鲁教版九年级上学期语文开学考试试卷D卷

第 1 页 共 13 页 鲁教版九年级上学期语文开学考试试卷鲁教版九年级上学期语文开学考试试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 下列划线词语注音和字形全都正确的一项是 A 簇新 c 凛冽 l n 牟取 m o 天纶之乐 l n B 阔绰 chu 禁固 g 亵渎 d 顶礼膜拜 m C 糍粑 b 籍贯 j 剽悍 pi o 鲜为人知 xi n D 缄默 ji n 菡萏 d n 嗔视 ch ng 呕心历血 l 2 2 分 下列有关新闻的说法 错误的一项是 A 广义的新闻指报刊 广播 电视 互联网中关于现实情况的报道文章 包括消息 通讯 特写 社论 报告文学等 狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体 又称为消息 B 主体是消息的主干 担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务 要求写得内容充实 线索 清楚 层次分明 C 新闻报道的对象一定是新近发生的事件 对于有些早已发生的事件 即使发现并把它报道出来 也不能 称为新闻报道 D 消息开头的第一段或第一句话 通常是消息的导语部分 它简明扼要地揭示消息的核心内容 3 2 分 下列词语中没有语病的一项是 A 随着长沙地铁 2 号线的投入使用 使长沙人的未来与地铁密不可分 B 电视节目 爸爸去哪儿 火了 孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象 C 湖南省图书馆开通 24 小时自助服务 平均每天接待读者约 200 余人次 D 长沙市文明办开展与策划 我爱星城 的活动 得到市民很多的响应 二 二 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 4 11 分 下面语段划线处都有语病 请加以改正 第 2 页 共 13 页 唱红歌 读经典 讲故事 传箴言 四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成 创作和发 送红色短信已蔚然成风 巴渝文化 红岩文化 都是创作红色短信的源流 而激励重庆人创作就是激发重庆 人对自身文化的认同 通过开展送红色短信 我们可以 在发展文化和传承文化的同时 进一步提升重庆 市民的素质 1 第 处词语赘余 应删去 2 第 处搭配不当 应将 改为 3 第 处成分残缺 应在句末添加 4 第 处语序不当 应调整为 三 三 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 2 2 分分 5 1 分 用下列成语造句 鲜为人知 6 1 分 把下面四句话重新排序 使它们成为一个连贯的段落 当锅中的饭已经煮熟时 河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气 它们在晚风中向水面飘去 然后又贴着水面 慢慢飘去 黄昏 船舱里的小泥炉 飘起第一缕炊烟 它是这里的惟一的炊烟 此时 热气与炊烟 就再也无法分得清楚了 四 四 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 7 6 分 联系学过的经典诗文将下面文段补充完整 诗人多流连于山水之间 山水也就走进了诗文之中 山气日夕佳 写山间美景 人家在何许 写山居人家 山回路转不见君 写山以表送别之情 行到水穷处 则借 山以达人生之悟 正入万山圈子里 写山犹如说理 醉翁之意不在酒 游山意在言志 不畏浮云遮望眼 显示出高瞻远瞩的胸襟 山舞银蛇 欲与天公试比高 抒发了创建 伟业之抱负 山 是诗意的栖所 亦是抒情之意象 第 3 页 共 13 页 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 名著阅读 1 下列有关名著的表述 正确的一项是 A 龟兔赛跑 狼来了 智子疑邻 这些有趣的故事均出自 伊索寓言 B 格列佛游记 把读者带进了一个奇异的幻境 不过 童话色彩只是这部小说的表面特征 尖锐而深刻 的讽刺才是其灵魂所在 C 俄国作家列夫 托尔斯泰的 名人传 叙述了贝多芬 莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生 赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神 D 为了和林冲比试 他倒拔垂杨柳 为了救林冲 他大闹野猪林 他 就是 水浒传 中的花和尚鲁智深 2 阅读下面的文字 回答问题 好姑娘 你别担心 我可不会这么容易就进材的 我还要活下去 哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋 也好嘛 他们对我病情的诊断完全正确 但是写个证明 说我百分之百失去了劳动能力 那就大错特错了 我们 走着瞧吧 这段文字出自 文中的 好姑娘 是指 六 六 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 9 5 分 请根据相关信息 写出对应的内容 出为名相 处为名贤 乐在人后 忧在人先 经天纬地 阙谥宜然 贤哉斯诣 轶后空前 苏轼 中国历史上有些知识分子是文武双全 不但能够下笔千言 而且是知兵善战 他就是这样的一个典型 毛泽东 以上两段文字是对同一个人的评价 请问是对谁的评价 10 10 分 咸宁 已经成为全国知名的 爱心城市 越来越多的市民加入到爱心行列 最近 学 校正在组织 爱心助学 活动 主要内容为帮助贫困山区的学生建一个 爱心图书馆 作为本次活动的志愿者 第 4 页 共 13 页 请你向全班同学作一次捐书动员 要求中心明确 语言简洁 富有鼓动性 60 字左右 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 11 6 分 阅读李白的 渡荆门送别 按要求回答问题 渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 1 这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情 2 山随平野尽 江入大荒流 中的 随 入 二字炼得好 请作一点赏析 八 八 对比阅读对比阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 12 13 分 阅读下面两段文字 一 他日 驴一鸣 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 然拄来视之 觉无异能者 益习其声 又近出前后 终不敢搏 稍近益狎 荡倚冲胃 驴不胜怒 蹄之 虎因喜 计之曰 技止此耳 因跳踉大 断其喉 尽其 肉 乃去 二 有鹦鹉飞集 他山 山中禽兽皆相爱 鹦鹉自念 此山虽乐 然非吾久居 之地 遂去 后数月 山中大火 鹦鹉遥见 遂入水濡 羽 飞而洒之 天神言 汝虽有志意 何足 云也 对曰 虽知不能救 然吾尝居是 山 禽兽善待 皆为兄弟 不忍见耳 天神嘉 其义 即为灭火 注 集 栖息 居 停留 濡 沾湿 足 值得 嘉 赞许 夸奖 1 下面哪组句子中加横线词的意义不相同 A 甚恐 呀然惊恐 幼时记趣 B 觉无异能者 而能以天下事为己任 赵普 C 后数月 上植果子松数棵 于园 D 皆为兄弟 人皆伏其精练 梵天寺木塔 第 5 页 共 13 页 2 用现代汉语翻译下面的句子 以为且噬己也 然吾尝居是山 3 简要分析下面句子中加横线的词分别表现了老虎和鹦鹉怎样的心理 因跳踉大 断其喂 尽其肉 乃去 鹦鹉遥见 遂入水濡羽 飞而洒之 4 天神为什么认为鹦鹉不值得去救火 鹦鹉为什么明知不能救 还要 入水濡羽 飞而洒之 请用自己的 话简述理由 5 故事 二 以 天神嘉其义 即为灭火 结局 有什么妙处 九 九 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 13 8 分 阅读下文 回答问题 跑鞋 跑鞋作用 我们日常的跑步都会对膝盖造成冲击 而冲击的力量大约是体重的 3 到 5 倍 跑步的时候 我们整个人腾空 而起 接着落地 然后瞬间再腾空而起 这些动作反复进行 跑步时产生的这些冲量则主要由膝盖的软骨吸收 如果一个人的体重有 60 千克左右 那他的膝盖在跑步时接受的冲击就有 200 千克左右 很多保护不周的跑步爱好 者下半生都承受着膝盖伤病的折磨 甚至走路都需要扶着东西 所以 