞依依户外 俯首窃泪下 族人莫不怜也 父卒 母与其子居 鉞贩盐市中 时私其弟 问母饮食 致 甘鲜焉 后大饥 母不能自活 鉞往涕泣奉迎 母内自惭 从之 鉞得食 先予母 弟 而己有饥色 奉母终身怡然 既老且死 终不言其后母事也 归氏孝子 予既列之家乘矣 身微贱而其行卓 独其宗亲邻里知之 于是思以广其传焉 选文有改动 注 鉞 人名 致 送达 1 解释下列句子中划线的字词 由是失爱鉞 数困 比归 母又复杖之 2 选出下列划线的之用法不同的一项是 A 父大怒逐之 B 渔人甚异之 C 怅恨久之 D 固以怪之矣 3 用现代汉语翻译下面三个句子 急湍甚箭 猛浪若奔 卒中往往语 皆指目陈胜 时私其弟 问母饮食 致甘鲜焉 4 归鉞的哪些孝行让人感动 请根据选文第二段用自己的话简要概括 9 11 分 阅读文言文 回答问题 卢君出牧衢州 有一士投贽 公阅其文 十篇 皆公所制也 密语曰 非秀才之文 对曰 某 苦心 忧课 非假手也 公曰 此某所为文 兼 能暗诵否 客词穷 吐实曰 得此文 无名姓 不知是员外 第 4 页 共 7 页 撰述 惶惶欲去 公曰 此虽某所制 亦不示人 秀才但有之 比去 问其所之 曰 汴州梁尚书也 是某亲丈人 须住旬日 公曰 大梁尚书乃亲表 与君若是内亲 即与君合是至亲 此说 想又妄耳 其人战灼 若无所容 公曰 不必如此 前时恶文及大梁亲表 一时奉 献 注 投贽 zh 投递求见的名贴 这里指秀才把文章递进去 求得提拔的意思 某 自称 相当于 我 课 功课 学业 兼 这里可译作 也 战灼 哆嗦 打战 1 解释下列句子中划线的词 非假手也 客词穷 秀才但有之 2 用现代汉语写出下面句子的意思 比去 问其所之 3 选文中秀才是一个怎样的人 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 10 12 分 2016 七上 安定期末 阅读材料 回答问题 关于 中小学书法教育 的主题阅读 话题背景 教育部 中小学书法教育指导纲要 指出 义务教育阶段书法教育以语文课为主 也可在其他学科课程 地 方和校本课程中进行 其中 小学 3 6 年级每周安排 1 课时用于毛笔字学习 普通高中可开设书法选修课 调查数据 第 5 页 共 7 页 一项网络调查显示 71 4 的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质 72 5 的受访者曾经有拿字帖练字的经历 42 5 的受访者认为自己的字拿不出手 74 7 的受访者认为 即便在互联网时代 写一手好字仍很重要 摘自 中国青年报 精选案例 书法是戴敏的第一项特长 她回忆 小学放暑假 天天呆在家里练字 开始也觉得苦 但练着练着就练出感 觉了 十分享受这过程 戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励 后来就渐渐爱上了书法 而老师也通常会在写 得好的字上画圈 每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心 对于用依帆来说 少年时代的练字更多的是痛苦的任务 老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星 期 他认为 互联网时代 真正用笔写字的时候越来越少 也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了 我身边许 多人都这么认为 摘自中国教育新闻网 各方声音 网友冰水椰子 我是教语文的 又兼着书法课 常常觉得力不从心 好在一个学期上的书法课不多 期中和 期末考试前就偷偷地改上语文课了 网友吞可吞 很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品 很羡慕写得一手好字的同学 但总是只有心动 没有行动 上了初中 作业多了 就更没有时闻练字了 沈尹默 书法家 世人公认中国书法是最高艺术 就是因为它能显出惊人奇迹 无色而具画图的灿烂 无 第 6 页 共 7 页 声而有音乐的和谐 引人欣赏 郭振有 中国教育学会常务副会长 书写 表达一种感情 与电脑写不是一种状态 如果一切都机械化了 就没有审美 变得贫乏而没有了想象力 沙如 中国教育学会书法专业委员会副秘书长 初中虽然学习压力加大了 但是练习书法能让我们静下心 来 每天有半小时的时间练书法 之后学习效率会更高 摘自互联网 新闻现场 本报讯 今天 传承兰亭 绍兴市区中小学生 兰亭雅集 42 人展 在书法圣地兰亭右军祠启幕 这成为 今年兰亭书法节的一个亮点 市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览 一位带队老师说 他们学校有很多 书法爱好者 在征集作品和报名参观的时候 大家都很积极 他们是传承中国书法 传承中华文化的希望和未来 摘自 绍兴晚报 有删改 1 从下列选项中选出与文意不相符的一项是 A 教育部要求 小学 3 6 年级每周要安排 1 课时练习书法 普通高中要开设书法选修课 B 从调查数据可以看出 书法教育进中小学课堂有较好的社会基础 C 有反对者认为 互联网时代 写字的机会越来越少了 也就没有必要学写毛笔字了 D 中国书法是世人公认的最高艺术 它具有审美价值 能丰富人的想象力 2 根据以上几则材料 分条概述中小学生学习书法的意义 3 根据以上材料 分析中小学书法教育目前存在的不利因素 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案