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文档简介

1 / 3全面推进中等职业教育课程改革指导意见学习体会一、认同的观点：1、认同中等职业教育在浙江省整体教育中的地位和作用：肩负着培养技能型人才的重任。2、坚持对中等职业教育课程进行改革的必要性。“中等职业教育必须加快改革，切实改变以学科为主线的课程模式，加快构建以岗位能力为本位的专业课程体系” ，“构建体现职业教育规律、适合中职学生学习能力和综合素质发展的课程模式，激发和调动学生学习的积极性，是当前中等职业教育课程改革的迫切任务” 。面对新形势，作为中等职业学校的老师有责任和义务推进职业教育的课程改革。3、课程改革坚持以人为本，注重学生潜能开发和全面发展;坚持职业能力培养，注重课程的实用性。坚持以人为本，才能使教育真正为学生着想、为学生服务。只有注重学生职业能力的培养，注重课程的实用性，才能真正激发学生学习的积极性和主动性，也才能激发学生的学习兴趣，提高教师的教育教学效果。二、与自己的工作联系作为政治老师，本应多了解、分析各种形势，始终站在时代的前列。但学习了我省推出的全面推进中2 / 3等职业教育课程改革指导意见 ，发现自己很多方面都落后了，都没跟上时代发展的要求，深感愧疚。1、通过学习发现自己在教学观念上还比较传统，缺乏开拓创新进取的精神，缺乏改革精神。如在教学的评价上，已经十几年了，还在沿用老套套。2、在教学内容的安排上缺乏长远的、战略性的眼光，不能为学生的未来发展着想，没有注重挖掘学生的潜能和职业能力的发展。3、在教学原则上，也没有真正做到以人为本、以生为本，没有切实地结合学生所学专业开展教学，还不太注重所教知识的实用性。不利于学生的长远发展。4、不注重更新自己的知识储备，对新知识、特别是自己所教学生的专业知识的学习上不够主动、不够积极，导致储备不足。使自己在教学中用政治道理解释专业知识时感到底气不足。三、反思重构全面推进中等职业教育课程改革指导意见给我们的教学改革吹响了号角，面对如火如荼的新课程改革，作为中等职业学校教师的我们应反思该怎样来应对这一场变革。我觉得自己在这几个方面还需努力：1、切实转变自己陈旧的观念，转变自己的思想，以积极的心态来对待改革。在教学管理中切实以生为本，3 / 3注重教学的实用性，为学生的将来着想、为学生的发展着想。如自己现在所教的 KAB 课程，要真正结合学生所学的专业对学生进行创业创新教育，要切实培养和提高学生的职业能力和创业创新能力。2、进一步提高自己的学识水平和教学组织能力，努力激发学生的学习兴趣，培养
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