回顾拓展三 (2)_第1页
回顾拓展三 (2)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

回顾回顾 拓展三拓展三 学习目标学习目标 1 学习用表格的方式做单元小结 2 推荐好书 森林报 培养学生读课外书的兴趣 课前准备课前准备 学生准备一张白纸 学习列表格 把自己喜爱的科普读物带来与同学共享 教学重点教学重点 用表格式总结基本的说明方法 教学难点教学难点 在课外阅读中感悟基本的说明方法 课时划分课时划分 2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 导入 本单元我们学习了一组说明性文章 你一定增长了不少知识 和同学们一起交流一下这方面的 收获吧 二 阅读交流要求 1 交流自己通过阅读说明性文章增长的见识 2 用单元小结列表的方式 总结说明文基本的说明方法 并进行交流 三 回忆课内外阅读过的说明文 四 汇报 填表 说明的方法 课文中的例子习作或课外书中的例子 举例子 列数字 作比较 打比方 五 小结 通过这节课的学习让你学会了写什么 六 作业 课外阅读一些有关说明文的文章 继续体会说明方法 第二课时第二课时 一 学习日积月累 四时之风 1 通过读日积月累有关句子解决生字词 方法 1 读课文 解决生字 词 不理解的词查查字典 2 讲解这首诗的格式特点 四句为一节 全诗共四节 中间空开为一节的标志 3 生自由读诗 读准字音和节奏 4 指名读 正音 5 全班齐读 2 理解诗意 1 小组讨论 2 汇报 3 指导感情朗读 4 指导背诵 二 推荐科普名著 1 师简谈 森林报 2 师推荐其他科普读物 3 课堂分小组阅读科普读物 三 布置作业 1 背诵 默写 四时之风 2 阅
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论