发热ppt课件 (3).ppt

1 症状学 发热 2 教学目的 要求 1 掌握发热的定义 热型及特点2 掌握常见热型的特点及临床意义3 熟悉发热的原因 3 发热概念 theconceptoffever 发热的定义 definitionoffever 体温调节 themoregulation 正常体温 normalbodytemperature 生理变异 physcialvariation 4 三 发病机制 Pathognesis 1 外源性致热原 exogenouspyrogen 来自体外的致热物质称为外致热原 1 各种微生物病原体及其产物 2 无菌性炎性渗出物及无菌性坏死组织 3 抗原抗体复合物 4 某些类固醇物质 5 多糖体成分 多核苷酸 淋巴细胞激活因子等 5 2 内源性致热原 endogenouspyrogen 又称白细胞致热原 6 非致热源性发热 体温调节中枢直接受损引起产热过多的疾病引起散热减少的疾病 7 四 病因与分类 etiologyandclassification 感染性发热 infectivefever 非感染性发热 non infectivefever 8 感染性发热非感染性发热 各种病原体 无菌坏死物质吸收抗原 抗体反应内分泌与代谢疾病皮肤散热减少体温调节中枢功能失常自主神经功能紊乱 9 五 发热的临床表现 一 发热的临床过程及特点与病理生理联系 10 体温上升期 骤升型缓升型高热期 体温下降期 骤降渐降 二 发热临床经过的三个阶段 11 六 热型及临床表现 稽留热 continuedfever 弛张热 remittentfever 间歇热 intermittentfever 回归热 recurrentfever 波状热 undulantfever 不规则热因 irregularfever 热型 12 体温持续在39 40 或更高 达数天或1周以上 24小时体温波动不超过1 可见于大叶性肺炎 伤寒 副伤寒 斑疹伤寒 恙虫病等的发热极期 13 体温24小时内波动达2 以上 且始终在正常水平以上 可见于败血症 结核病 风湿病 化脓性疾患 14 高热潮与无热期交替出现 体温波动幅度可达数度 高热时体温可达39 以上 无热期持续一天或数天又复发热 见于疟疾 急性肾盂肾炎 化脓性局灶性感染 15 波状热 体温逐渐升高达39 或以上 数天后又逐渐降至低热或正常水平 如此反复多次 见于布鲁斯菌病 16 回归热 体温急骤升高至39 以上 持续数天后又骤然下降至正常水平 高热期与无热期各持续若干天 如此反复周期地相互交替 见于回归热 何杰金病 鼠咬热等 17 18 七伴随症状 寒战结膜充血单纯疱疹淋巴结肿大肝脾肿大出血关节肿痛皮疹昏迷 19 八问诊要点 起病情况伴随症状诊治情况其他情况 20 九 发热的诊断程序 1 病史 体查 实验室检查 器械检查 临床思维 诊断与鉴别诊断 2 思维方法 首先考虑常见病 后少见病 先定性 后定位 鉴别诊断时要根据疾病缓急 病程长短 伴随症状进行综合分析 21 复习思考题 1 发热有哪些常见病因 2 发热的定义和机理 3 各种热型的特征和临床意义 22 发热最常见的原因是下列哪一项 A