我们在跑步的时候就需要一个东西来代替 膝盖吸收冲击力 保护骨头 因此 跑鞋就出现了 我们可以把跑鞋想象成一个弹簧 我们跑步时要用一个东西代替膝盖的软骨结构吸收冲击 完成这个任务的 就是跑鞋的避震技术 这一技术能把膝盖软骨原来该承担的形变分一些给跑鞋 这样膝盖的工作就会少一些 选鞋贴士 判断自己该用什么鞋子 除了要考虑跑步姿态 足型和跑步路况 还涉及装备量的问题 装备量是两个概念的集合 体重 锻炼强度 体重越大 锻炼强度越高 跑步的冲击就越大 体重代表着单次冲击的力量 锻炼强度代表这个冲击持续的 第 6 页 共 13 页 程度 一般说来 跑鞋都设计为足以应对单次 3 千米以上 每周 3 次以上的锻炼强度 跑鞋一般可以分为两个装备 量级 轻量级 大量级 大量级是针对大体重设计的 这就意味着假如你体重不够 你跑步的冲击力可能不够大 那这些用来吸收大 冲击力的 顶级款 的弹性材料就显得太硬了 对于跑者来说 明显的感觉就是 鞋底好硬 这样的情况下 跑 鞋吸收的能量就不足 而你的膝盖就要吸收更多的能量 所以 尽量根据自己的体重来选择装备量级 不要只盯着大量级这样的顶级款 你要知道 并不是贵的就是 最适合的 大量级和轻量级的分界一般是 75 千克 如果你的体重紧接这条线 而跑步距离很大或者很小 那最好 根据自己的情况灵活选择 当然 比赛用鞋更注重的是取得好成绩 于是比赛用鞋要轻得多 例如 短跑运动员的跑鞋只有 120 克左右 有人曾做过计算 鞋子的重量减少 40 克左右 理论上 100 米短跑成绩可以提高 0 33 秒 世界百米纪录仅仅是 9 58 秒 未来跑鞋 英国设计师西姆斯 艾登公布了一款 未来战靴 这双看上去有些怪里怪气的跑鞋由合成生物制成 穿上去 的感觉就像是人的第二层皮肤一样 目前这款跑鞋还处于概念阶段 大概到 2050 年 人们才能真正拥有它 这双来自 2050 年的跑鞋由一种合成的生物原始细胞制成 科学家们通过合成这种材料能创造出一个生命系统 让它就像一层实实在在的皮肤一样真正成为双脚的延伸 和皮肤一样 这种细胞能感知来自外界的压力 光照和热量 当你在不同的路面上奔跑时 它还能给你提供 不同的支撑 根据不同的压力形成不同的气垫 除了原料以外 这双跑鞋的生产方式也相当新潮 它采用了 3D 打印的制造工艺 保证跑鞋的每个部位都能完 全贴合你的脚形 也让这双跑鞋真正成为你的 私人定制 这样一来 因为跑鞋不合适而造成的一系列脚部不适问题都将成为 一缕青烟 每当你结束锻炼之后 这双跑鞋就会像断了电一样恢复到本来的样子 这时你就需要像照顾花草一样给鞋子 浇水 将它放入盛满原细胞液的罐子中浸泡 以此来维持住这些生命体的健康成长 一夜之后 你会发现这双跑鞋已经完美如初 这双鞋子还能被染成随意何种颜色 这也意味着你每天都能穿 着不同款式的 新 鞋子出门跑步 是不是还有点小激动呀 第 7 页 共 13 页 根据网络相关资料整理而成 1 下列关于 跑鞋 的叙述 正确的一项是 A 跑鞋 一文直接告诉我们跑鞋的设计原理 B 跑鞋设计师应追求提高跑鞋的避震性能 C 因跑鞋不合适而造成的一系列脚部不适问题目前都已得到解决 D 只要运动员的跑鞋重量减少 运动员的跑步成绩就一定可以提高 2 文中第一部分的画线句能否删除 请说明理由 3 李爸爸体重 74 千克 属 夜跑 一族 每晚跑将近 2 千米的路程 请你根据跑鞋的装备量指标帮李爸 爸选择一双合适的跑鞋 并说明理由 4 购买未来跑鞋时不需要 选鞋贴士 中的知识储备 请你依据未来跑鞋的特点具体说明理由 14 21 分 阅读下面文章 完成小题 芬芳的蜡梅花 秦湄毳 天空飘着雪花 和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花 几个学生随信寄来的 我不禁带着微 笑想起那群学生 秋风扫净落叶的时候 学校临时安排我接管初三的一个班 这个班里有几个出了名的 捣蛋鬼 一进教室 我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个 恨 字 而且右边多了一点 我知道这是一群 恨错 了 的孩子 我笑了 我微笑着说 孩子们 我有一个难题 请帮助我解决 他们停住了嚷嚷 睁大眼睛望着 我 眼神很丰富 有吃惊 有冷漠 有怀疑 有猜测 这么多样的眼神一齐注视我 我也有些慌神 不由歪了 一下身子 我掩饰地清着嗓子说 