《斑羚飞渡》教案

教学设计 罗田县古庙河中学 何向东 教学目标教学目标 知识与能力 1 积累文中生动的词语和优美 深刻的语句 体味作者细 腻的写作笔法 2 学习本文叙事 抒情相结合的写作方法 过程与方法 3 整体感知 复述课文 深刻反思 人与动物应保持什么 样的关系 4 把握文章细致描绘飞渡场面来把故事讲清楚的写法 理 解文章主旨 情感与德育 5 感悟斑羚在危难中所表现出的智慧 勇气 感知斑羚群 宁死不屈 团结协作的团队精神 学习老斑羚那种从容镇定 临 危不乱的勇气 自我牺牲的精神 教学重点 教学重点 1 整体感知 复述课文 深刻反思 人与动物应保持什么 样的关系 2 把握文章细致描绘飞渡场面来把故事讲清楚 的写法 理解文章主旨 教学难点 教学难点 学习本文叙事 抒情相结合的写作方法 教学方法 教学方法 多媒体教学 课时安排 课时安排 2 课时 教学过程 教学过程 一 导入 在上课之前 我们看一个短片 了解一下我们人类与大自然 的相处 ppt2 今天我们要学习的 斑羚飞渡 正是讲述了人类在猎杀斑羚 时发生的一个感人肺腑的故事 请同学们翻开书第 202 页 二 夯实基础 1 作者简介 沈石溪 其动物小说别具一格 他被誉为 中国动物小 介介绍绍 斑斑羚羚 也也称称 青青羊羊 山山羊羊 颌颌 下下无无须须 喉喉部部有有 一一块块白白斑斑 常常栖栖 于于山山顶顶之之间间 善善 跳跳跃跃 为为国国家家一一 级级保保护护动动物物 介介绍绍介介绍绍 斑斑羚羚 也也称称斑斑羚羚 也也称称 青青羊羊 山山羊羊 颌颌青青羊羊 山山羊羊 颌颌 下下无无须须下下无无须须 喉喉部部有有喉喉部部有有 一一块块白白斑斑 常常栖栖一一块块白白斑斑 常常栖栖 于于山山顶顶之之间间 善善于于山山顶顶之之间间 善善 跳跳跃跃 为为国国家家一一跳跳跃跃 为为国国家家一一 级级保保护护动动物物 级级保保护护动动物物 说大王 小说 圣火 获 1990 年世界儿童文学和平奖 第七 条猎狗 获中国作协首届儿童文学作品奖 一只猎雕的遭遇 获第二届全国儿童文学优秀作品奖 要求学生笔记部分 2 相关知识 ppt3 三 文本学习 一 整体感知 1 听课文录音 听听读读课课文文 整整体体感感知知 听听读读课课文文 整整体体感感知知感感知知 ppt4 2 思考 这篇文章叙述了一个什么故事 请用简洁的语言概括 ppt5 3 字词过关 给给加加线线的的字字注注音音 戛戛逞逞能能 蹿蹿悲悲怆怆 咩咩湛湛蓝蓝 恍恍惚惚 甜甜腻腻苍苍穹穹 娴娴熟熟参参差差不不齐齐 ji ch ng cu nchu ng mi zh n hu ngh n qi ng xi nc n c ppt6 先由学生回答 然后一一指正 最后让学生笔记 字词的选 择根据班级的需要而改变 二 研读文本 1 自读 请同学们用自己喜欢的方式充满感情地朗读你最喜欢的课文 片段 ppt7 让学生充分渲泄自己的感情 2 齐读 品读课文第九段 思考 在自读过程中你发现了什么 学到了什么 还有什么不理解 ppt8 3 解读 飞飞渡渡自自救救 老老斑斑羚羚 蹿蹿跳跳 低低后后 坠坠落落 小小斑斑羚羚 跃跃跳跳 高高前前 猛猛蹬蹬起起跳跳 升升高高 从从容容镇镇定定 舍舍已已为为人人 整整体体精精神神 pp t9 师生共同完成 4 欣赏理解 看斑羚飞渡的示意图 Flash ppt10 三 亮点疑点 1 文中还有哪些语句 语段或问题你不理解 请你找出来并讨 论 小组讨论 参考 作者三次写虹 有什么含义 明确 彩虹美衬托精神美 彩虹形状启发飞渡办法 增加神秘感 ppt11 2 形象美与思想美的结合 宁宁 死死 不不 屈屈宁宁 死死 不不 屈屈 飞飞 渡渡 成成 功功飞飞 渡渡 成成 功功 舍舍己己为为人人舍舍己己为为人人 ppt1 2 四 配乐朗读 体会悲壮 ppt13 学生轻声齐读 四 体验反思 1 思想畅谈 学习本文后你的感受是什么 你从中获得了什么 ppt14 2 延伸拓展 1 在现实生活中或其它动物群体中 你还看到或听到过感 人的故事 讲给大家听一听 2 假如你就是猎人 假如你就是幸存的小斑羚 此时你会 想些什么 做些什么 ppt15 3 名言警句 一个人的价值应该看他贡献