语文人教版五年级上册19.“精彩极了”和“糟糕透了”

19 精彩极了 和 糟糕透了 学习目标 学习目标 1 学会生字新词 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 体会文章的思想感情 3 感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱 4 体会文章的表达方法 教学重点 教学重点 引导学生理解为什么说父母两种不同的评价包含的 都是爱 教学难点 教学难点 引导学生体会巴迪的成长过程中为什么需要两种爱 的声音 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 开门见山 揭示课题 1 今天我们来学习一篇新的课文 一起读 精彩极了 和 糟糕透了 2 题目是一篇文章的眼睛 通过这眼睛我们可以抓住文章的主 要内容 仔细来观察看看你有什么发现 预设 发现双引号 知道为什么吗 因为这是引用父母对 巴迪的评价 发现 精彩 和 糟糕 是一对反义词 引 对呀 恰恰就是这样两种截然相反 甚至天差地别的评价 组成了我们今天的课题 多有意思呀 让我们再来读一读 二 潜心会文 1 同学们可以看出大家都做过预习了 已经初步了解了这篇课 文 那么这节课我们将深入学习这篇课文 相信你会有更多的理解 和感悟 那么现在请大家根据学习提示完成以下学习任务 2 指名生读 1 快速地读课文 找出描写父亲与母亲评 价语言的句子 分别用 画出来 并读一读 2 想一想 对于同一首诗 父亲与母亲为什么会有不同的看法 与同桌互相说 一说 3 哪一组同桌愿意先来读一读你们刚才找到的句子 可以分 角色来读 4 找的很准确 那么现在老师再来读小巴迪说的话 咱们再来 合作一次 好吗 5 对于同一首诗 父亲与母亲为什么会有不同的看法 生回 答 6 同学们咱们学语文呀 不能光是读读课文 讨论一下就行了 文章中的许多地方是值得我们去细细的品味 慢慢的揣摩的 来自 己读读这几句话 课件出示 母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地 兴奋的嚷着 巴迪 真是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 7 来请你读读这几句话 指名生读 8 咱们在读文章的时候 可以抓住一个字 看看你能读懂什么 也可以抓住一个词 看看你体会到了什么 甚至可以抓住有些重要 的语句 看看你能感悟到什么 自己再读读这几句话 生回答 预设 生 我读懂了当母亲看到我写的诗时很兴奋 她没想到儿子居 然会写诗了 师 你从哪里读懂的 生 我从 巴迪 真是你写的吗 读懂的 母亲都不敢相信 儿子才七八岁 居然会写诗了 真是喜出望外 难以置信 师 你抓住了母亲的语言描写来体会到的 能不能把母亲说的 话完整的读出来 谁可以读提示语 生 我从 眼睛亮亮地 读懂了母亲当时很兴奋 她的眼睛都 发亮了 师 你从人物神态的描写当中体会到了母亲的兴奋 生 我还从 嚷 字读懂了母亲当时很激动 她一念完诗就大 声叫起来 师 你从动作当中读懂了母亲当时的高兴 那么你能不能把母 亲嚷着说出来的话读给大家听 老师读提示语 生读 9 母亲为儿子的成功感到高兴极了 刚才这几位发言的同学 教给了我们一个很好的读书方法 那就是抓住人物神态 动作 语 言的描写 来体会人物丰富的情感世界 我们再来读读这几句话 10 这真是一位什么样的母亲 你能不能把这个词写到黑板上 去 大家提醒一下这个词写在什么位置最合适 生写词 11 这位慈祥的母亲呀 给予了巴迪这么高的评价 此时的小 巴迪多么盼望父亲能回来 他盼望父亲说什么 生回答 12 可是呀巴迪听到的却是 母亲理解吗 不理解 他们俩 都吵起来了 同桌读读父母亲的对话 出示 师 哪一组同桌愿意读 13 母亲不明白 巴迪也不明白 此时的巴迪 几年后的 巴迪呢 现在的巴迪呢 用课文里的话来说 预设 师 出示 一个作家 应该说生活中的每一个人 都需要来 自母亲的力量 这种爱的力量是灵感和创作的源泉 但是仅有这个 是不全面的 它可能会把人引入歧途 所以还需要警告的力量来平 衡 需要有人时常提醒你 小心 注意 总结 提高 师 歧途 懂吗 前面的事例中如果没有父亲 糟糕透了 的评价 我可能会怎么样 骄傲 更不可能出版一部部小说 戏 剧和电影剧本 师 随着年龄的增长 我越来越体会到这一点 我对给予我鼓 励的母亲和给予我警告的父亲心中充满了 感激 带着感激之情 我们再来读一读这段话 师 还有吗 生 出示 我谨慎地把握住我生活的小船 使 它不被哪一股风刮倒 我从心底里知道 精彩极了 也好 糟 糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是 爱 作者为什么说 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个 极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 师 我 对母亲 精彩极了 的赞扬声 和父亲 糟糕透 了 的批评声 都有一个正确的认识 那就是父母共同的出发点 一个 爱 字 正因为 我 明白了父母的爱心 所以在成长的过 程中能够谨慎地把握住生活的小船 使它不被哪一股风刮倒 意思 是说 不会产生自傲和自卑 平常有父母时常的提醒 在爱的鼓舞 下 不断前进 14 同学们在作者的眼里父母的爱有不同的形式 一种是精 彩极了 这是一种慈祥的爱 一种是糟糕透了 这是一种严厉的爱 师板书 严厉 3 拓展延伸 1 同学们其实咱们跟巴迪一样 也是沐浴在父母爱的阳光下成 长的 生活中你一定得到过表扬或者受到过批评 把这些事和你同 桌交流一下 谁来说一说 2 同学们 正如巴迪所说 出示 精彩极了 也好 糟 糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是 爱 我们每个同学都是伴随着父母的爱成长起来的 父母的爱似春雨滋 润着我们的心田 父母的爱如良药 虽然苦口