我做教师有一个致命的弱点 那就是我的咽炎愈来愈严重了 我今年 30 岁 可我的声带却未老先衰 恐怕有 300 岁的年纪了 听到这里他们中不少人笑了 有情不自禁笑的 也有故意大声 呵呵的 但我发现他们的表情里没有恶意 我放心地笑了 接下来的情形可想而知 他们卖力地献计献策 我一一点头说 试过了 最后 他们有些泄气 有的已开 始 脖子扭扭屁股扭扭 我想我得实施我的 底牌 方案了 否则这只能是疲软无效的 情感搭讪 突然 我 听见小胖说 我知道一个方法 就是用蜡梅花拌蜂蜜 这就是我要等的那个孩子 他终于发话了 我早知道 第 8 页 共 13 页 他是这个班的 七寸 我说 是吗 这个办法倒还没试过 窗外 飘着雪花 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里 显然 他们开始配合我 帮助 我了 其实 我只需要他们的配合 并不指望他们的 药方 事实上 他们在卖力地 帮助 我 放弃了属于自 己的玩乐时间 为我寻找新鲜的蜡梅花 有一天 他们的 小神探 跑来给我说 老师 小胖领着我们找到一片蜡梅树林 我们摘了一些在家晾着 呢 等干了给你拿来 我呆了 想着他们可别 毁林 啊 我悄悄叫来小胖 谨慎地想着措辞 不想小胖挺 诡 一听就明白了 大声大气地说 老师 那是一片 没人管的废林子 正改建 快挖没了 再晚了就摘不到了 我将信将疑拨通报社朋友的电话 他索性带我去实地 考察 果然小胖的话属实 这是一片荒园 就 藏匿 在学校附近 很像鲁迅笔下的 百草园 本真的自然景色 让我很动心 思忖着 哪天带学生来游一回 一个漫天飞雪的周末 我经过教室的时候 发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个 恨 字 然后在上面贴了一张心形贴纸 用力地按了按 并端端正正地写下一个 爱 字 我激动了 在班里宣布 放学 后踏雪访梅去 小胖喊 我带路给老师摘蜡梅花去 雪花 梅花 孩子们的笑脸 欢声 浩浩荡荡地欢腾着那片荒地 缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉 我快 乐着孩子们的快乐 那一刻 在我眼中 这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花 你闻不到他们的芳香 是因为你 还没有走进他们的心里 花香太浓了 弥漫在眼里 我禁不住落泪了 哦 这芬芳的花儿芬芳的孩子 今冬 又飘雪了 看着手中他们寄来的小小蜡梅花 我分明闻到他们心灵里散发的香 我想说 此刻 我 陶醉 选自 散文 海外版 2019 年第 4 期 有删改 1 本文回忆了 我 与学生交往的几个片段 请在横线上补全相关内容 我 自称患有咽炎 为了给 我 治 咽炎 学生们寻找蜡梅花 学生们的行为让 我 感动 2 按要求回答问题 从修辞手法角度赏析下面这句话 第 9 页 共 13 页 那一刻 在我眼中 这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花 朗读下面这句话时 彼此 一词用重音朗读 请简析理由 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里 3 结合全文内容分析 以 芬芳的蜡梅花 为题有哪些作用 4 阅读下面两段文字 回答问题 甲 一个漫天飞雪的周末 我经过教室的时候 发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个 恨 字 然后在上面贴了一张心形贴纸 用力地按了按 并端端正正地写下一个 爱 字 秦湄毳 芬芳的蜡梅花 乙 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑 了 我用儿童的狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 魏巍 我的老师 甲 乙 两段文字共同的人物描写方法是什么 分别说说你对 甲 段中 小胖 和 乙 段中 我 的行为的理解 十 十 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 作文 菲特 台风造成我市特大水灾 灾难引发了大家许多思考 当因为台风水灾 你得