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扎根三尺讲台 开花结果扎根三尺讲台 开花结果 教师专业成长规划教师专业成长规划 蓝天下的讲台 都一样 只要我们从事同样的事业 不论是农 村还是城市 都面临同样的困难 有同样的感受 世人的评价都一 样 只要你是一粒种子 不论是在高山还是平原 一样可以开花结 果 根据即将施行的 教师专业标准 现制定我未来三年教学及 科研成长规划 包括任教学科专业的发展 水平的提高 教学研究 的内容 过程 成果及其创新等 一 借鉴 微课 教研方法 提高班级学业成绩 1 主动积极地专研教材 目的是尽量地自主完成适合自己学 生学情的教案 2 努力地备学生 抓住每个班或者学生的兴趣和学习实际来 备课 3 整理自己几年来的自主教案 结合已完成的教学反思 对 教案进行修改 形成自己的教案合集 并随时根据自己的学生和自 己的情况进行修改 4 三年内至少独立完成 20 份教案 二 继续实施名师工作室上本人发表的成长规划方案 2013 年 5 月我参加了市初中语文名师工作室的学习 承担了教 学案例相关管理工作 1 定期阅读语文专业素养和教育学 心理学等各类书籍 做好 阅读笔记 写好读后感 不断提升自己的语文素养 2 与时俱进 学习政治理论 在教学实践中加以融汇体现 培 养有新思想 有创新意识的人才 三 技能学习规划 积极参加校区市等各级教育教学研讨会 骨干教师培训会 广 泛涉猎教育教学名家的教学理论 经验 教学设计 教学实施的全 过程 特别是经常欣赏名家课堂 追踪名家的教育教学思想的形成 脉络和教育教学思想的落实 四 科研课题规划 三年内完成两个科研课题 第一个是语文组的 临摹名家硬笔 书法作品 写一手漂亮的钢笔字 校级科研课题 我是其中的研究 人员之一 主要负责该课题的取名 立项 规划实施步骤 教学资 源准备等 该课题的实践过程和报告写作由我和其他语文老师一起 分工完成 计划到 2013 年秋期完成该校级课题 为主持的市级课题 准备第一手实践数据 第二个是 初中民工随迁子女人格 学情调 查及博文约礼的教育对策 市级科研课题 我是其中的主研人员和 组织者 计划三年内完成该课题 目前已经递交申报材料 等待市 教育局的批复 从事科研课题不仅仅是要写多少篇论文 关键是实际操作 数 据收集 阶段总结和完成研究报告 我希望通过一线操作 从效果 中总结出值得推广的经验或引起当政者警醒的观点 五 个人文章 著述 1 免费在国家核心刊物上发表 4 篇教学论文 2 完成与北师大出版社合作的高中作文书籍 相关写作工作已 经完成 正准备在全国新华书店公开上市 六 个人爱好规划 1 继续以前的合作方案
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